新八德行動誓詞、感恩詞-資料下載頁
2024-11-16 22:32本頁面
【正文】 的品德孝親之德：培養(yǎng)學(xué)生孝心的品德，包括：孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)心同學(xué)、愛校、愛家、愛國 尊師之德：培養(yǎng)學(xué)生心存感恩之心的品德，感恩老師、感恩他人、尊重知識、尊重科學(xué)友學(xué)之德：培養(yǎng)學(xué)生友愛他人的品德，友愛同學(xué)、友愛他人、團結(jié)互助、構(gòu)建和諧班集體仁愛之德：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心愛護他人的品德，親近自認、胸懷祖國、熱愛校園、珍愛生命、誠信之德：培養(yǎng)學(xué)生以誠待人、嚴于律己的品德，做到以真誠的心對待他人，對別人富有同情心、樂于助人、要求自己言行一致、有責(zé)任心守法之德：培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法，依法做事的品德。遵守學(xué)校個項規(guī)章制度，做文明小學(xué)生謹行之德：培養(yǎng)學(xué)生文明的言行舉止的品德，舉止文明、做一個有道德的人，弘揚中華傳統(tǒng)文明四、學(xué)校新八德教育的意義那么學(xué)校的新八德教育有何長遠意義呢？我覺得首先：“新八德”教育符合教育方針和素質(zhì)教育理論。素質(zhì)教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。新八德符合黨的教育方針和素質(zhì)教育理論，與“四有”相對應(yīng)，有理想——立志；有道德——孝親、尊師、友學(xué)；有文化——長善、救失；有紀律——守法、落實《弟子規(guī)》。把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代先進文化有機結(jié)合，融為一體，形成了具有當代中國特色的中華文化，抓住了現(xiàn)代學(xué)生遵德守法的教育本質(zhì)和正確成才的必由之路?！靶掳说隆苯逃先瞬排囵B(yǎng)規(guī)律一個人成才需具備四個要素：志向、道德、修身能力、學(xué)習(xí)能力?？v觀古今有作為的人才，其必備條件是有濟世之志,理想遠大,有博愛的胸懷，有聰明才智，有扎實苦干的精神，有健康的身心。新八德所要培養(yǎng)的人正是具有這些優(yōu)秀品質(zhì)的人。志向是一個人為實現(xiàn)奮斗目標而積極進取的動力之源。俗話說“有志者，事竟成?！睂W(xué)生只有正確立志，才能把握人生成才的正確方向和奮斗目標；如果沒有遠大理想和奮斗目標，我們的道德修養(yǎng)、文化知識、法律知識增長的愿望和動力就不足，很難成長?！靶⒂H、尊師、友學(xué)”是成才所必須具備的道德基礎(chǔ)，如果有才無德，則不能稱其為成才，搞不好還會是“危險品”。只有孝親，才能感恩博愛，才能忠于黨、忠于人民、忠于祖國、熱愛事業(yè)；只有尊師，才能著重他人、善待他人，才能著重知識、尊重科學(xué)、尊重道德文明；只有友愛同學(xué)，才能愛他人和愛自己，才能融入團體，團結(jié)互助，為構(gòu)建和諧社會作貢獻?！伴L善、救失、守法”是成才秘必須具備的知識基礎(chǔ)，如果只有德沒有才，則也不能稱其為成才，德才兼?zhèn)洳攀钦嬲娜瞬?。只有長善，才能學(xué)好文化知識和道德知識，增長德才兼?zhèn)涞谋绢I(lǐng)，將來報效祖國、全心全意為人民服務(wù)；只有救失，才能不斷改過自強，謙虛謹慎，實現(xiàn)人生健康成長的科學(xué)發(fā)展觀；只有學(xué)法，才能懂法、守法、用法，依法維護自己、他人和集體的權(quán)益，實現(xiàn)社會公平正義與和諧平等?！靶掳说隆苯逃墙鉀Q德育工作基本矛盾的根本方法首先，新八德是一種系統(tǒng)的德育教育，符合教育規(guī)律，從根基入手，逐漸擴展，符合長期熏習(xí)、力行的過程，是真正的養(yǎng)成教育和習(xí)慣培養(yǎng)。其次，新八德強調(diào)內(nèi)化教育和外化教育同時，要求教師先行，做到德才兼?zhèn)?，用教師帶動學(xué)生，各位老師，新八德教育是人生的根本教育，能提高學(xué)生的思想認識、自我約束能力，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，達到以德促智，引導(dǎo)學(xué)生走上成才之道。最后，讓我們一起謹記新八德教育行動誓詞： 立志我成長，孝親我力行 尊師我先行，友學(xué)我互助 謹行我自律，誠信我表率 仁愛我奉獻，守法我必行
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