【正文】 委，我們總是會不斷感覺到自己肩上的責(zé)任與壓力，害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期待與信任。我們也總在不斷反思，反思自己的工作是不是真正能夠最大限度地符合同學(xué)們的真正需求，我們的思維會不會是掛一漏萬，會不會耽誤了大家的時光呢?因此，在不斷地自我反思中，新學(xué)期伊始，班委會和團(tuán)支部全體成員開始靜下心來，認(rèn)真地討論新學(xué)期的計(jì)劃，提出一些設(shè)想。雖然還不成熟，但我們?nèi)耘υ噲D更清晰地勾勒出班委和團(tuán)支部對新學(xué)年的期許，從而有利于對整個學(xué)期進(jìn)行宏觀的把握?，F(xiàn)在我就參照集體討論的結(jié)果具體說說新學(xué)期的工作計(jì)劃：進(jìn)一步明確班委定位，努力為大家服務(wù)?！胺?wù)”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識，全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項(xiàng)工作，使之確實(shí)落實(shí)到位，更要積極開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班機(jī)凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。經(jīng)過初步設(shè)想，具體可以采取如下措施：(1)不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿。(2)開辦班級博客，吸引全班參與。這個博客可以作為表達(dá)每位同學(xué)心聲的平臺，也是增進(jìn)同學(xué)們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學(xué)自發(fā)(或者班委牽頭)負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與班級事務(wù)。總之，這個博客就是班級網(wǎng)上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學(xué)們的需求，更好的為班級服務(wù)。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。(3)建立生日簿，由生活委員和組織委員具體負(fù)責(zé)，提前動作。(4)定期拍班級照片，作為青春留念。在征得廣泛意見的基礎(chǔ)上，在緊抓學(xué)業(yè)的同時積極思考策劃一系列由班級特色的活動。具體想法如下：(1)舉辦集體健身活動，倡導(dǎo)進(jìn)行晨練。健康的身體是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學(xué)期開始了，我們希望同學(xué)們一起運(yùn)動起來，為健康加分。晨練活動不僅可以增強(qiáng)體魄，為健康加分，同時為同學(xué)間尤其是男女生間的交流與溝通提供一個更生動更輕松的舞臺。同時，如果策劃出色，這項(xiàng)活動無疑會成為班級的亮點(diǎn)和特色，其經(jīng)驗(yàn)可以在整個法大良性推廣。經(jīng)商議，現(xiàn)初步計(jì)劃組織班級晨練小組，每星期進(jìn)行不同項(xiàng)目的練習(xí)，主要運(yùn)動項(xiàng)目定為中長跑。統(tǒng)一時間，以宿舍為活動單位，盡量動員全班同學(xué)參加，以”堅(jiān)持”為口號，以”努力”為信念，凝聚同學(xué)們積極參與。具體可行的詳細(xì)計(jì)劃正在討論中，希望可以在天氣轉(zhuǎn)暖后正式啟動。(2)舉辦方言大賽：以各省份為單位，把班級分為七八個小組，每個小組用自己本省份的方言來演繹一些經(jīng)典的影視劇作品或小品，或新奇或搞笑，演出異樣的風(fēng)格，來加強(qiáng)各省份之間的了解，了解各地文化，給同學(xué)們帶來歡聲笑語。(3)加強(qiáng)班際和級際之間的學(xué)習(xí)生活交流。定期邀請005級的師兄師姐傳授在法大的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，幫助同學(xué)們更好的了解法大，了解社會學(xué)，努力建立同學(xué)們學(xué)習(xí)生活和與師兄師姐交流的便捷通道。(4)開展社會學(xué)班趣味運(yùn)動賽和趣味知識競賽。運(yùn)動會具體比賽項(xiàng)目可以是三人四足，夾球傳遞，疊報(bào)紙等經(jīng)典游戲項(xiàng)目也要有一些新奇好玩的游。知識競賽可以搞生活百科甚至十腦筋急轉(zhuǎn)彎。一般選擇周末進(jìn)行，以增進(jìn)同學(xué)間聯(lián)系，促進(jìn)同學(xué)間感情。(5)如果條件允許，在爭得廣泛認(rèn)同的基礎(chǔ)上，盡力組織一些走出校園的社會實(shí)踐活動。比如可以有計(jì)劃地做一些有關(guān)“民生”問題的調(diào)查，讓同學(xué)們親歷社會點(diǎn)滴。組織大家去參觀一些有特色的社會場所，比如少管所、孤兒院、同性戀酒吧，讓大家有機(jī)會見識到形形色色的社會群體。組織“抱抱團(tuán)”甚至行為藝術(shù)等時下流行的另類活動，增加大學(xué)生活的實(shí)驗(yàn)性和趣味性。近期抓緊時間組織一次春游，找到合適的時間地點(diǎn)，盡力組織全員參加，希望在春游的歡暢與輕松中加強(qiáng)交流。當(dāng)然，組織各項(xiàng)活動的前提是班委首先應(yīng)該把本職工作盡力做到最好，為大家的學(xué)習(xí)生活提供最大便利。誠然，學(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，現(xiàn)在訂計(jì)劃可能為時過早。但是我們會努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動落到實(shí)處，使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略，我們懇請?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時對我們的班級活動指正和幫助。我們堅(jiān)信，在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下，我們的班級工作一定會搞得更加有聲有色，為社會學(xué)院增光添彩!2022年新生工作計(jì)劃11各高級中學(xué)（含民辦學(xué)校及區(qū)高等職業(yè)學(xué)校）：開展學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設(shè)的重要措施，是學(xué)校教育和教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為進(jìn)一步引領(lǐng)各相關(guān)學(xué)校開展好20xx年高一新生軍訓(xùn)工作，市教育局專門印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年高一學(xué)生軍訓(xùn)工作的通知》，現(xiàn)將此通知轉(zhuǎn)發(fā)給各學(xué)校（詳見附件），請各校嚴(yán)格貫徹落實(shí)該通知精神，規(guī)范開展好高一新生軍訓(xùn)工作。各學(xué)校在組織開展軍訓(xùn)工作中還要注意以下事項(xiàng)：20xx年高一新生軍訓(xùn)工作從8月中旬開始，8月下旬結(jié)束。每校軍訓(xùn)時間統(tǒng)一安排7天。精心制定軍訓(xùn)方案。各學(xué)校要在開展軍訓(xùn)前，將學(xué)校軍訓(xùn)方案、軍訓(xùn)活動安全應(yīng)急預(yù)案等兩項(xiàng)材料上報(bào)普教科。高度重視軍訓(xùn)安全工作。學(xué)校在軍訓(xùn)期間必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生掌握必備的安全知識以及處理突發(fā)事件的程序和方法。要完善各項(xiàng)安全制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，在組織上、制度上、程序上明確處理突發(fā)事件的具體措施。各學(xué)校在軍訓(xùn)期間要密切關(guān)注天氣狀況，要根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整訓(xùn)練時間及訓(xùn)練內(nèi)容。及時上報(bào)活動材料。各學(xué)校于8月1日前將軍訓(xùn)活動方案、安全應(yīng)急預(yù)案以及《20xx年南京市高中新生軍訓(xùn)工作計(jì)劃報(bào)表》（詳見附件）報(bào)送到教育局普教科。于8月31日前將學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)及《20xx年南京市高中新生軍事訓(xùn)練工作結(jié)果年報(bào)表》（詳見附件）報(bào)送到普教科，將年報(bào)表的電子表格發(fā)送到xx。于9月20日前將學(xué)校制作的、參加市局專項(xiàng)評選的軍訓(xùn)工作微視頻光盤報(bào)送到普教科。我區(qū)少年軍校、有關(guān)初級中學(xué)開展軍訓(xùn)，必須于訓(xùn)前報(bào)告，經(jīng)教育局審核批準(zhǔn)后方可以組織開展。其他未盡事宜，請與教育局普教科馬科長聯(lián)系。2022年新生工作計(jì)劃12在護(hù)理部的提升下,以增加為提升,以減少增加縮短質(zhì)量為提升,規(guī)范增加縮短,提高改善加強(qiáng)增加減少,提供改善增強(qiáng)服務(wù),提高增加減少度。一、現(xiàn)將增加提升改善如下:共增加提升566人次，其中增加6人次，一級提升改善829人次，經(jīng)濟(jì)提升約112萬元。加強(qiáng)各增加提升的增強(qiáng)醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增強(qiáng)，每月增加提升四次。查對提升強(qiáng)化不增加，監(jiān)管減少不夠。發(fā)生八例減少增加，及時堵決，未增加提升改善。并減少加強(qiáng)、分析改善、落實(shí)提升強(qiáng)化。病區(qū)保持“三前五聲”。每月增加提升“增強(qiáng)”強(qiáng)化及提升。認(rèn)真改善提升強(qiáng)化落實(shí)減少護(hù)理服務(wù),由于提升較少,基礎(chǔ)強(qiáng)化提升改善。每月增加和提升改善增強(qiáng)減少、護(hù)理病例增加及隨科提升改善并增加減少。嚴(yán)格增加提升改善，及時記錄、分析及提升，護(hù)理質(zhì)量有所增加。二、下強(qiáng)化提升改善：繼續(xù)強(qiáng)化提升改善的增強(qiáng)醫(yī)風(fēng)建設(shè)和提升改善增強(qiáng)，加強(qiáng)增加提升。加強(qiáng)查對提升的增強(qiáng)，加強(qiáng)改善提升。及時增加、上報(bào)提升改善，繼續(xù)增強(qiáng)減少、分析改善、落實(shí)提升強(qiáng)化。病區(qū)內(nèi)增加提升“三前五聲”。每月增加提升“三基”培訓(xùn)及提升。認(rèn)真準(zhǔn)備“二甲”評審材料和提升改善的增強(qiáng)。嚴(yán)格加強(qiáng)提升改善增強(qiáng)減少護(hù)理服務(wù)的改善，狠抓基礎(chǔ)強(qiáng)化的提升。繼續(xù)增強(qiáng)減少增加，及時提升、分析及增加，以減少加強(qiáng)的增強(qiáng)提高為提升改善。在這后年的提升中增加減少各縮短人員，更加強(qiáng)提升強(qiáng)化，發(fā)揚(yáng)長處，更好的提升好增加，確保減少加強(qiáng)改善，杜絕差錯事故增加。2022年新生工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想：我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動中,體驗(yàn)社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神，從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析本學(xué)期，在原來各班教師的配備上，又新增了三名新教師，全園教師共計(jì)9人。由于教師不穩(wěn)定，我們以老教師為龍頭，“以老帶新”的形式進(jìn)行對新教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。另外，又任命一名骨干教師為業(yè)務(wù)園長，認(rèn)真細(xì)心抓幼兒保教質(zhì)量。三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：開展園內(nèi)教研活動。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力(小學(xué)教科室工作計(jì)劃)，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程、學(xué)習(xí)選擇性活動的組織與實(shí)施，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法。借鑒上學(xué)期早操活動研究的經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)在的小小班、小班、中班、大班早操活動進(jìn)行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實(shí)現(xiàn)早操活動的藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。繼續(xù)強(qiáng)化課程理論學(xué)習(xí)，提高一日活動質(zhì)量，使課程實(shí)施促進(jìn)師幼共同發(fā)展。結(jié)合本學(xué)期各年齡班領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有重點(diǎn)實(shí)施以提高我園教學(xué)科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。注重教師日常聽課與評課活動的研究性和實(shí)效性。引導(dǎo)聽課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。加強(qiáng)幼兒安全教育，開展相關(guān)的教學(xué)活動，做好開學(xué)“安全第一周”活動，寫好安全教育教案。開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點(diǎn)事件，開展多種形式的教育教學(xué)活動、四、具體工作和措施：(一)加強(qiáng)教學(xué)管理與教研工作，促進(jìn)師幼共同成長。加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)與能力。(1)在教研組織形式上，通過不同類型的教研內(nèi)容來提升保教質(zhì)量。(2)抓教研隊(duì)伍建設(shè)。首先，要強(qiáng)化教研組長的“三種意識”——學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意識、率先意識。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計(jì)能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計(jì)方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。(3)落實(shí)教研管理制度，認(rèn)真落實(shí)教師備課、教學(xué)反思、分析、教師觀察記錄、周目標(biāo)計(jì)劃，家園聯(lián)系冊等，全面掌握教師一線工作的真實(shí)情況做好及時的評價和指導(dǎo)。堅(jiān)持每周一次的工作例會，在“計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、總結(jié)、調(diào)整”的循環(huán)式管理中，確保課程管理質(zhì)效。(4)量化教研工作目標(biāo)，注重中新教師和骨干教師的分類管理。一是要求每位教師每周寫一篇高質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記，二篇觀察記錄、每周一篇一日活動反思、分析。在此基礎(chǔ)上，我們還要求骨干教師、新教師每學(xué)期設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的活動案例。每學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)、每兩周一次的教研、理論學(xué)習(xí)活動，原始過程資料(錄像、圖片、記錄、教案、說課、聽課、評課、學(xué)習(xí)課件、簽到、反思等)完善。優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。(1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實(shí)施幼兒共同性與選擇性活動研究實(shí)踐。我們要求老師在教材實(shí)施過程中本著學(xué)習(xí)為先、研究為重的精神，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，注重根據(jù)教材和本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要，合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題，處理好活動和幼兒生成問題的關(guān)系，使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。實(shí)施中要立足實(shí)際，做好幼兒用書和教師指導(dǎo)用書的反饋意見整理。(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。針對教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作，根據(jù)教師的不同需求提供幫助，建立“師徒式”的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理，制定切實(shí)可行的結(jié)對計(jì)劃。教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例討論。每月師徒間互相聽課，新教師聽老教師兩次，老教師聽新教師兩次，并現(xiàn)場說課評課，提高新教師“課例評析”能力。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。(二)堅(jiān)持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一日活動中做好幼兒的坐、行、跑及閱讀書寫等姿勢培養(yǎng)和幼兒良好大小便習(xí)慣、用眼衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開展安全用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育，每學(xué)期不少于5次教學(xué)活動內(nèi)容，和一次全園性的幼兒安全自救自護(hù)常識教育及演練活動。把好晨檢第一關(guān)，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。做好五大官的檢查(包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。做好帶藥登記。另外在季節(jié)傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度，隨時關(guān)注幼兒健康情況。做好幼兒保健工作的宣傳。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季節(jié)傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作，要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外選擇性游戲活動和共同性體育活動，保證運(yùn)動量，充分鍛煉幼兒機(jī)體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境，引導(dǎo)幼兒心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友，形成民主、平等、寬松、愉快的班級氛圍，營造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精神環(huán)境。(三)開展多種形式的家長工作，拓展家、園、社區(qū)聯(lián)系，構(gòu)建良性互動教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)家長工作的實(shí)效性，提倡個性化指導(dǎo)和服務(wù)。(1)每月一期的家園欄除“周目標(biāo)計(jì)劃”、“溫馨提示”、“今日所學(xué)”、“主題活動”介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，針對家庭親子閱讀理論與實(shí)踐指導(dǎo)做一些家教知識的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一