【正文】 處理。七、公務(wù)員崗位輪換后，市局各部門應(yīng)根據(jù)各自的工作特點，組織一定的專業(yè)知識培訓(xùn)，或指定專人對其進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，以幫助輪崗人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。八、機(jī)關(guān)工人、事業(yè)編制人員根據(jù)本規(guī)定參照執(zhí)行。九、市局稽查局、各區(qū)稅務(wù)分局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)之間的崗位輪換按本規(guī)定執(zhí)行，稽查局稽查人員崗位輪換每年掌握在20%左右，各區(qū)稅務(wù)分局稅收管理員崗位輪換每年掌握在30％左右。各區(qū)分局自行擬訂輪崗方案，報市局備案后組織實施；稽查局?jǐn)M訂輪崗方案報市局審批后組織實施。各單位將輪崗人員名單及職位變動情況抄送市局人教處，涉及股級干部調(diào)整的報市局黨組研究確定，市局重新發(fā)文任命。十、本暫行規(guī)定由溫州市國家稅務(wù)局人事教育處負(fù)責(zé)解釋。十一、本暫行規(guī)定自發(fā)文之日起實施。第四篇：《關(guān)鍵崗位人員崗位輪換》《關(guān)鍵崗位人員崗位輪換制度》第一章 總則第一條 為加強(qiáng)內(nèi)部控制，防范操作風(fēng)險和道德風(fēng)險，特制定本辦法。第二條 本辦法適用于信息網(wǎng)絡(luò)中心各關(guān)鍵崗位。第三條 本辦法所稱關(guān)鍵崗位是指在業(yè)務(wù)運營過程中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)且涉及風(fēng)險控制點，承擔(dān)較高風(fēng)險責(zé)任，根據(jù)有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點管理和監(jiān)督的工作崗位。關(guān)鍵崗位依據(jù)崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)處理權(quán)限、業(yè)務(wù)流程環(huán)節(jié)、發(fā)生風(fēng)險概率和可能發(fā)生的損失等因素認(rèn)定。崗位輪換是指根據(jù)風(fēng)險控制工作需要，有計劃地安排關(guān)鍵崗位工作人員定期或不定期調(diào)換工作崗位的一種制度安排。第四條 崗位輪換和強(qiáng)制休假工作遵循“集中管理、分級負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施，加強(qiáng)監(jiān)督、落實責(zé)任”的原則。第二章 崗位輪換第五條 崗位輪換期限（一）定期輪換。關(guān)鍵崗位人員在同一崗位連續(xù)工作時間達(dá)到輪換期限，須實施崗位輪換。依據(jù)崗位承擔(dān)的風(fēng)險責(zé)任和業(yè)務(wù)復(fù)雜程度等因素，輪換期限分為1年、2年、3年、4年、5年共－1－ 5個檔次。（二）不定期輪換。組織實施機(jī)構(gòu)根據(jù)實際工作需要可以不定期地安排關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行崗位輪換。第六條 崗位輪換方式（一）本院區(qū)本部門內(nèi)輪換；（二）本部門跨院區(qū)輪換； 第七條 崗位輪換流程（一）制定輪換計劃。各部門每年年初制定部門內(nèi)人員的崗位輪換計劃，并報人事行政部備案。輪換計劃包括輪崗人員名單、輪換崗位、輪換方式、輪換時間等內(nèi)容。（二）宣布輪換決定。崗位輪換安排以書面形式通知輪崗人員并由其本人簽收，輪崗人員應(yīng)按通知要求及時到新崗位任職。（三）落實交接手續(xù)。崗位輪換按我司有關(guān)規(guī)定辦理交接手續(xù)，并在主管部門負(fù)責(zé)人或指定專人的監(jiān)督下進(jìn)行工作移交。（四）變更勞動合同。實行崗位輪換的人員須變更勞動合同的相關(guān)內(nèi)容。第八條 對因特殊原因不能按時實行崗位輪換的人員，需經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中心主任批準(zhǔn)。第九條 實行崗位輪換的人員必須符合擬任崗位的任職資格條件。第十條 實行崗位輪換的人員1年內(nèi)不得回原崗位工作。－2－第三章 管理監(jiān)督第十四條 崗位輪換為網(wǎng)絡(luò)中心內(nèi)部工作由網(wǎng)絡(luò)中心分工負(fù)責(zé)。年初制定崗位輪換計劃，XX負(fù)責(zé)督促部門實施崗位輪換并對人員的崗位輪換資料進(jìn)行維護(hù)和管理。各院區(qū)副主任負(fù)責(zé)組織實施本院區(qū)的崗位輪換和強(qiáng)制休假工作，以及對關(guān)鍵崗位人員的業(yè)務(wù)管理、崗位培訓(xùn)和監(jiān)督檢查。第十五條 關(guān)鍵崗位人員應(yīng)服從并積極配合崗位輪換，對無正當(dāng)理由不服從組織安排的人員要進(jìn)行說服教育；對經(jīng)說服教育仍拒絕服從崗位輪換決定的，交人力資源處理。第十六條 各副主任負(fù)責(zé)人對本院區(qū)關(guān)鍵崗位人員的崗位輪換和強(qiáng)制休假工作負(fù)責(zé)，對因未按規(guī)定實施崗位輪換或強(qiáng)制休假而出現(xiàn)工作過失或發(fā)生案件的，要追究有關(guān)直接和間接責(zé)任人的責(zé)任。附屬表格：關(guān)鍵崗位人員崗位輪換情況統(tǒng)計表－3－工作交接表－4－5－－第五篇：調(diào)動積極性 崗位輪換數(shù)控技術(shù)系采用“教師崗位輪換制”調(diào)動教師積極性 新學(xué)期伊始，數(shù)控技術(shù)系召開教師工作研討會，部門負(fù)責(zé)人馬長春老師和魏長江老師組織數(shù)控系全體教師開展教學(xué)研討會，安排新學(xué)期的任課事宜，本學(xué)期將通過“教師崗位輪換制”來進(jìn)行授課。數(shù)控技術(shù)系是一支年輕的隊伍，崗位輪換制相當(dāng)于在青年教師中間開展的“拜師學(xué)藝”活動。此次在青年教師中大力倡導(dǎo)推行“崗位輪換”的活動，具體做法是：第一，每學(xué)期每一位青年教師必須向兩位不同工種的教師拜師學(xué)習(xí)，兩位新老教師共同上課；第二，確定培養(yǎng)目標(biāo)，每次崗位輪換后，教師必須可獨立擔(dān)任本課程的教學(xué)；第三，學(xué)習(xí)形式和內(nèi)容：擬定符合學(xué)科特點的學(xué)習(xí)計劃，幫助老教師檢查教案和作業(yè)；幫助出一份試卷；上好一節(jié)示范課等等；第四，采取隨堂聽課來檢驗教師教學(xué)能力。教師崗位輪換制具有多方面的積極作用，首先，在不同工種的教學(xué)過程中，教師采用輪流上崗的方式，將其教育理念和教學(xué)技能傳授給每一位青年教師，提高全體教師的綜合素質(zhì)。其次，崗位輪換制使教學(xué)任務(wù)和責(zé)任擴(kuò)大化，具體化，讓所有教師在完成教學(xué)任務(wù)的過程中，擴(kuò)大知識面，提高創(chuàng)新能力，為教學(xué)教改奠定基礎(chǔ)。同時，也促進(jìn)了教師工作熱情和進(jìn)取心，一大批青年教師脫穎而出，成為新的教學(xué)骨干。另外，數(shù)控技術(shù)系的豐富硬件資源為幫助教師獲得成功創(chuàng)造了充分條件，對各位教師有保障作用。馬老師和魏老師表示，“這是數(shù)控技術(shù)系深入挖掘年輕教師潛力的辦法，我們將努力完成教學(xué)、科研等各項任務(wù)，及時提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，在今后的教學(xué)工作中不斷完善?！?