【正文】 常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)小孩子的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)小孩子的語言表達能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的小孩子進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視小孩子的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別小孩子工作。培養(yǎng)小孩子獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位小孩子的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓小孩子能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園?！　∪?、發(fā)展目標(biāo)：　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：　　適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢?！　×私夂唵蔚谋＝⌒l(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性?！　鄢远喾N食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣?！　≈啦W(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素?！　∮淇靺⒓芋w育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作?！　。ǘ┱Z言領(lǐng)域：　　學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為?！　∠矚g讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。　　學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求?！　≡谡Z言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻??！　。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：　　在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助?！　∠矚g和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂?！　≈饾u接受老師的建議和指示，鞏固小孩子的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！　∮^察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物?！　∠矚g參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍?！　。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：　　喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞?！　芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較?！　∫龑?dǎo)小孩子在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念?！　∮H近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：　　在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。　　喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受?！　≡囉米约合矚g的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。　　用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒?！　∷?、具體措施：　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域：　　組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)小孩子對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展小孩子的基本動作，增強其體質(zhì)?！　≡诮M織一日活動中保證小孩子每天二小時的戶外活動的時間，為小孩子提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)小孩子會玩、愛玩?！　∽⒅仄綍r的觀察，發(fā)展和提高小孩子跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。　　通過各種體育游戲逐步增強小孩子身體的適應(yīng)能力?！　。ǘ┱Z言領(lǐng)域：　　培養(yǎng)小孩子能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別小孩子進行一些聽說練習(xí)。　　通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)小孩子安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣?！　「鱾€教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個小孩子都有機會在集體面前講話?！　」膭钚『⒆幽茌^大方地在眾人、集體面前表達自己的意思?！　。ㄈ┥鐣I(lǐng)域：　　利用節(jié)假日讓小孩子感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人?！　?逐漸接受老師的建議和指示，鞏固小孩子的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域：　　知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系?！　±蒙⒉健⒋河蔚然顒映醪阶屝『⒆訉W(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起小孩子觀察的興趣?！　∵x擇適合小班小孩子的活動內(nèi)容，引導(dǎo)小孩子積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。　　通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)小孩子智力，促進小孩子創(chuàng)造力的發(fā)展?！　。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域：　　利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)小孩子對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫?！　W(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體?！　⊥ㄟ^音樂活動，讓小孩子學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱?！　⊥ㄟ^各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵小孩子大膽表現(xiàn)自己?！　∥濉⑷粘Ｉ睿骸　槊课恍『⒆犹峁┍憩F(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。　　引導(dǎo)小孩子認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。　　充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)小孩子參觀、郊游、游戲，使小孩子了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。　　豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等?！　⊥ㄟ^教師提醒和教育，培養(yǎng)小孩子愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。　　六、家長工作：　　通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識?！　±煤⒆咏铀偷臅r間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。　　出好《家長園地》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《家長園地》成為教師和家長之間溝通的橋梁。　　本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進一步了解小孩子教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動情況，從而優(yōu)化家庭教育行為。月工作計劃 篇9　　白駒過際，玉蘭悄然綻放在枝頭，桃花也不甘示弱搖曳著身姿，楊柳吐出嫩綠的新芽……我們知道又迎來了新的一個月，我們將如蛾一般破繭成蝶，在這百花盛開的季節(jié)，舞出屬于我們自己的曼妙舞姿?！　∫唬康呐c要求：　　詳細的計劃，可以讓我們學(xué)習(xí)與工作做到兩不誤，可以讓我們有條不紊的工作，更可以提高工作的效率。將辦工室最好的一面展現(xiàn)出來，同時更好地服務(wù)于同學(xué)。　　二．工作項目與措施：　　，會議中認真仔細聽講，做好詳細的工作記錄,需要發(fā)言時，積極主動發(fā)言。其他干事發(fā)言時，仔細聽，做必要的筆記，從中找出自己的不足并向他們學(xué)習(xí)，完善自己?！　。?0～8：30活動中心值班。做好值班工作：及時到達值班地，處理好值班事項?！　。覀儗⒙爮膶W(xué)長的安排，做好本職工作，配合體育部活動。　　，工作之余，幫助其他干事?；突ブ?，提高效率，做好每一項工作。　　，做好每一個細節(jié)，將最完美的工作，展現(xiàn)出來?！　?，積極配合學(xué)長的安排與調(diào)整。為運動會出一份力。　　，積極主動作一些力所所能及的事，使大學(xué)生活充實的同時為部門出一份力。　?。骸　∏耙欢螘r間中，我們努力做好每一項工作，無論學(xué)習(xí)與工作，我們都努力著，前進著。享受著過程，期待著結(jié)果，朝著夢想一步一步前進著。第 26 頁 共 26 頁