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繼承大師風范,鑄造高尚師魂——談教師的人格與素質試題答案-資料下載頁

2024-11-16 23:09本頁面
  

【正文】 一個國家、民族對自身文化價值的肯定。培養(yǎng)文化自信需要做到()。(多選題分),教師應該做到()。(多選題分).,提高教學質量.社會主義核心價值體系關鍵在于責任心,(),自信心,堅持性。(多選題分)..進取心,“文化自覺,主要指一個民族,一個政黨在文化上的覺悟和覺醒,包括()”。(多選題分)標記⊕秋球{②0①①8⑥08⑤⑤},{包}.,教師在教育工作中承擔的歷史任務是()。(多選題分)、民族對自身文化價值的肯定,對本民族文化的繼承和發(fā)展有信心。它體現在()。(多選題分).實現未來.()。(多選題分).葉篤正.費孝通.陳岱孫.高等教育是作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點。(判斷題分)標記.創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新過程中的思維活動,它主要是兩種思維(抽象、分析)新穎、靈活有機的結合。(判斷題分)標記.各學術領域現代大師他們堅持唯物辯證、創(chuàng)新求實的研究方向,開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。(判斷題分)標記.“把軍事發(fā)展視作關系國家安危乃至生死存亡的一個關鍵性因素”。(判斷題分)標記“在教師手里操著幼年人的命運,便是教師手里操著民族和人類的命運”這一觀點的是中國近代教育家、思想家陶行知先生。(判斷題分)標記.張岱年認為,中國文化的前途是以開放的胸襟,兼容的態(tài)度,對古今中外文化系統(tǒng)組成要素和結構形式進行科學的分析和審慎的篩選,經過辯證的綜合,創(chuàng)造出一種既有民族特色又充分體現時代精神的高度發(fā)達的社會主義新文化。(判斷題分)標記,是每一個人成長和實現幸福生活的基礎。(判斷題分)標記“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”。(判斷題分)標記,更新教育觀念,培養(yǎng)出更多的高素質創(chuàng)新型人才和積極參與科技創(chuàng)新。(判斷題分)標記,一個民族,沒有先進科學,沒有現代技術,就要落后,一打就垮,痛苦受人宰割;而沒有民族傳統(tǒng),沒有人文文化,就會異化,不打自垮,甘愿受人奴役。(判斷題分)標記“人民身體健康是全面建成小康社會的重要內涵,.是每一個人成長和實現幸福生活的基礎”是總書記 在()提出的。(單選題分).十二屆全運會.十屆全運會.十三屆全運會.實現中華民族的偉大復興,科技是關鍵,人才是核心,()是基礎。(單選題分).知識.人文.“與其講其智慧和才華發(fā)生偉大的影響,毋寧講其人格與道德發(fā)生更偉大的影響”。這是愛因斯坦對()的評價。(單選題分).泰戈爾.居里夫人.貝克勒爾.學校教師應認識()的重要性和緊迫性,更新教育觀念,培養(yǎng)出更多的高素質創(chuàng)新型人才和積極參與科技創(chuàng)新。(單選題分).建設創(chuàng)新型國家.建設科技強國,()是關鍵,人才是核心,教育是基礎。(單選題分).知識.人文.他是“帶動美國成為世界一流軍事強國的科學家銀河中一顆明亮的星,他對建造美國第一批導彈起過關鍵性作用?!边@段話是美國專欄作家密爾頓?維奧斯特對()的描述。(單選題分)7.()是作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點。(單選題分).高職教育.()年要建成創(chuàng)新型國家的奮斗目標。(單選題分) 《中國通史》是我國歷史上第一部用()寫成的。(單選題分) 、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍過程中,業(yè)務素質是()。(單選題分).靈魂.基礎.各學術領域現代大師他們堅持()的研究方向,開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。(多選題分).創(chuàng)新求實.唯物辯證.古今貫通.培育提高素質的途徑有哪些?(多選題分).善于學習.勤于實踐.長于總結.文化自覺在于()。(多選題分).各美其美.美人之美.天下大同.當前大力推進的素質教育,要求教師要由“教書匠”轉變?yōu)椤把芯啃汀?、“學者型”教師,具備教育科研能力。具體來說教育科研能力包括()。(多選題分) ()。(多選題分),,古今貫通的研究方向.繼承發(fā)揚大師風范,培育高尚師德主要體現在()。(多選題分),剛正不屈的堅定態(tài)度.勇于創(chuàng)新,與時俱進的時代精神.辯證思維,造福人類的崇高理想()。(多選題分).創(chuàng)造性思維是兩種思維的有機結合.兩種思維只要具備其中一個即可實現創(chuàng)新 ()。(多選題分).課堂駕馭能力.教育科研能力.扎實過硬的基本功,差別在于()、()、()、性格和自我意識不同。(多選題分)..求知欲,提高素質的途徑包括()。(多選題分)標記..創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新過程中的思維活動,它主要是兩種思維(抽象、分析)新穎、靈活有機的結合。(判斷題分)標記.社會主義核心價值觀在國家方面體現在愛國、敬業(yè)、誠信、友善。(判斷題分)標記.教師的為人治學,直接關系到一代人的健康成長。(判斷題分)標記.高度的社會責任感、的價值取向、責任心、進取心、自信心、不屈不撓是成為創(chuàng)新型人才的一個根本動力。(判斷題分)標記。(判斷題分)標記.社會主義核心價值觀體現在國家、社會、團體、個人四個方面。(判斷題分)標記“與其講其智慧和才華發(fā)生偉大的影響,毋寧講其人格與道德發(fā)生更偉大的影響”。(判斷題分)標記、創(chuàng)新求實的研究方向,開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。(判斷題分)標記。(判斷題分)標記,在世紀科技轉化為生產力只需要幾天。(判斷題分)標記
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