蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案兩步連乘的實(shí)際問(wèn)題2-資料下載頁(yè)
2024-12-12 21:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教科書(shū)第80頁(yè)的例題，第80～81頁(yè)“想想做做”第1～3題。數(shù)學(xué)思考，提高有條理地分析解決問(wèn)題的能力。合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。球，每袋5個(gè)，然后電腦定格在“一個(gè)乒乓球標(biāo)價(jià)2元”的畫(huà)面上。（每個(gè)乒乓球的價(jià)錢(qián)是2元，豆豆買(mǎi)了6袋，每袋5個(gè)，一共要用多少元？你可以自己先想辦法解決，然后在小組討論。教師隨機(jī)引導(dǎo)學(xué)生看圖理解，電腦閃爍表示圖意。個(gè)”和“買(mǎi)了6袋”這兩個(gè)信息有直接聯(lián)系嗎？教師應(yīng)讓學(xué)生說(shuō)明理由。牛奶一箱12袋，每袋2元；飲料每箱24瓶，每瓶3元；購(gòu)物要求進(jìn)行計(jì)算，售貨員進(jìn)行裁判。題后進(jìn)行解答，再想想從中學(xué)到了什么。
【正文】 是有直接聯(lián)系的？根據(jù)這兩個(gè)信息你能先求出什么？ （ 3） 學(xué)生獨(dú)立分析并解決，教師依據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示答案，并重點(diǎn)問(wèn)一問(wèn) 不同的方法先算的各是什么。 2. 完成“想想做做”第 3 題。 先指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，再讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后交流評(píng)議。 第 3題解答后可提問(wèn)：如果我們所在的教學(xué)大樓內(nèi)也如此擺花，那么一共要放多少盆呢？ 3. 模擬購(gòu)物游戲。 在生活中還有許多用連乘解決的實(shí)際問(wèn)題。（電腦出示超市中一些物品的數(shù)量和價(jià)錢(qián)） 牛奶一箱 12 袋，每袋 2 元； 飲料每箱 24 瓶，每瓶 3 元； ?? 要求：將學(xué)生分成兩大組，每組輪流推選一名顧客和一名售貨員，學(xué)生根據(jù)顧客的不同購(gòu)物要求進(jìn)行計(jì)算，售貨員進(jìn)行裁判。 四、 回顧總結(jié)，匯報(bào)收獲 1. 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又有什么收獲？ 2. 用今天學(xué)到的方法可以解決生活中的許多實(shí)際問(wèn)題，課后請(qǐng)留心觀察，找出數(shù)學(xué)問(wèn)題后進(jìn)行解答，再想想從中學(xué)到了什么。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1