20xx——20xx學(xué)年教師普通話培訓(xùn)方案-資料下載頁
2024-11-16 23:35本頁面
【正文】 范作用，引導(dǎo)教師和學(xué)生說較標(biāo)準(zhǔn)的口頭語言，養(yǎng)成平時說普通話的習(xí)慣，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說習(xí)慣和表達(dá)習(xí)慣。3．規(guī)范教師課堂、教研活動、報告場所的表達(dá)行為，要求交流講普通話。4．開展校園語言文字規(guī)范化宣傳活動。班級利用晨間談話活動向?qū)W生宣傳說普通話的重要性，組織講故事比賽活動、開展鋼筆字比賽等，通過形式多樣、富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動，讓師生認(rèn)真參與普通話活動。5．加強(qiáng)學(xué)校普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。6．每學(xué)期搞一次普通話測試。評出一、二、三等獎，將考評等級納入期末的獎勵中。觀堂鎮(zhèn)一中第五篇：教師普通話培訓(xùn)方案教師普通話培訓(xùn)方案官港中心校本部普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)，按照省語委、池州市市教育局、縣語委辦要求，我校將申報池州市第五批語言文字規(guī)范化示范學(xué)校。為盡快提高我校教師普通話水平，確保順利完成任務(wù)，經(jīng)校委會研究決定，對我校全體在崗任課教師定期進(jìn)行普通話強(qiáng)化培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)正常進(jìn)行，特制定本方案如下：一、培訓(xùn)對象全體在崗教師二、培訓(xùn)內(nèi)容以《教師普通話培訓(xùn)測試教程》為培訓(xùn)材料，具體內(nèi)容有：。（變調(diào)練習(xí)）。；三、培訓(xùn)方式普通話培訓(xùn)采用集中授課。四、培訓(xùn)目的學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在學(xué)習(xí)——實踐——學(xué)習(xí)中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范板書，語文教師要求達(dá)到二級甲等，數(shù)學(xué)教師力求達(dá)到二級乙等，倡導(dǎo)教師在校園內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“校園語言”。五、培訓(xùn)時間、地點每期至少兩次，具體時間語文組提前臨時通知，地點是學(xué)校小型會議室。六、培訓(xùn)專家:邀請省級普通話測試員:吳永麗老師。七、組織與管理，(組長:凌德元；副組長：陳茂生；成員：呂萍、吳永麗、潘燦陽)，認(rèn)真組織此項工作，要求培訓(xùn)教師做好筆記，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。每期培訓(xùn)結(jié)束后，由教務(wù)處命卷考試，對教師進(jìn)行檢測。閱卷組：呂萍（組長負(fù)責(zé)全部過程，將閱卷結(jié)果上報校教務(wù)處）、齊志華、黃麗華、柏曉琴；，加強(qiáng)督查。嚴(yán)格集中培訓(xùn)考勤制度。凡屬集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，教務(wù)處將嚴(yán)格考勤，并和教師考勤、考核直接掛鉤。，獎懲兌現(xiàn)。把普通話培訓(xùn)工作納入對教師日常工作的檢查考核中。根據(jù)《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》規(guī)定，按10分的分值納入教師的量化考核中。對在培訓(xùn)中，不求提高，考試不合格的教師，上報中心校，責(zé)令加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷整改，要求重新考試，狠抓實效。
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