開頭應遵循的原則-資料下載頁
2024-11-16 22:16本頁面
【正文】 。（詳略把握得好，文章重點寫買書交錢的過程，因而，找書的經(jīng)過一筆帶過。）我又把手向前伸了伸，計價器后面伸出的那只手，似乎長了眼睛，又似乎沒長眼睛。到我手邊靈巧地一拐，又取走了我身旁另一個學生手中的錢。（兩個“似乎”用得準確，它們引領的內(nèi)容是“我”的推測。這兩句看似矛盾，其實耐人尋味：“長眼睛”是說“手”知道我是“加塞”的，“沒長眼睛”是說“我”的手都遞了半天錢了，還不接。“靈巧地一拐”也是手的語言：你不守秩序，我就要繞過你去。）我氣惱而又莫名其妙（“莫名其妙”用得不準確，改為“不由自主”為好）地踮了踮腳，把又麻又酸的手再舉上去：“同志，給您錢！”我感到口干舌燥。誰知，那只纖細的手又像遇到了十字路口的燈，繞開我向右拐，對我全然不理，而且一次比一次“熟練”！（“我”的“氣惱”“踮腳”“又酸又麻的手”“口干舌燥”，既表現(xiàn)了“我”心情的急切，又是對那只“手”的烘托贊美它對原則的堅持。）我垂頭喪氣地轉身離開收款臺，望著計價器的屏幕發(fā)呆。這時候我發(fā)現(xiàn)沿著柜臺排著一隊交款的顧客，似乎在看著我，又似乎在譏笑我，我不由得低下頭，想趕快溜走。（“我”的“轉變”是由于那些守秩序的公眾的目光的壓力，這個心理過程自然而不牽強。）忽然一個念頭閃過：是我，是我自己犯了一個令人厭惡的錯誤！這時，我竟感到一陣喜悅?。靼琢俗约旱倪^錯，愧疚之后，為自己的覺悟喜悅。）就像半天解不出的一道題，猛然發(fā)現(xiàn)思路不對而又重新燃起希望一樣我本應站到隊尾卻站到交款臺前了。（比喻新穎而生動。）我快速移動腳步，站到隊尾，這時我坦然地抬起頭來，此時計價器“嗒嗒”的聲音如此悅耳，讓我如釋重負。我忽然感激起那只手來。（語言含蓄，耐人尋味：那只“手”教育“我”要守秩序！）我取了書，若有所思地走出了書店。哦，今天陽光燦爛，惠風和暢。（依然用天氣襯托心情，而且呼應開頭。）簡評本文標題只一個字“手”，極簡練，極醒目。作者以“手”謀篇，以“手”責己，以“手”頌人。通過對收款員無言的“手”的描寫教育了“我”，也教育人們要遵守社會公德，耐人尋味。第五篇：作文開頭遵循的原則作文開頭遵循的原則。、簡明。作文開頭注意要點a開頭注意點題應該在開頭的后半部分，防止開篇點題后又扯到不相干的話題上去。b點題時可通過映襯句子引出自己所要記敘的話題。即以一事物突出另一事物的句子。也就是“興”的手法。c做好直接運用文章題目里的文字（詞）來點題。不會使主體部分內(nèi)容偏離題目。d開頭可用好修辭。以“我的財富”為題，擬寫開頭。1我欣喜，我慶幸。因為我有一筆屬于我的財富。財富者，總不外乎精神和物質(zhì)。而我的財富卻是書。2我的財富是家境的貧寒與生活的艱辛。3英國的皇冠是伊利莎白女皇的財富；《吶喊》、《彷徨》是魯迅的財富；“奉獻我一人，方便千萬家”是徐虎的精神財富；我的財富是什么？我沒有萬貫家財，沒有“興酣落筆搖五岳，詩人笑傲凌滄洲”的文采與氣度。我擁有的是成堆成堆古今中外的各種書籍，以及我對書孜孜不倦的熱忱于鐘愛。作文開頭的類型1場景式開頭用整個事件中的一個鏡頭、一個場景、一個畫面來開場。（可以按故事情節(jié)的發(fā)展，也可以把最精彩、矛盾沖突最激烈放在開頭）有很強的視覺效果。例如：“我手里捏著一張休學申請書朝教務處走去，心里忐忑不安?！边@個開頭很能打動人心。又能快速進入主題的場景。讀者會想“我為什么會休學？教務處老師同意嗎？他心里為什么會忐忑不安呢”吸引人閱讀下去。場景式開頭對讀者的吸引力可見一斑。而且，他不需要我們錘煉語言，也不需要加什么修辭手法，是一種既簡單易行又行之有效的開頭方式。
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