【導讀】烏鴉是一只又黑又丑的鳥,在本課,我們將從烏鴉喝水的故事中,認識它聰明能干的一個側面。除讓學生認識生字外,還要正確流利?!戎恕边@一系列變化過程,讓學生明白遇到困難應仔細觀察,認真思考的道理。首先出示烏鴉喝水畫面,讓學生用自己最簡短的話概括出圖意。說見解,訓練概括能力,發(fā)展語言。錄音讀課文后,處理生字,先出示帶拼。音的,小老師教讀,然后生互讀互學,再開火車檢查。輕松愉快的不同心情,讀出感情色彩。習為主,小組自己邊讀課文邊解決。怎樣逐漸升高的,然后進行思維拓展:假設瓶子旁邊沒有小石子,水動畫課件觀看上面的想的辦法,和同學想的比較一下,看誰的好。從中應該借鑒什么。一個地放進瓶子里。