論職工潛能開發(fā)與激勵教育-資料下載頁
2025-11-07 23:19本頁面
【正文】 師說：“老師，口渴?！崩蠋熣f：“那你去喝水吧?！笨珊⒆舆€是一遍一遍的對老師喊道：“老師，口渴。”為什么會這樣？因為他在家里只要一嚷口渴，就會有人把水放到他的嘴邊。孩子上中學了，學校要組織郊游，因媽媽出差，這次未能給他準備好食物與水，還有御寒的衣服，所以，他空著手去參加郊游，餓著肚子，發(fā)著高燒回來了，回來之后一個勁的埋怨媽媽為什么沒有照顧好他。孩子上大學了，全家總動員，爸爸給孩子提著行李，媽媽給孩子鋪床鋪，孩子呢？吃著冰淇淋站在一旁乘涼。入學一個月后，父母收到了孩子寄來的包裹，打開一看，竟然全都是臟衣服。孩子大學畢業(yè)要參加工作了，眼看著別的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家里上網(wǎng)打游戲，無奈之下，你只好陪著他去用人單位面試，替孩子招聘，結果卻招致面試官的白眼。這樣的例子不甚枚舉，很多時候，只有當父母發(fā)現(xiàn)孩子的能力不行時，才會抱怨道：“我家孩子怎么這么笨？人家孩子怎么都可以，為什么他不行？”父母是問題孩子的形象代言人，他不行，更多時候是因為你不行，是你的教育出了問題，一個從小在溫室里成長的孩子，你能苛求他長大后成為一顆茁壯的大樹嗎？在父母的潛意識中，親子是一體的，對于這一點，可能很多父母都沒意識到，他們總是不自覺的將自己與孩子的關系緊緊的聯(lián)系在一起，就像兩塊異性相吸的磁鐵，一方面有著強烈的“替代成就感”，比如，有的家長當年沒能考上一所好大學，就把希望寄托在孩子身上，“你好好讀書，將來考上清華、北大”，這其實不是孩子的愿望，而是你把當年未能完成的心愿轉移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情愿地包攬了本應該屬于孩子自己去做的一切。你看現(xiàn)在的孩子，有幾個會做家務的？別說收拾房間、洗衣服了，就連自己的書包都不會整理，上學的時候，背著書包的往往是孩子的家長，這樣一來，就使孩子在生活實踐中其體能、智能和社會性參與的權利受到限制，長大以后，自然就是什么事情都做不來，無法獨立?，F(xiàn)實中已經(jīng)有很多例子證明事無巨細的愛是傷害，如果你真正的愛孩子就應該學會放手。讓他學會自我獨立，在生活中開發(fā)自我的潛能。第五篇：管理者潛能激勵（本站推薦）管理者潛能激勵凡有成就者無不致力與自我教育。在成功的企業(yè)中，你總能看到有人做出大膽的決策。大事、小事由我做，不大不小的事安排別人做。不要告訴別人怎么做，只要告訴他們你期望他們你想得到的結果。他們會用自己的創(chuàng)造力讓你驚奇不已。建立一個好的報告反饋系統(tǒng)。交給成人東西非常困難，但是創(chuàng)造環(huán)境讓他們自我訓練要相對容易一些。如果抱著賺錢的目的開始，你可能會賺一些，但您不會賺很多———你必須有成功的熱情。如果只花90%的時間做事，你就不會成功。執(zhí)著并不能保證成功，但從另一角度看，缺乏執(zhí)著注定要失敗。人們不會去計劃失敗，但沒有計劃卻可能導致失敗。1知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。1在企業(yè)和瘋子二者之間的頭腦之間有一條微小的接線，企業(yè)家的夢想幾乎是一種瘋狂，而且?guī)缀跏枪铝⒌?，當你明白某些東西時，你的觀念通常不會被人分享。瘋子與成功的企業(yè)家之間的區(qū)別在于后者能夠說服別人分享這種觀念，那種意愿的力量就是企業(yè)家精神的基礎。1一個好的想法加上有能力的人，你是不會失敗的，他比存在銀行里的錢要好的多。1成功就是那古老的能力+突破+勇氣。1我們成功的方式可以在三個詞中找到：工作——工作——工作！1成功的關鍵是準備，你在場上的形象在比賽開始之前就已經(jīng)決定了。1成功的一切來源在于從一個失敗到另一個失敗的過程中沒有失去熱情。1成功的秘訣是堅持目標始終不渝。1成功的秘密是你知道某件事情，而其他人都不知道。我肯定成功，因為我需要成功，我會為成功而努力。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1