【總結】第一篇:中小學校長培訓總結 紅河州第九期中小學校長、書記崗位培訓總結 老寨苗族鄉(xiāng)中學楊振華 2012年我有幸參加了紅河州第九期中小學校長、書記崗位培訓,先后聆聽了幾位專家的講座,培訓期間既有理論...
2024-10-14 02:35
【總結】第一篇:中小學校長任職資格培訓日記 中小學校長任職資格培訓日記 中小學校長任職資格培訓日記 6月9日星期一 根據(jù)XX教育學院最初通知,培訓班6月8日全天報到,6月9日上午9點舉行開辦典禮。因為...
2024-10-17 12:40
【總結】第一篇:中小學校長培訓學習心得 中小學校長培訓學習心得 通過近一個月的中小學校長培訓平臺的學習,使我有一種沖動,一吐為快的沖動;一種頓悟,豁然開朗的頓悟,以前許多困擾我的問題現(xiàn)在都迎刃而解,有種酣...
2024-10-14 02:26
【總結】????校長身為業(yè)務領導,要努力學習黨的教育方針,學習鄧小平教育理論,尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。小編為您整理收集的幾篇范文歡迎閱讀?!W校校長述職報告篇1各位領導、各位同仁:? 大家好!? 轉眼之間,我調任二中已經整整一個學期了。
2025-01-29 21:48
【總結】第一篇: 強化管理拓寬渠道優(yōu)化環(huán)境培育專家型校長隊伍 ——峰峰礦區(qū)中小學校長培訓工作總結 峰峰礦區(qū)教育局下轄20個直屬城市學校、6個農村教育管理區(qū),各級各類中小學所,校長293人;2005年以來...
2024-10-14 04:34
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 中小學校長考核評語 中小學校長考核評語 xxx同志注重學習,政治素質較高,大局觀念強,自覺維護班子團結,工作思路...
2025-04-05 12:29
【總結】中小學校長職級制度與校長專業(yè)發(fā)展市政府教育督導室楊國順一、世界有關國家研究校長專業(yè)發(fā)展的思路和趨勢二、校長職級制度是校長專業(yè)發(fā)展的重要實踐三、若干教育理論與校長專業(yè)發(fā)展的關系問題四、教育督導推動校長專業(yè)的共勉與建議一、世界有關國家研究校長專業(yè)發(fā)展的思路和
2025-01-22 07:39
【總結】第一篇:中小學校長遠程培訓工作總結 中小學校長遠程培訓工作總結 傳統(tǒng)的中小學校長培訓模式暴露出越來越多的問題:一是接受培訓的中小學校長大都是工作任務比較繁重,學習時間有限,工學矛盾突出;二是傳統(tǒng)的...
2024-11-03 23:02
【總結】第一篇:2016年度中小學校長遠程培訓實施方案 2016年小學遠程教育工作計劃1、2016年小學遠程教育工作計劃 為了充分利用遠教資源,提高我校本部的教育教學質量,真正作到遠程教育服務于教學,讓遠...
2024-11-03 22:19
【總結】第一篇:中小學校長培訓精品課程 良好習慣締造健康人格 主講人:孫云曉中國青少年研究中心研究員 主講人簡介 孫云曉,中國青少年研究中心副主任,北京樹人天地教育機構國家級顧問。1999年被國務院表...
2024-10-14 02:50
【總結】第一篇:中小學校長培訓心得體會 提升校長綜合素質、使學校再上新臺階 忠 渭源高橋小學司慶參加蘭州文理學院中小學校長能力提升培訓一星期,聆聽了許多專家的精彩報告,增長了許多理論方面的知識,學到了很...
2024-10-28 21:16
【總結】第一篇:中小學校長培訓需求調查問卷 中小學校長培訓需求調查問卷 您好!我們正在進行一項培訓需求的調查,耽誤您幾分鐘時間。本問卷采用不記名的方式填答,調查結果僅供研究使用,不會泄漏任何有關個人的信息...
2024-10-13 14:01
【總結】第一篇:中小學校長培訓心得體會 2010年玉林市初中校長培訓 ----學習心得體會沙田一中王壽忠 我有幸參加了2010年玉林市初中校長培訓班的學習,通過學習,我更加領悟到了學校的管理,以學生為中...
2024-10-14 02:53
【總結】第一篇:中小學校長培訓心得體會 中小學校長培訓心得體會 2011年9月,我參加了教育部-中國移動中小學校長遠程培訓?青海平臺中小學校長遠程培訓。通過本次中小學校長培訓,我收獲頗豐。特別是在學校規(guī)范...
2024-11-09 13:28
【總結】2010年度中小學校長遠程培訓工作總結海南省萬寧市東澳鎮(zhèn)中心學校 崔傳波?今年暑假,我有幸參加了中小學校長遠程培訓,經過兩個月的學習,我學到了很多知識,也很受啟發(fā)。這次培訓,是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的最佳充電器、加油站。這一次培訓不僅是一次理論性學習,更重要是如何把理論學習和實踐有機結合,來更有效指導學校工作,努力使學校工作更好的適應新形式下學校發(fā)展的新需求。
2025-06-05 23:26