蘇教版四年級科學(xué)下冊教學(xué)反思骨骼1-資料下載頁
2024-12-12 20:06本頁面
【導(dǎo)讀】骨骼的存在，幫助學(xué)生形成骨骼的概念，認(rèn)識骨骼的作用。從問題——我們的身體里有多少塊骨頭的提出，引發(fā)學(xué)。在把全身骨頭分為四部分的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)習(xí)摸各部分的骨頭并。完成記錄；再結(jié)合X光下的手骨的觀看，說明什么是骨骼，骨骼由多少骨構(gòu)成；最后要求學(xué)生把骨頭的圖形拼成完整的骨骼，使得學(xué)生能充分認(rèn)識骨骼。引導(dǎo)學(xué)生觀察其他動(dòng)物骨（如豬等），借助認(rèn)識其。他動(dòng)物骨獲得的經(jīng)驗(yàn)，說明人骨的構(gòu)造及其與其他動(dòng)物骨的相同點(diǎn)。和數(shù)量，知道骨的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，了解人體的骨骼系統(tǒng)的構(gòu)成與作用。藏于身體內(nèi)部的骨骼在人體的活動(dòng)中所發(fā)揮的巨大作用。在親身的實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)中感受人體的奧妙。另一方面，也關(guān)注了學(xué)生的差異，可以由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，體現(xiàn)了。息，比如骨密質(zhì)、骨松質(zhì)、骨膜等。對紛繁復(fù)雜的全身骨骼及其作用有一個(gè)全面正確的認(rèn)識，難度大是顯而易見的。
【正文】 密質(zhì)、骨松質(zhì)、骨膜等。 《骨骼》一課是中年級教材中教學(xué)難度較大的一課，主要是由于骨骼在身體的內(nèi)7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 部，學(xué)生在學(xué)習(xí)這一課前關(guān) 于骨骼的感性認(rèn)識很少，要在一課時(shí)的教學(xué)中讓學(xué)生對紛繁復(fù)雜的全身骨骼及其作用有一個(gè)全面正確的認(rèn)識，難度大是顯而易見的。所設(shè)計(jì)的這課教學(xué)正是充分認(rèn)識到了這一點(diǎn)，安排教學(xué)過程也是圍繞著解決這個(gè)問題而展開的。
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