三年級語文教案——燕子教案3-資料下載頁
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 了燕子的美。這一自然段還有兩個詞用得特別傳神，不知有人注意沒有，請讀讀第二句?！ ∵@里的痕字用得好，為什么不用條（因為電線遠(yuǎn)，而且高，看不清楚，在藍(lán)天里只留下一絲痕跡） 大家細(xì)細(xì)讀讀這一自然段，再自己細(xì)細(xì)體會。 看圖試背。 四、有感情地朗讀全文?！ ∥?、作業(yè)?！ ∽鳂I(yè)本第8題。內(nèi)容總結(jié)
（1）三年級語文教案—— 《燕子》教案3
第二課時
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)4自然段，運用單元提示中的方法讀懂長句
（2）在作者的眼里，燕子點水蕩起的一圈一圈的波浪就像日暈、月暈
（3）這指的是什么看看書上的插圖
（4）老師這里有一段五線譜，也就是曲譜，請想象一下，并對照一下插圖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，落在電線的燕子連同電線，像不像五線譜
師：這是一個多么貼切而又生動的比喻
（5）作業(yè)本第8題
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