【正文】 不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術??絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。/r/n，為培養(yǎng)人才做貢獻。作為一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我?guī)资甑慕逃氖亲詈玫淖⒔夂脱a充。多年來，我連續(xù)擔任數(shù)學教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些低年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。多年來,我一直都擔任班主任，輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。我從事數(shù)學教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結經(jīng)驗,提升理論。/r/n三、重德育教育 引導學生全面發(fā)展平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有小制作活動、讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。/r/n我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏 “蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。第四篇：教學經(jīng)驗總結教學經(jīng)驗總結我認真學習時勢，認真領會理解報告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個較大的提高。克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領導安排，注意與同事、學生搞好團結。并且在日常工作中虛心向有經(jīng)驗的教師學習。現(xiàn)就我的工作總結如下：一、教學工作在這的教學工作中，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，努力形成比較完整的知識結構，多挖掘教材，多思索教法，多研究學生。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務。備課深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。參加教研活動是提高教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)的有效途徑。四年以來，我認真參加學校的各項教研活動，虛心向同組的老師請教學習。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。充分利用品德與生貨課做好學生的思想工作，通過教學我深感思想教育是非常重要的，想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法： 。通常先由學生自己總結，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。目前，我們面對的學生思想比較復雜，作為一名教師得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學生的思想工作。比如，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學生對此有清晰的認識，從而正確對待；我要求學生遵守的班規(guī)，我就詳細解釋為什么這樣要求。首先從思想上讓學生正確認識，然后就以自己的切身體會，同時列舉各種事例進行說明教育；要他們上課發(fā)言，就教育學生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉，當前的社會需要的就是有自信，充滿勇氣的人；要他們努力學習，注意學習方法。當然，講的最多的,是關于理想，找文章到大秘書，講如何做人的道理。每次要講某個問題前，我會查一些書，想想大致該分幾層說，如何盡量吸引學生。我常用一些故事、事例，以風趣、幽默的語言讓學生在笑聲中受教育。平時看到有利于學生的好文章，就將它收集下來，班會或星期五在班級念念。給學生講了很多展現(xiàn)自我的故事，教會學生在活動中鍛煉自己，而活動就是一個絕好的鍛煉機會。這樣，使學生端正思想，增強了堅決克服困難的決心。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。第五篇：教學經(jīng)驗總結本人自2000年12月任現(xiàn)職以來，始終以中學二級教師的職責嚴格自己并積極向中學一級教師和其他教學經(jīng)驗豐富的教師學習,勤奮工作,大膽創(chuàng)新,出色地完成了上級交給的各項教育教學工作任務。認真履行教師職責，教育教學效果顯著?，F(xiàn)將任職以來的德能勤績總結如下：一、政治思想表現(xiàn)：本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則及改革開放。認真貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要精神和“十七大”會議精神，在思想和行動上與黨中央保持高度一致。忠于黨和人民的教育事業(yè)。熱愛學，熱心工作；積極貫徹黨中央國務院關于《解放思想、深化改革、全面推進素質(zhì)教育》的決定，堅持走科教興國的教育之路。團結同事，互相尊重，友好相處。安心本職工作，為人師表，言傳身教，堅持教書育人，堅持以人為本。在教育教學過程中，做到因材施教，有的放矢，關心學生的全面發(fā)展。在工作過程中，關心學校的發(fā)展，服從領導安排，團結同事，遵紀守法及校紀校規(guī)，擁護學校的榮譽，具有良好的職業(yè)道德和社會道德。二、教育教學方面：自任職以來一直擔任三個班的物理教學。在教學中積極投身于教研教改，大膽創(chuàng)新，同時認真學習物理新課程標準，刻苦鉆研教材，力求掌握教材的編排意圖，知識系統(tǒng)，弄清教學的重點和難點，做多徹底理解教材、靈活運用教材。在課堂教學中始終堅持以學生為主體的教學原則，根據(jù)學生實際，靈活運用教學方法，改進教材的一些實驗裝置，自制教具等力求實驗更直觀，教學內(nèi)容更通俗易懂，并充分運用“四步教學”法與所上班級的學生實際充分結合因材施教。對后進生我采用以鼓勵為主的多種教育轉(zhuǎn)變手段,多表揚少批評,幫助學習有困難的學生,幫助他們樹立學習自信心,找到合適的學習方法,給他們的學習任務相對輕些。調(diào)動學生的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氛圍。但紀律上對他們卻不放松要求，在生活和學習上去真正關心和體貼他們，讓他們感覺到集體的溫暖和教師的關愛，讓學生成為學習的主人。在教學中注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)，指導學生掌握正確的學習方法，輔導學生參加各種智力競賽，教給學生獲得知識的手段。在搞好教學工作的同時，虛心向有豐富教學經(jīng)驗的老師學習，相互交流，取長補短，精益求精，使自己具有較強的教學組織能力。積極參加各種提高教學技能的培訓，并不斷地進行繼續(xù)教育，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)知識水平，使自己在傳授知識給學生的同時能得到不斷的“充電”，強化從事中學教育和物理教學工作的必備知識和能力。三、德育教育工作方面：任現(xiàn)職以來，本人一直從事班主任工作，具有較強的班級管理能力和組織開展德育工作能力，所管理的班級各方面表現(xiàn)均較好，尤其是辦風正，學風濃得到領導和同事的認可和好評。在做學生的思想工作中，特別是“后進生”的思想工作時，采用“曉之以理、動之以情”的原則，關心學生，耐心細致地教育。深入學生當中，了解他們的學習、生活情況，及時為他們排憂解難，同時搞好家校聯(lián)系，充分運用家庭、社會的力量對學生進行德育教育，加強學生的思想政治教育、法制教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向和為祖國現(xiàn)代化建設事業(yè)作貢獻的共產(chǎn)主義精神。有目的地培養(yǎng)班團干部，引導他們正確參與班級管理，使他們成為自己得力的助手。在管理實踐中，充分體現(xiàn)民主制度，讓每位學生都感到自己所在的班集體是充滿溫暖的，從而創(chuàng)造良好的班風，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度及條例，關心班級榮譽，增強主人翁的責任心。由于工作認真細致，措施得當，以人為本，發(fā)揚民主，故我所帶的班級班風好、學風濃，多次被評為“文明班級”。四、教育教學成果在教育教學中，本人盡職盡責，全身心投入，積極進取，精益求精，努力追求工作的最佳成績。出色地完成了任職以來所擔任的班主任工作和物理科教學工作，取得了較好的成績。每年所帶班級的期末考試成績和中考成績均顯著，2006所帶03(1)班中考成績?yōu)?,。2007年所帶04(4)和04(5)班中考成績?yōu)?35人A+,42人A,B等以上106人。2008年所帶05(3)班中考成績?yōu)?15人A+,20人A,B等以上46人。五、主要工作業(yè)績:2001年12月論文《淺談解混合物密度問題的思路》獲得河池市教學教學論文一等獎；2002年6月 指導學生羅計參加廣西中學生奧林匹克物理競賽獲“優(yōu)秀指導教師”獎； 2006年5月指導學生陸耀東參加廣西中學生奧林匹克物理競賽獲“優(yōu)秀指導教師”；2006年7月 被評為“優(yōu)秀班主任”；2006年11月指導周桂鳳老師參加河池市中學物理課堂教學展評活動獲初中組一等獎；2006年12月《淺談初中物理最常見力學問題分析》教學論文二等；2007年9月被南丹縣六寨鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”； 2008年1月被評為“校級先進工作者”；2008年9月被南丹縣芒場鎮(zhèn)人民政府評為“優(yōu)秀教師”。五、履行教師職責本人任職以來，認真履行教師的神圣職責，努力搞好教育教學工作，遵紀守法，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中盡心盡責，任勞任怨，認真學習《新課程標準》，鉆研教材，探索教改手段。抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，書寫好教案，每學期初都制訂好教學計劃和班級計劃，期末寫好教學總結和班級工作總結。積極參加學校和上級組織的各項教研教改活動。堅持以校為家，團結同事，探討教研教改，按質(zhì)按量完成教學任務。作為教師，教書育人是最基本的工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學中，我將以畢生的心血努力學習，嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，為本地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。對照中學一級教師任職條件，本人已經(jīng)具備任職條件，特作總結。