【正文】 。豐富多彩的網(wǎng)上活動(dòng)是支撐青少年網(wǎng)站的重要支柱。如果一個(gè)網(wǎng)站缺少青少年參與的網(wǎng)上活動(dòng)，就像人沒有眼睛一樣，沒有“神”。我們要根據(jù)青少年自身的特點(diǎn)和本地區(qū)青少年工作的實(shí)際，堅(jiān)持虛擬與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一、個(gè)性張揚(yáng)與社會(huì)約束統(tǒng)一的原則，組織網(wǎng)上活動(dòng)。學(xué)校良好的環(huán)境與開放的教育思想學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，學(xué)校的環(huán)境、教育思想、教育方法等對(duì)青少年的心理發(fā)展有相當(dāng)大的影響。研究表明，在青少年剛接觸網(wǎng)絡(luò)時(shí)，如果得到成人及時(shí)、正確的指導(dǎo)，他們就能從網(wǎng)絡(luò)中獲得許多有益的幫助，許多對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過指導(dǎo)的青少年比未經(jīng)過指導(dǎo)的青少年更有自主性，更能熟練地獲得理解信息內(nèi)容，并且經(jīng)常地利用網(wǎng)絡(luò)解決現(xiàn)實(shí)問題。對(duì)于已受網(wǎng)絡(luò)較深影響的青少年，學(xué)校應(yīng)加以重視，而不是歧視，更不能諷刺挖苦，打擊挫傷其自尊心。應(yīng)該看到他們有著思維活躍、敢于創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn)，耐心說服，引導(dǎo)他們走出誤區(qū)。應(yīng)把“網(wǎng)絡(luò)道德”、“網(wǎng)絡(luò)法律”教育納入學(xué)校的德育教育范圍，注重提高他們對(duì)網(wǎng)上信息的判斷選擇能力和自覺抵制誘惑的能力。家庭的監(jiān)督與管理家長(zhǎng)在防止青少年網(wǎng)絡(luò)影響中有重要作用。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)掌握現(xiàn)代社會(huì)信息交流的工具，進(jìn)入青少年的網(wǎng)絡(luò)世界，直接了解虛擬世界里的孩子，這樣可以縮短家長(zhǎng)與孩子的代溝，增強(qiáng)相互間的了解，家長(zhǎng)既提高了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平，又可以監(jiān)督孩子的上網(wǎng)。只有家長(zhǎng)形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識(shí)，才可能培養(yǎng)、提高孩子的審美能力、辨別能力，使之取其高雅、棄其低俗，才能使孩子受益于網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)以平等的態(tài)度引導(dǎo)孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，在孩子的日常生活中為他們建立暢通的傾訴、溝通的管道，既看到他們的長(zhǎng)處，對(duì)積極面加以表?yè)P(yáng)。也要耐心傾聽孩子的訴說，尤其是孩子在傷心、失落或沮喪時(shí)。明確告訴孩子上網(wǎng)注意適度，能進(jìn)得去，出得來，有意讓孩子瀏覽優(yōu)秀健康的網(wǎng)頁(yè)，“疏”與“堵”有機(jī)結(jié)合，正面激勵(lì)與批評(píng)教育相結(jié)合，灌輸教育與暗示誘導(dǎo)相結(jié)合，寓理于事、寓教于樂、寓教于無。豐富青少年的網(wǎng)外文體活動(dòng)現(xiàn)代傳播學(xué)認(rèn)為，電子媒介本身就具有一種麻醉功能，用它的工具理性地改變著接受者。對(duì)正處于身心發(fā)育階段的青少年來說，網(wǎng)絡(luò)外的生活尤其重要。因此，我們必須注意網(wǎng)上育人與網(wǎng)下教育的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)青少年整體素質(zhì)的提高。為此，一要大力加強(qiáng)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)，二要積極引導(dǎo)青少年開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，這就要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用，為青少年提供多姿多彩的課余生活?？傊?，網(wǎng)絡(luò)和其它一切科學(xué)技術(shù)一樣，是把雙刃劍，它究竟是給青少年帶來幸福還是帶來弊端，關(guān)鍵取決于人們?nèi)绾螒?yīng)用它。第四篇：關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康的調(diào)查》關(guān)于《網(wǎng)絡(luò)文化與青少年健康》的問卷調(diào)查近來，隨著信息時(shí)代的進(jìn)入，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入千家萬(wàn)戶，而隨之帶來了什么呢？為了深入了解網(wǎng)絡(luò)在大家日常生活中的功用，請(qǐng)您協(xié)助我們完成這份問卷調(diào)查，謝謝您的合作！首先請(qǐng)?zhí)顚懩纳矸菪畔不涉及您的真實(shí)姓名]:職業(yè)健康概況:視力_______身高體重比___~～～～~～amp。由于時(shí)間倉(cāng)促，有疏漏也在所難免，有措辭不當(dāng)之處還請(qǐng)諒解，再次感謝您的配合，祝您春節(jié)愉快！臨沂一中2012級(jí)18班研究性學(xué)習(xí)小組(指導(dǎo)教師:張海棟組長(zhǎng):李田宇設(shè)計(jì)者:姚翔宇)第五篇：職業(yè)發(fā)展教育網(wǎng)絡(luò)文化隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，尤其是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)越來越具有文化的功能，網(wǎng)絡(luò)文化作為一種新型的文化形態(tài)，對(duì)人們的精神生活正起著日益重要的影響。在高校里，網(wǎng)絡(luò)生活已經(jīng)成為了大學(xué)生生活的重要組成部分，校園網(wǎng)絡(luò)文化全方位走進(jìn)了大學(xué)生的生活世界，塑造著大學(xué)生新的精神生活。近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)的不斷進(jìn)步，大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)使用行為和方式也有很日新月異的變化，從最初的瀏覽門戶網(wǎng)站、使用郵件服務(wù)到目前最為流行的網(wǎng)絡(luò)博客、交流論壇；從受網(wǎng)絡(luò)端口限制的固定終端上網(wǎng)到追求隨時(shí)隨地便利獲取信息的3G、CDMA等手機(jī)上網(wǎng)。對(duì)于目前的大學(xué)生群體而言，日常信息獲取最重要的途徑是互聯(lián)網(wǎng)，%的學(xué)生表示其日常信息來自于互聯(lián)網(wǎng)，排在第二位的途徑為報(bào)紙或雜志，%，再次是電視、朋友或老師，%%。由此可見目前網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生群體生活中不可或缺的信息來源渠道，基本上已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的紙面媒體隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，當(dāng)前大學(xué)生群體的社會(huì)交往方式和信息獲取渠道發(fā)生了深刻的變革。紙面媒體逐漸退出大學(xué)生的日常生活，而網(wǎng)絡(luò)媒體越來越多地扮演著信息來源渠道的作用。大學(xué)生群體對(duì)于新生的網(wǎng)絡(luò)事物具有很強(qiáng)的接納、學(xué)習(xí)和使用的能力，新興的網(wǎng)絡(luò)使用方式、網(wǎng)絡(luò)社交方式對(duì)大學(xué)生群體而言具有很強(qiáng)的親和力，并在大學(xué)生日常的社交和學(xué)習(xí)生活中扮演著非常重要的角色。由此可見，如何利用這些新興的網(wǎng)絡(luò)媒體把握當(dāng)前大學(xué)生群體的消費(fèi)理念和行為方式是我們所面臨和亟待解決的重要課題。網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體，以其獨(dú)特的功能和魅力，吸引著越來越多的人與之發(fā)生越來越密切的聯(lián)系，其受眾越來越廣，影響越來越大，特別是對(duì)世界觀人生觀價(jià)值觀正在形成、最易接受新生事物的大學(xué)生的影響尤為明顯。對(duì)此我們也進(jìn)行了一些調(diào)查從調(diào)查結(jié)果來看，新興媒體對(duì)大學(xué)生的影響積極因素是主要方面。對(duì)“你認(rèn)為新興媒體的導(dǎo)向作用”問題，55?郾6％的大學(xué)生回答是“積極的”.1新興媒體提供了更為寬廣的觀察視角，有利于大學(xué)生自主學(xué)習(xí)。3新興媒體提供了更為對(duì)等的交流平臺(tái)，有利于大學(xué)生現(xiàn)代人格的養(yǎng)成,.新興媒體提供了全新的娛樂方式和交往途徑，有利于大學(xué)生課余生活的豐富充實(shí) 新興媒體提供了更為復(fù)雜的信息環(huán)境，有利于大學(xué)生明辨是非能力的提高。新興媒體是舶來品，是近些年迅猛發(fā)展起來的。在政府還來不及出臺(tái)相關(guān)法規(guī)和制度之時(shí)，新興媒體已帶著西方文化的泥沙席卷而來，加之其誕生、發(fā)展之時(shí)，正是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雛形期，因而出現(xiàn)盲目逐利、無序發(fā)展的情況也在所難免，這些都會(huì)導(dǎo)致新興媒體出現(xiàn)這樣那樣的偏差，從而給大學(xué)生思想帶來消極影響。1新興媒體內(nèi)容的多元性，使大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同感受到削弱。2新興媒體傳播方式的直接和便捷，使西方消極文化對(duì)大學(xué)生的滲透加劇。3新興媒體的快餐文化，誘惑著大學(xué)生偏離正確的認(rèn)知軌道。4新興媒體的虛擬宣泄空間，易導(dǎo)致大學(xué)生行為方式與社會(huì)理性日漸偏離。5新興媒體的非正式組織，易導(dǎo)致大學(xué)生群體極端思想膨脹。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的高速發(fā)展，尤其是因特網(wǎng)的日益普及，網(wǎng)絡(luò)正在以“無網(wǎng)不入”的觸角延伸到人們的生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)領(lǐng)域中。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)社會(huì)生活的全方位滲透，網(wǎng)絡(luò)正在改變著人們的行為方式和思想方式。任何一種新媒體技術(shù)的應(yīng)用，都會(huì)對(duì)思想政治工作產(chǎn)生重要影響，推動(dòng)思想政治工作發(fā)生一次變革，報(bào)紙、廣播、電視都在不同程度上起過這樣的作用。網(wǎng)絡(luò)被稱為是繼報(bào)紙、廣播、電視之后的第四媒體，網(wǎng)絡(luò)正在對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。網(wǎng)絡(luò)不僅改變著人們學(xué)習(xí)、生活的模式，也強(qiáng)烈沖擊著人們的思想觀念。網(wǎng)絡(luò)已不僅僅是一種先進(jìn)的通訊手段，而是形成了影響整個(gè)社會(huì)生活的“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”，網(wǎng)絡(luò)也具有了文化的意義。網(wǎng)絡(luò)文化作用于人的知識(shí)結(jié)構(gòu)，想象力、情感、意志等思想要素。影響人知情意行相統(tǒng)一的思維過程，最終改變著人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及整體素質(zhì)。新興媒體對(duì)大學(xué)生思想的積極和消極影響都是巨大的。新興媒體怎樣發(fā)展，關(guān)乎大學(xué)生思想政治教育的成效，關(guān)乎國(guó)家的未來和民族的希望，關(guān)乎中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局。面對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)化的挑戰(zhàn)，高校思想政治工作必須認(rèn)真研究新時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新問題，盡快跟上時(shí)代的步伐，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)辨別能力和抵抗誘惑的能力，取利避害，更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，為培養(yǎng)21世紀(jì)的新型人才作出我們高校思想政治工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只要我們抓住機(jī)遇，把握網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的思想政治工作一定會(huì)迎來一個(gè)全新的時(shí)代。