【導(dǎo)讀】把課文分為幾部分?霞光照得小孩子的臉紅。大白狗變成紅的了。他剛想說(shuō)“你們也。高壽,您老是金胡子了。黑母雞變成紫檀色的了。辭手法,叫“排比”。邊一直燒到東邊,金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。過(guò)了兩三秒鐘,那匹。長(zhǎng)了,尾巴可不見(jiàn)了。在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。還跟著好幾條小狗。的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。一時(shí)恍恍惚惚的,以“煙花”為內(nèi)容,這一順序?qū)懸欢卧?huà)。