班主任一日工作流程精選5篇-資料下載頁
2024-11-16 22:55本頁面
【正文】 工作常規(guī)，是做好教師專業(yè)工作的重要保證；良好的常規(guī)風(fēng)貌，是衡量一所學(xué)校管理質(zhì)量的標(biāo)志之一。以現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展為背景，根據(jù)有章可循、嚴(yán)而有度的的原則，制訂我校教師在校一日工作常規(guī)如下：晨間活動。如遇特殊情況不能按時到校，應(yīng)及時電話通告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以便安排工作。一學(xué)期遲到超過5次以上者，按有關(guān)規(guī)定扣除考核獎（有長時間病事假者另外處理）。、當(dāng)日值勤老師提前20分鐘到校，班主任（或當(dāng)班副班主任）適當(dāng)提前到校，到校后應(yīng)立即巡視學(xué)生的早讀、晨掃情況，處理有關(guān)事務(wù)，并按規(guī)定做好辦公室的衛(wèi)生保潔工作。，如因家長來訪、外出辦公或處理其他突發(fā)事件，可作為辦公特例，立即向當(dāng)日值勤組長或考勤人員說明。，給予學(xué)生必要的指導(dǎo)與幫助，行政人員、值勤老師巡視全校情況，因故不能參加時，及時向當(dāng)日值勤組長說明情況。5．晨會課應(yīng)進行常規(guī)教育或組織學(xué)生進行相關(guān)活動，任何人未經(jīng)學(xué)校允許不得擠占挪用。課上課間：，認(rèn)真完成當(dāng)天的課務(wù)。在教學(xué)中應(yīng)注重因材施教、因勢利導(dǎo)，及時調(diào)節(jié)自己的情緒狀態(tài)，避免在學(xué)生面前出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)慕逃孕?；通信工具?yīng)調(diào)在靜音狀態(tài)，不在上課期間接聽電話。，按規(guī)定巡視護導(dǎo)，并佩帶標(biāo)志，儀容舉止得體。全體老師都有在可視范圍內(nèi)監(jiān)護、指導(dǎo)學(xué)生安全的職責(zé)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時處理，并不得在學(xué)生活動場所吸煙。，外出超過半小時以上者應(yīng)自覺請假；上班時間原則上不接待親友，如有特殊需要，應(yīng)自覺控制時間。，應(yīng)特別注意自己的言行對學(xué)生成長的影響及學(xué)校對外形象，盡量使用普通話交談。避免衣冠不整、舉止懶散、零食滿桌、聚眾閑聊等情況。對待家長來訪應(yīng)熱情、禮貌，不得有侮辱家長人格的言行；對待學(xué)生應(yīng)保持關(guān)愛態(tài)度，展現(xiàn)自己良好的師德素養(yǎng)，逐步杜絕有辱學(xué)生人格的言行。，指導(dǎo)學(xué)生的衛(wèi)生保潔、用品整理、節(jié)約水電和文明休息。，教師應(yīng)將活動過程視作教育教學(xué)的一部分，并特別注重學(xué)生的安全監(jiān)護，絕對禁止在此時自行離開、安排個人娛樂、個別閑聊等活動。、學(xué)習(xí)等活動，教師應(yīng)及早安排好工作，準(zhǔn)時參加，不得在會議期間夾帶其他工作，保證會議效率。午間活動：，低年級學(xué)生由班主任整隊護送到指定地點。值勤老師到指定地點值日。所有教師不得留學(xué)生，如有特殊情況教師必須陪同學(xué)生，并事先通知家長。飯后可以安排個別輔導(dǎo)。，但在校休息的教師仍應(yīng)注意師表形象，上款第4條仍適用。班主任及配班老師按規(guī)定時間進班。，做好值勤護導(dǎo)工作，預(yù)防出現(xiàn)事故隱患。靜堂清校：（或當(dāng)班副班主任）老師每日按規(guī)定時間負(fù)責(zé)放學(xué)靜堂，對當(dāng)日班級情況略作小結(jié)，協(xié)調(diào)各科教師布置回家作業(yè)及必要的家庭生活指導(dǎo)，安排好值日和次日早讀晨掃等事宜，并關(guān)好電器、鎖好門窗，必須等學(xué)生離校之后，自己方可離校。，班主任與當(dāng)班教師有責(zé)任做好協(xié)調(diào)工作，禁止出現(xiàn)教師離校后所任班級還有學(xué)生在校的情況，極個別個別輔導(dǎo)時間較長（超過清校時間10分鐘以上）的學(xué)生教師應(yīng)護送其回家或等候家長來接回。當(dāng)日值勤組長全權(quán)負(fù)責(zé)靜堂清校。趙店中心小學(xué)教師工作一日流程
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