【導(dǎo)讀】,樹立海陸不斷運動變化的辯證唯物主義科學(xué)觀點。,認識地球地表運動變化的事實。并了解“大陸漂移。假說”和“板塊構(gòu)造學(xué)說”提出的事實依據(jù)。析假設(shè)的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。有非洲大陸和南美洲大陸地圖輪廓的紙片;收集有關(guān)地表變化的資料。家閱讀54頁的一段材料。這些地貌的變化說明了什么?學(xué)生閱讀并討論,針對第三個問題提出自己的觀點和假設(shè),并闡述自己的理由。魏格納提出的“大陸漂移假說”的依據(jù)是什么?引導(dǎo)學(xué)生通過討論、比較認識到科學(xué)家提出假說的思維過程。趣而大膽的想法。其實,地表運動帶給我們的思考的地方還有很多。同時大家也可以以小組為單位自己選擇相關(guān)的。內(nèi)容開展研究,還可以互相交流你的發(fā)現(xiàn)。