遠程教育培訓總結(jié)5篇-資料下載頁
2024-11-16 23:26本頁面
【正文】 統(tǒng)的教育觀念，提高了學校的教育教學質(zhì)量，也為農(nóng)村基礎(chǔ)教育帶來了巨大的發(fā)展契機。有利于提高師資力量，推動農(nóng)村中小學課程改革實驗工作。為了讓全體教師都得到培訓，讓廣大教師參與到課程改革實驗工作中來，需要農(nóng)村教育部門充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，利用教研活動和教師會議集中的機會，播放各種課程改革具體實施的講座及各種關(guān)于課程改革的最新信息資源，使廣大教師特別是課程改革實驗教師全面理解和掌握新課程體系、新課程標準、實驗教材的教法和學法，以此推動學校新課程改革實驗工作向縱深發(fā)展。有利于激活師生的教學與學習行為。農(nóng)村地區(qū)的中心學校遠程教育中心站，可以結(jié)合學校的教學科研活動，利用撥號上網(wǎng)，衛(wèi)星接收等手段，讓特定地區(qū)的全體教師分年級分科目收看教育電視和教育網(wǎng)站中提供的優(yōu)質(zhì)教學節(jié)目，把專家、學者、優(yōu)秀教師、特級教師的講座和做課件的方法直接傳播給教師和學生。通過觀摩、研討、交流和學習，許多內(nèi)容成為教師的教學輔助手段，教師能夠在課堂教學中運用多種教學手段，綜合發(fā)揮整體優(yōu)勢，呈現(xiàn)動靜交錯、圖文并茂、視聽結(jié)合的教學環(huán)境，激活了教師教與學生學的興趣，提高了課堂教學效率。學生能夠根據(jù)學習內(nèi)容的需要，在為數(shù)不多的利用計算機網(wǎng)絡(luò)上課的過程中，主動從網(wǎng)絡(luò)資源中查找自己所需要的知識內(nèi)容，獲得比教材上更為豐富的資源，拓寬了視野，提高了鑒賞能力，轉(zhuǎn)變了刻板的課堂學習方式，建立了新的學習理念，增強了創(chuàng)新意識。二、開展遠程教育教學活動中出現(xiàn)的問題與不足。在遠程教育的開展過程中，由于部分教師對遠程教育的認識不夠，導致遠程教育工作出現(xiàn)了一些問題，這些問題是我們今后開展遠程教育活動的經(jīng)驗教育教訓。計算機網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備出現(xiàn)損壞現(xiàn)象，部分計算機無法正常啟動，運行速度較慢，給我校的遠程教育的開展帶來了負面的影響。資源的光盤刻錄不及時，對資源的分類整理不及時。在以后的工作，我們要加大力度、克服困難，切實維護和管理好遠程教育設(shè)備，使遠程教育設(shè)備發(fā)揮它最大的作用。三、對下一步遠程學習的一些思考和建議。學校要努力把現(xiàn)代遠程教育專用教室真正用起來。要加強對設(shè)備、教學的應(yīng)用和管理。要建立設(shè)備管理和維護、資源接收和軟件裝入以及教育教學應(yīng)用情況的檢測與評價等制度。要把專用教室的使用納入教學計劃，安排課表，面向全體學生，應(yīng)用于各學科的實際教育教學中。做到讓每個學生每周都有1個小時的上機時間、都能通過教學光盤或衛(wèi)星資源上幾節(jié)課、看一次思想品德、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保等方面的電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目。教師要充分利用教學光盤和衛(wèi)星教學資源開展多種形式的教育教學活動。要充分發(fā)揮教學光盤在實際教學中的作用和特點，利用光盤播放系統(tǒng)學習先進的教學方法與理念，學習新課程的知識，擴展教育教學思路。將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織課堂教學活動，改進教與學過程。在教學點和條件較差的農(nóng)村小學，更要特別注意發(fā)揮教學光盤在課堂教學中的作用，使教師從知識的傳授者變成學生學習的輔導者、引導者和課堂教學的組織者；要充分利用衛(wèi)星教學資源。認真學習、深刻理解衛(wèi)星教學資源中新課程的理論、內(nèi)容與方法，努力提高教學水平。把接收到的課程資源進行科學的編排和再加工，廣泛應(yīng)用于課堂教學；要根據(jù)中央教育電視臺的播出時間表，合理安排適當年級學生直接收看有關(guān)的教育教學節(jié)目?？蔓惾A
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