心理電影賞析活動(dòng)策劃書-資料下載頁
2024-11-16 22:18本頁面
【正文】 學(xué)生感受到陽光的溫暖，走出冰冷的黑夜......現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)該如何做到鼓勵(lì)呢？人們常常并不明白什么是鼓勵(lì)，甚至以為鼓勵(lì)就是說好聽的，表揚(yáng)一下。其實(shí)鼓勵(lì)就是給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉及表現(xiàn)自己的能力，讓他知道自己的行為可以給自己和別人帶來積極的影響。在鼓勵(lì)的作用下，孩子認(rèn)識到自己的潛力，不斷發(fā)展各種能力，成為生活中的成功者。鼓勵(lì)不同于表揚(yáng)，鼓勵(lì)著重于孩子應(yīng)該干什么，著重于孩子行動(dòng)后的自我滿足。當(dāng)你鼓勵(lì)孩子時(shí)，應(yīng)幫助孩子認(rèn)識他們自己的能力，幫助他們樹立自信心。就他做的某件事進(jìn)行鼓勵(lì)，那么接受鼓勵(lì)之后，他會(huì)干的更好更多。在一個(gè)孩子的成長過程中，接受鼓勵(lì)而產(chǎn)生自信心是非常重要的成長內(nèi)容，沒有自信的孩子會(huì)很容易放棄任何努力，表現(xiàn)出自己時(shí)無用的，而且有時(shí)還故意做出逆其道而行的之的事情，這樣做的原因是他認(rèn)為自己是無能的，不能做出任何有意義的貢獻(xiàn)，是沒有價(jià)值的，那么還不如做些惱人的具體事情來引起別人的注意。老師不問青紅皂白的隨意訓(xùn)斥孩子，是最容易挫傷孩子的自尊心和自信心的。鼓勵(lì)是一個(gè)不斷進(jìn)行的過程，這一過程的主要目的就是能讓孩子得到一種自我滿足，即自尊感和成功感。學(xué)會(huì)適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生并不是一件容易的事情，每一位教師都要仔細(xì)的研究與思考，如何去鼓勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成經(jīng)常反思的習(xí)慣。要發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生的有效方法，最重要的一點(diǎn)是深入地了解學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，這就決定了我們的方法也是不同的，這就需要我們教師花時(shí)間去找到這種不同處。鼓勵(lì)學(xué)生，樹立他們的自信心，使學(xué)生對自己有正確地認(rèn)識，而不是終日懷疑自己，懷疑自己的能力與價(jià)值。學(xué)會(huì)從根本上鼓勵(lì)孩子的自信心，才能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)優(yōu)秀，心理健康的好學(xué)生。教師，這是一個(gè)崇高的職業(yè)，作為教師，學(xué)生對于他們而言，可謂是“短期”的子女，一年、三年，最多也不過五年。而朝夕相處總能產(chǎn)生感情，頻繁的接觸也會(huì)引起矛盾與誤解，因此老師與學(xué)生的關(guān)系就在“愛”與“恨”的不斷轉(zhuǎn)換中得到鞏固，得到提升。直到最后，臨近畢業(yè)，曲終人散時(shí)的那一幕又會(huì)沾濕多少人的衣襟，濕潤多少人的眼眶啊。多年之后，看不到了曾經(jīng)的“愛”與“恨”，淡忘了往昔的歡樂與煩惱，唯有面對泛黃的畢業(yè)照時(shí)，多少才能拾回些記憶的碎片。這些碎片，絕對可以喚起你對老師的回想——他們的長相、聲音、說話時(shí)的抑揚(yáng)頓挫，亦或是一堂課要重復(fù)上百次的口頭禪......感謝馬修，他拯救了被放棄的“天使”，使他們獲得了新生；感謝馬修，他詮釋了教師這一偉大的職業(yè)；感謝馬修，他讓我學(xué)會(huì)了感恩；感謝馬修，感謝《放牛班的春天》......第五篇：微電影賞析活動(dòng)策劃書微電影賞析活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：2014，我們一起追夢二、活動(dòng)目的活動(dòng)目的是為了豐富學(xué)生的課外生活，活躍校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)使其全方面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：（待定）地點(diǎn)：學(xué)校階梯教室四、活動(dòng)開展形式影視欣賞、有獎(jiǎng)問答、寫心意卡五、活動(dòng)內(nèi)容讓學(xué)生觀看微電影，主要包括勵(lì)志型、青春成長類等經(jīng)典微電影。六、活動(dòng)開展活動(dòng)準(zhǔn)備階段由相關(guān)老師對優(yōu)秀的微電影進(jìn)行搜集分類，做成“微電影庫”。負(fù)責(zé)老師：歐陽惠玲、羅鈺、張勇。各輔導(dǎo)老師進(jìn)班宣傳，分發(fā)簡章宣傳，由粉絲學(xué)生宣傳，學(xué)生可提前登記在前臺(tái)領(lǐng)取“門票”。同時(shí)可利用校區(qū)廣播，海報(bào)進(jìn)行宣傳。活動(dòng)舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；具體由團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部負(fù)責(zé)課室安排和指導(dǎo)學(xué)生入場，接待工作由前臺(tái)指引，多媒體放映工作由朱小確，歐陽惠玲、羅鈺（具體協(xié)助負(fù)責(zé)?；顒?dòng)后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動(dòng)展開情況總結(jié)等）；（1）觀看電影后會(huì)主持老師（張勇，羅鈺）會(huì)介紹微電影的相關(guān)背景知識，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析；（2）同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場有獎(jiǎng)問答，問題包括電影的內(nèi)容、意義、影響等；（3）給學(xué)生分發(fā)小紙卡，讓學(xué)生寫下他們的感想和想說的話。（4）將學(xué)生寫下來的感想小紙卡做成一個(gè)活動(dòng)展覽板——微心愿七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算海報(bào)2張：20元傳單50份：30元（微電影和學(xué)科答疑室的傳單是在同一張紙上的）禮物：50元其他物資：20元共計(jì)：120元八、注意事項(xiàng)，并通知提前各同學(xué)放映時(shí)間和結(jié)束時(shí)間。保證課室的秩序和安全。東源職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委辦公室201431
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