繼承大師風范,鑄造高尚師魂——談教師的人格與素質修養(yǎng)合集五篇-資料下載頁
2024-11-16 23:09本頁面
【正文】 一個國家、民族對自身文化價值的肯定。培養(yǎng)文化自信需要做到（）。（多選題分），教師應該做到（）。（多選題分）.，提高教學質量.社會主義核心價值體系關鍵在于責任心，（），自信心，堅持性。（多選題分）..進取心，“文化自覺，主要指一個民族，一個政黨在文化上的覺悟和覺醒，包括（）”。（多選題分）標記⊕秋球{②0①①8⑥08⑤⑤}，{包}.，教師在教育工作中承擔的歷史任務是（）。（多選題分）、民族對自身文化價值的肯定，對本民族文化的繼承和發(fā)展有信心。它體現(xiàn)在（）。（多選題分）.實現(xiàn)未來.（）。（多選題分）.葉篤正.費孝通.陳岱孫.高等教育是作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點。（判斷題分）標記.創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新過程中的思維活動，它主要是兩種思維（抽象、分析）新穎、靈活有機的結合。（判斷題分）標記.各學術領域現(xiàn)代大師他們堅持唯物辯證、創(chuàng)新求實的研究方向，開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。（判斷題分）標記.“把軍事發(fā)展視作關系國家安危乃至生死存亡的一個關鍵性因素”。（判斷題分）標記“在教師手里操著幼年人的命運，便是教師手里操著民族和人類的命運”這一觀點的是中國近代教育家、思想家陶行知先生。（判斷題分）標記.張岱年認為，中國文化的前途是以開放的胸襟，兼容的態(tài)度，對古今中外文化系統(tǒng)組成要素和結構形式進行科學的分析和審慎的篩選，經過辯證的綜合，創(chuàng)造出一種既有民族特色又充分體現(xiàn)時代精神的高度發(fā)達的社會主義新文化。（判斷題分）標記，是每一個人成長和實現(xiàn)幸福生活的基礎。（判斷題分）標記“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”。（判斷題分）標記，更新教育觀念，培養(yǎng)出更多的高素質創(chuàng)新型人才和積極參與科技創(chuàng)新。（判斷題分）標記，一個民族，沒有先進科學，沒有現(xiàn)代技術，就要落后，一打就垮，痛苦受人宰割；而沒有民族傳統(tǒng)，沒有人文文化，就會異化，不打自垮，甘愿受人奴役。（判斷題分）標記“人民身體健康是全面建成小康社會的重要內涵，.是每一個人成長和實現(xiàn)幸福生活的基礎”是總書記 在（）提出的。（單選題分）.十二屆全運會.十屆全運會.十三屆全運會.實現(xiàn)中華民族的偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，（）是基礎。（單選題分）.知識.人文.“與其講其智慧和才華發(fā)生偉大的影響，毋寧講其人格與道德發(fā)生更偉大的影響”。這是愛因斯坦對（）的評價。（單選題分）.泰戈爾.居里夫人.貝克勒爾.學校教師應認識（）的重要性和緊迫性，更新教育觀念，培養(yǎng)出更多的高素質創(chuàng)新型人才和積極參與科技創(chuàng)新。（單選題分）.建設創(chuàng)新型國家.建設科技強國，（）是關鍵，人才是核心，教育是基礎。（單選題分）.知識.人文.他是“帶動美國成為世界一流軍事強國的科學家銀河中一顆明亮的星，他對建造美國第一批導彈起過關鍵性作用?！边@段話是美國專欄作家密爾頓?維奧斯特對（）的描述。（單選題分）7.（）是作為科技第一生產力和人才第一資源的重要結合點。（單選題分）.高職教育.（）年要建成創(chuàng)新型國家的奮斗目標。（單選題分） 《中國通史》是我國歷史上第一部用（）寫成的。（單選題分） 、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍過程中，業(yè)務素質是（）。（單選題分）.靈魂.基礎.各學術領域現(xiàn)代大師他們堅持（）的研究方向，開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。（多選題分）.創(chuàng)新求實.唯物辯證.古今貫通.培育提高素質的途徑有哪些？（多選題分）.善于學習.勤于實踐.長于總結.文化自覺在于（）。（多選題分）.各美其美.美人之美.天下大同.當前大力推進的素質教育，要求教師要由“教書匠”轉變?yōu)椤把芯啃汀?、“學者型”教師，具備教育科研能力。具體來說教育科研能力包括（）。（多選題分） （）。（多選題分），，古今貫通的研究方向.繼承發(fā)揚大師風范,培育高尚師德主要體現(xiàn)在（）。（多選題分），剛正不屈的堅定態(tài)度.勇于創(chuàng)新，與時俱進的時代精神.辯證思維，造福人類的崇高理想（）。（多選題分）.創(chuàng)造性思維是兩種思維的有機結合.兩種思維只要具備其中一個即可實現(xiàn)創(chuàng)新 （）。（多選題分）.課堂駕馭能力.教育科研能力.扎實過硬的基本功，差別在于（）、（）、（）、性格和自我意識不同。（多選題分）..求知欲，提高素質的途徑包括（）。（多選題分）標記..創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新過程中的思維活動，它主要是兩種思維（抽象、分析）新穎、靈活有機的結合。（判斷題分）標記.社會主義核心價值觀在國家方面體現(xiàn)在愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（判斷題分）標記.教師的為人治學，直接關系到一代人的健康成長。（判斷題分）標記.高度的社會責任感、的價值取向、責任心、進取心、自信心、不屈不撓是成為創(chuàng)新型人才的一個根本動力。（判斷題分）標記。（判斷題分）標記.社會主義核心價值觀體現(xiàn)在國家、社會、團體、個人四個方面。（判斷題分）標記“與其講其智慧和才華發(fā)生偉大的影響，毋寧講其人格與道德發(fā)生更偉大的影響”。（判斷題分）標記、創(chuàng)新求實的研究方向，開創(chuàng)了具有時代性和民族性的中國特色的學術領域和研究成果。（判斷題分）標記。（判斷題分）標記，在世紀科技轉化為生產力只需要幾天。（判斷題分）標記
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