某區(qū)加強非公企業(yè)黨建指導員隊伍建設(shè)-資料下載頁
2024-11-16 22:42本頁面
【正文】 企業(yè)黨建指導員經(jīng)驗交流材料在全區(qū)非公有制經(jīng)濟組織和社會組織實施“黨建工程”推進會議上的表態(tài)發(fā)言各位領(lǐng)導、同志們：大家上午好！去年三份我有幸被選派至xx區(qū)向日葵幼兒園擔任黨建指導員。一年來，在區(qū)非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨工委的指導下，在向日葵幼兒園全體員工的支持幫助下，我積極履行黨建指導員職責，在開展非公有制經(jīng)濟組織和社會組織“黨建工程”工作中盡職盡責地做了一些工作，取得了一定的成績，但與組織的要求相比還有一些不盡人意的地方。下面我就擔任黨建指導員工作中的感受與體會與大家交流一下，不足之處請批評指正。一、抓學習，為開展“黨建工程”打基礎(chǔ)?！按蜩F先要自身硬”作為黨建指導員必須要加強學習，努力提高自身素質(zhì)，要有對工作認真負責的態(tài)度，以身作則，嚴以律己。為了能保質(zhì)保量完成工作任務，我認真學習區(qū)企業(yè)工委印發(fā)的《黨建指導員工作手冊》，并上網(wǎng)查詢相關(guān)資料進行學習，遇到不懂的問題及時向企業(yè)工委的領(lǐng)導請教。通過學習，進一步把握精神，吃透政策，1 認識得到了提高，工作思路更加明確，也為后期抓好組建，搞好活動，實現(xiàn)黨企“雙贏”打下了良好的基礎(chǔ)。二、重協(xié)調(diào)，找準組建工作突破口。經(jīng)初步了解，大武口區(qū)向日葵幼兒園共有在崗職工22人，沒有一個黨員，幼兒園園長對在非公企業(yè)建立黨支部認識很模糊。為了消除疑慮，我多次與她聯(lián)系溝通，使她欣然接受并配合支持組建向日葵幼兒園黨支部，并就向日葵幼兒園的性質(zhì)、經(jīng)營狀況、職工人數(shù)、業(yè)主身份、隸屬關(guān)系等進行了翔實的調(diào)查摸底，全面掌握了向日葵幼兒園的基本情況，針對該幼兒園沒有黨員的這一情況，多方協(xié)調(diào)，在向日葵幼兒園所在地街道、社區(qū)的幫助下，從怡心社區(qū)推薦兩名優(yōu)秀黨員，輸送到該幼兒園使其順利完成了黨支部組建工作。三、建機制，推動黨建工作規(guī)范化。增強非公企業(yè)黨組織的凝聚力、影響力，提升非公企業(yè)黨建工作科學化水平和規(guī)范化程度，制度是關(guān)鍵、是保障。向日葵幼兒園黨支部的建立架起了區(qū)委與新社會組織聯(lián)系的橋梁和紐帶，擴大了黨的影響力和覆蓋面。為保證幼兒園黨員和支部扎實有效地開展黨建工作，我及時召開黨員會議并組織幼兒園全體職工參加，選拔了熟悉黨建工 作、組織能力強、善于協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的優(yōu)秀黨員擔任黨支部書記，并對黨支部成員進行了分工，明確了職責。結(jié)合實際，制定了《向日葵幼兒園黨支部主要任務》、《黨支部書記工作職責》、《黨組織發(fā)展黨員工作制度》、《向日葵幼兒園黨員聯(lián)系職工制度》、《黨支部 “三會一課”制度》等，目前已經(jīng)有3名教學骨干向黨支部遞交了入黨申請書。四、抓載體，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。為激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，黨支部在活動時間上，采取脫產(chǎn)與業(yè)余相結(jié)合，做到組織活動和教學工作兩不誤、兩促進，在黨員中開展“亮身份、作表率、比奉獻”活動，引導優(yōu)秀員工尤其是教學骨干向黨組織靠攏；在活動內(nèi)容上，抓黨建工作與教學工作的結(jié)合點，把解決幼兒園發(fā)展中的難點、熱點問題作為活動的重點，引導教師為幼兒園發(fā)展提意見、出點子。自建立黨支部以來，向日葵幼兒園園長的辦園理念轉(zhuǎn)變了，覺得辦幼兒園不再是個人的事情了，而是在為黨的教育事業(yè)貢獻著自己的力量，通過參與黨支部開展的活動，有了黨組織的關(guān)心，幼兒教師們有了歸屬感，工作更加積極熱情了，幼兒園的入園率也提高了。通過擔任非公企業(yè)黨建指導員使我個人在思想上、工作上、作風上，都接受了洗禮，并積累了寶貴的經(jīng)驗，我特別感謝組織和領(lǐng)導給我的這次機會。今后還要不斷加強學習，一如繼往地干好黨組織交辦的每一項工作，爭取取得更好的成績。謝謝大家！
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