20xx學(xué)年八年級(jí)春季學(xué)期歷史教學(xué)工作總結(jié)[范文模版]-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:35本頁(yè)面
【正文】 ，在進(jìn)行知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)掘課程內(nèi)容的思想情感教育內(nèi)涵，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的熏陶。五、教學(xué)進(jìn)度安排課題課時(shí)第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固3課時(shí)+2課時(shí)作業(yè) 第二單元社會(huì)主義道路的探索4課時(shí)+2課時(shí)作業(yè) 第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義2課時(shí)+1課時(shí)作業(yè) 期中復(fù)習(xí)考試2課時(shí)第四單元民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一4課時(shí)+2課時(shí)作業(yè) 第五單元國(guó)防建設(shè)與外交成就3課時(shí)+2課時(shí)作業(yè) 第六單元科技教育與文化4課時(shí)+2課時(shí)作業(yè) 第七單元社會(huì)生活1課時(shí) 期末復(fù)習(xí)考試3課時(shí)II第五篇：2012春季學(xué)期八年級(jí)歷史法制教育工作總結(jié)赫章縣水塘初級(jí)中學(xué)2012年春季學(xué)期八年級(jí)歷史學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)魏 敏八年級(jí)歷史學(xué)科滲透法制教育工作總結(jié)對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律,采取多種形式,分層實(shí)施才能提高教育效果,增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。,繼續(xù)上好課。要做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教材,并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。(一)是注意根據(jù)中學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。中學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。初中階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī),提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。學(xué)習(xí)法律基本理論和知識(shí),幫助學(xué)生樹(shù)立憲法權(quán)威的意識(shí)和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。同時(shí),要按教學(xué)大綱和教材的要求,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育,幫助學(xué)生樹(shù)立法律意識(shí)和法律觀念,增強(qiáng)他們分辨是非的能力,提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。(二)是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),有意識(shí)地滲透法律知識(shí),使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。結(jié)合歷史課學(xué)科教學(xué),滲透《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)禁毒法》、《中華人民共和國(guó)海關(guān)法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》、《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》等知識(shí)。,提高法制教育效果。一是舉辦主題班會(huì)、模擬法庭、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),是學(xué)校開(kāi)展法制教育的重要形式。充分利用這些形式,通過(guò)宣講法律故事,進(jìn)行典型案例審理等,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。努力切斷青少年違法犯罪的源頭,確保學(xué)生不出問(wèn)題。,提高法制教育針對(duì)性。對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育,除進(jìn)行必要的法律知識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外,十分重要的一點(diǎn),就是要根據(jù)青少年的特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的教育,對(duì)少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問(wèn)題學(xué)生”實(shí)施重點(diǎn)幫扶,預(yù)防和減少犯罪。（一）是要求根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點(diǎn)掌握,對(duì)有不良行為的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互通信息,同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師結(jié)對(duì)幫扶,防患于未然。（二）是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,是預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生,往往思想品行、道德觀念、行為習(xí)慣也是后進(jìn)的,分析后進(jìn)生現(xiàn)狀、原因、家庭情況，同時(shí)作好法制教育工作?？傊?我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新。
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