冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）。在我們進(jìn)行研究之前先來(lái)做些準(zhǔn)備工作，首先在一張。紙上撕出三條相同長(zhǎng)度和寬度的紙條，然后把這三張紙條進(jìn)行折疊，分別平均分成2份，3份，同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，那你能說(shuō)出為什么會(huì)是這樣嗎？兔博士和你解釋一下：這三。少的蘋果，對(duì)于這三條紙條也是一樣的道理。子表示取多少份。取得的份數(shù)相同的時(shí)候，比如：，，，分得份數(shù)越多的分?jǐn)?shù)越小。丫丫更聰明，這樣理解更簡(jiǎn)潔！
【正文】 多，分?jǐn)?shù)越大；對(duì)于分得份數(shù)不同而 取得的份數(shù)相同的時(shí)候，比如： ， ， ，分得份數(shù)越多的分?jǐn)?shù)越小。 丫丫更聰明，這樣理解更簡(jiǎn)潔！現(xiàn)在我們就來(lái)試一試，比較一下下面這組分?jǐn)?shù)的大?。? ( ) ( ) ( )
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