蘇教版四年級下冊第一朵杏9-資料下載頁
2024-12-12 21:12本頁面
【導(dǎo)讀】理解重點詞句，體會其中的作用。分角色讀課文，能讀出不同的語氣?；?、爺爺意味深長的話。內(nèi)容：朗讀第1—5自然段。從第三自然段中可以看出竺爺爺怎樣的。這是一個陽光明媚的中午。竺可楨爺爺從外面。同程度地綻開了花瓣兒?！皬澫卵鼇怼北憩F(xiàn)了竺爺爺，方法：第6自然段中哪幾個詞寫出了春。讀倒數(shù)第2自然段第一句話，說說你從。春風(fēng)吹醒了柳梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。和推斷代替觀察。達(dá)到了小事情見大道理的作用，可謂畫龍點睛之筆。
【正文】 地記下了這個日子：清明節(jié)。 “ 興沖沖 ” 是 的意思，句中帶點的詞語充分表現(xiàn)了竺爺爺?shù)玫降谝欢湫踊ㄩ_放的準(zhǔn)確時間后的 心情。 非常高興 激動? 內(nèi)容 ： 朗讀第 1— 5自然段 。 ? 方法 ： （ 1）朗讀課文。 ? （ 2）竺爺爺為什么一再強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確的每一朵杏花開放的時間？ ? （ 3）從這段話中可以體會出竺爺爺怎樣的精神？ ? 檢測 ：看哪一同桌能正確、迅速地回答出來。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是精確的時間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 竺可楨爺爺曾不止一次地說過：“我需要的是 精確 的時間。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察?！斌脿敔斦峭ㄟ^常年的精確觀察，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 歸納演繹： 事 實 得到的啟示 到北海公園觀察物候；鋼筆式的溫度表磨壞了多少外衣口袋的蓋布 70多歲還到野外考察；臨終前一天，還作氣候記錄 不是親自觀察所得，他還注明“局報”二字 題目為“第一朵杏花”，實際上是從把握第一朵杏花開放的精確時間來說明竺可楨嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以，課文從“第一朵杏花”為題，含義深刻，達(dá)到了小事情見大道理的作用，可謂畫龍點睛之筆。 想一想 世界上最聰明的人是最尊重事實的人，只有這樣，才經(jīng)得起事實和歷史的考驗。
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