【正文】 生火災，原汕頭市市長李春洪和回家探親的兒子正住里面，也被大火困在屋內(nèi)。李市長準備破門沖出去，兒子把他拉住了。兒子用手摸了摸門，感覺很燙，他說服李市長這時千萬不能出去，只能固守待援。按照學到的消防安全知識，他首先用衣物、毛巾等將門、窗縫隙堵住，同時向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進入，并進行呼救。終于救援人員到了，他們得救了！而其他和他們一樣同處困境的旅客，因為不懂逃生自救知識，冒然行動，結果葬身火海。⑧、速離險地，不貪不鬧生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或貪戀貴重物品，把寶貴時間浪費在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境，切莫為找貴重物品吵鬧著重返險地。發(fā)生火災時最重要的是盡快脫險，而不要過多顧及財產(chǎn)。有句話說得好：留得青山在，不怕沒柴燒。(三)、回顧口訣，記憶口訣。剛才講的就是火災中逃生口訣的具體內(nèi)容，我們再來回顧一下。請同學們看屏幕再讀一讀，背一背。（展示口訣）三、練習鞏固。想不想檢測一下自己的學習效果？老師這里有幾道關于火災知識的選擇題，請學生選擇正確答案，并說明理由。（出示PPT課件的選擇題。）當遇到火災時，要迅速向（）逃生。 D、著火方向家里發(fā)生火災時，第一行為應該是（）。 著火，門已發(fā)燙，以下做法不正確的是（）。，、衣物等堵塞門窗縫，當你被大火困在屋內(nèi)，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全？（）。A、衛(wèi)生間 B、廚房間 C、臥室 D、客廳火災初起階段是撲救火災（B）的階段。A 最不利 B 最有利 C 較不利身上著火后，危急情況下錯誤的做法是（）。 中小學生在發(fā)生火災時，不正確的做法是（）A、勇敢深入火場滅火 B、遠離著火區(qū)域C、往上風方向撤離被困火場時，下列求救方法錯誤的是（）A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒C、大聲哭泣四、反思與收獲同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？第五篇：火災逃生 我最棒!教學設計火災逃生，我最棒！一、教學目標（一）知識目標通過學習讓學生了解發(fā)生火災時的逃生知識和技能。讓學生知道家里的火災隱患。（二）能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力和判斷能力。培養(yǎng)學生的逃生技能。（三）情感目標培養(yǎng)學生用電的安全意識。讓學生從小養(yǎng)成良好的用電習慣。二、教學重難點掌握發(fā)生火災逃生知識和技能，了解一些常見的家庭用電隱患。提高學生安全用電意識。三、教學方法活動法 觀察法 討論法四、教學準備多媒體課件毛巾五、教學過程一、新課導入上課之前，我們猜一個小謎語，好不好？紅紅黃黃一枝花 家家戶戶不離它 溫順可愛讓人親狂暴怒放讓人怕 同學們，猜一猜是什么？對，是火?？吹竭@張圖片，大家就會想到，火帶給大家的是什么？這節(jié)課我們學習的主題就是與火有關，火災逃生，我最棒！在之前，我們看一段視頻，請同學們談一談，從這些火災中你看到了什么？有什么感受？是啊，火災給人們帶來了這么大的危害。下面我們就一起來學習下當發(fā)生火災時，如何逃離火海。二、逃生方法暑假馬上就到了，同學們放假了最想做的事是什么？ 旅游就要住酒店，入住酒店的時候，第一件事是干什么？保持冷靜發(fā)生火災時，不要驚慌，要先冷靜判斷火源方向，火勢大小等情況，并及時尋找疏散通道，迅速逃生（有撲救能力的成年人，報警后，利用現(xiàn)有條件滅火。）發(fā)生火災時，當超出了自己的撲救能力時，要果斷逃生。如果是室內(nèi)著火，要關上門，從背火的方向，按照疏散指示標志，從最近的安全通道逃離火場。如果是室外著火，先試試門把手，如果門把手是涼的，門開一條小縫，查看門外情況后，再選擇逃生方案，當人數(shù)較多時，要聽從安排，有秩序的從樓梯道安全疏散，不能乘坐電梯。暫時避難如果是室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫，若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。智闖濃煙區(qū)由于火災發(fā)生時，火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點。一日吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此，疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。毛巾通常折疊六到八次，含水量要控制在毛巾的三倍以下?；馂陌l(fā)生時，煙氣大量聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面彎腰低姿前進。沖出火海帶把自己全身澆濕，然后用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域自制繩索千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。爬下過程中，腳要成絞狀態(tài)夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡最采用手套、毛巾將手保護好。絕處逢生火場切勿輕易跳樓，在萬不得己的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點，并將席夢思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被的功能拋下做緩沖物。學習這些方法之前，讓學生先說他們的逃生方法，然后看視頻再改正或者補充逃生方法。三、找火災隱患，保家庭平安找自己家里的火災隱患看圖找火災隱患四、練習檢測知識鞏固我國大陸通用火警電話號碼是（）A、999 B、119C、911任何單位的（）都有參加有組織的滅火工作的義務。A、公民B、少年兒童C、成年公民進入公共場所，一定要注意觀察()A、疏散通道位置 B、疏散方向C、安全指示標志判斷對錯集體活動遇有火災要有秩序地迅速撒離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。（）學生在教室或宿舍內(nèi)用電爐煮東西或取暖。（）學校附近有火災時，學?；蚶蠋煈M織學生前往撲救（）身處火災現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，身體貼近地面，迅速撤離。（）五、利用安全歌曲總結本課所學知識熟記安全口訣歌 熟悉環(huán)境，臨危不亂。保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。簡易防護，掩鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。避難場所，固守待援。傳送信號，尋求援助。緩降逃生，滑繩自救。六、逃生方法運用播放火警警報聲音，學生實際運用所學火災逃生知識每個人都在祈求平安。但天有不測風云，人有旦夕禍福。有絕望的處境，”“只有絕望的人，沒