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大班工作計(jì)劃模板匯總六篇-資料下載頁(yè)

2025-04-05 21:58本頁(yè)面
  

【正文】 理念很難被接受,也很難達(dá)成共識(shí)。  二、班級(jí)管理目標(biāo):  培養(yǎng)孩子的相互學(xué)習(xí)、自主和決策能力,建立聯(lián)合討論組?! I(yíng)造充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,形成小學(xué)意識(shí)?! ±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育理念,統(tǒng)一教育思想,轉(zhuǎn)化為教育行為。  幫助家長(zhǎng)正確看待孩子、教育和知識(shí),明確幼兒教育的重點(diǎn)是人格能力的培養(yǎng),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和熟悉我們的教育目的、目標(biāo)和課程形式,支持參與幼兒園教育活動(dòng),形成良好的“家庭對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”?! I(yè)務(wù)目標(biāo):  (1)營(yíng)造充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。  為孩子提供真實(shí)的體驗(yàn)機(jī)會(huì),為孩子參與實(shí)踐探索活動(dòng)創(chuàng)造條件,獲取更多信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?! 椭议L(zhǎng)形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育目的、教育形式和課程模式,支持其參與幼兒園活動(dòng)。形成良好的“家庭對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”。  三、重點(diǎn)保護(hù)教育教學(xué):  目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)“幼兒園如我家”的理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班?! ?1)保護(hù)工作  保護(hù)工作是搞好教育教學(xué)的重要前提。班上的每個(gè)老師都被要求了解每個(gè)孩子的生活習(xí)慣和身體素質(zhì),以便  搞好室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格執(zhí)行園區(qū)衛(wèi)生保健工作制度。每天打掃房間,堅(jiān)持打掃、消毒、通風(fēng),保持教室四周明亮。預(yù)防兒童近視的發(fā)生,要經(jīng)常調(diào)整兒童的體位,繼續(xù)加強(qiáng)兒童的日常常規(guī)訓(xùn)練,增強(qiáng)其自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常生活和休息制度,合理安排兒童日常生活。為孩子創(chuàng)造一個(gè)干凈、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。  老師們達(dá)成共識(shí),加強(qiáng)了對(duì)幼兒的養(yǎng)成教育  在中產(chǎn)階級(jí)中,孩子受過(guò)形成性教育的訓(xùn)練,但孩子的勞動(dòng)意識(shí)較弱,有些是依賴型的。老師根據(jù)孩子的實(shí)際情況,統(tǒng)一要求,堅(jiān)持從小事做起,把“以身作則”和“言傳身教”結(jié)合起來(lái),貫穿在日常生活中,手拉手教孩子,注意引導(dǎo)依賴性強(qiáng)的孩子,讓孩子自己做自己的事,讓家長(zhǎng)配合老師,讓孩子也能有一個(gè)在家鍛煉的環(huán)境?! 、每天耐心指導(dǎo)孩子正確的吃零食,不要把零食灑在桌子和地上。我們也會(huì)根據(jù)我們班孩子的就餐情況,積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理的意見(jiàn)和建議。時(shí)刻提醒孩子喝開(kāi)水,讓孩子學(xué)會(huì)把杯子放好?! 、教育孩子不要用臟手、鼻子或耳朵揉眼睛。及時(shí)擦鼻涕,不要隨地吐痰不要扔紙屑?! 、懂得保管自己的學(xué)校設(shè)備,每次使用都要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。  d、教育與教育相結(jié)合,糾正孩子的不良行為,比如:吸吮手指,玩弄手指。  保證戶外活動(dòng)時(shí)間,注重活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)孩子體質(zhì)。堅(jiān)持活動(dòng)前拿一條汗巾,活動(dòng)期間及時(shí)給孩子擦汗,根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況增減給孩子的衣服。  強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕安全事故?! ?2)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防患于未然,主動(dòng)上門大班工作計(jì)劃 篇6  自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高小朋友學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以小朋友為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):  一. 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,使小朋友在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩?! 《? 加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到“五講、四美”,當(dāng)好小朋友的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化小朋友。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求?! ∪? 認(rèn)真學(xué)習(xí)小朋友園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到上班不遲到,下班不提早,外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗,不能走廊閑談,避免意外事故發(fā)生?! ∷? 做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保小朋友的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)小朋友進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育小朋友不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),妥善處理?! ∥? 培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)小朋友良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi)。午餐后組織小朋友散步或做安靜游戲。并且保證小朋友的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)小朋友身心健康發(fā)展。  六. 抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體小朋友,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班 小朋友實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重小朋友的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,積極開(kāi)展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹(shù)?! ∑? 在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛(ài)護(hù)每位小朋友,與家長(zhǎng)密切配合,共同教育好小朋友?! “? 在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量?! 】傊視?huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)
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