【正文】 先進(jìn)單位。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個懂文明禮儀、有修養(yǎng)的優(yōu)秀中學(xué)生。進(jìn)一步落實好公物承包制度，減少浪費現(xiàn)象。進(jìn)一步做強(qiáng)做大特色類，打造特色教育品牌，以品牌揚校。成立專門特色類文化課教研組，對特色類重新制定考核方案，專人負(fù)責(zé)管理，以提高工作效率。爭取培養(yǎng)藝術(shù)類學(xué)生2013年高考能考上清華、北大等著名高校。加強(qiáng)美麗校園建設(shè)，進(jìn)一步營造清整潔齊優(yōu)美的校園環(huán)境和健康高雅文明的文化氛圍，讓每一名學(xué)生都感受到濃厚的校園文化氣息，達(dá)到環(huán)境育人的目的。各位代表、同志們，經(jīng)過過去一年的共同努力，學(xué)校朝著既定的目標(biāo)迅速發(fā)展，校園環(huán)境越來越美，綜合實力越來越強(qiáng)。上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們既給予高度評價和廣泛贊譽，又給予了很高的期待。在新的一年里，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們要抓住機(jī)遇，乘勢而上，凝心聚力，齊抓共管，緊緊圍繞“建設(shè)美麗文明校園，辦好人民滿意教育”的宗旨，進(jìn)一步彰顯辦學(xué)新特色，鑄造教育新品牌，共同把湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)建設(shè)成為一所學(xué)生向往、教師安心、群眾滿意、上級稱贊的品牌高中。謝謝大家！第五篇：農(nóng)墾實驗中學(xué)2013年高考總結(jié)精抓實干 科學(xué)備考 勇創(chuàng)佳績2013年高考總結(jié)暨2014年高考備考思路湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)2013年，是湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)高考備考壓力最大的一年。首先，湛江市教育局首次給我校下達(dá)的高考預(yù)測目標(biāo)突破200人，而這屆高三學(xué)生入學(xué)成績又比較低，高分層學(xué)生非常少，學(xué)生層次參差不齊，給高考備考帶來了很大的困難。2013年，也是湛江農(nóng)墾實驗中學(xué)高考最輝煌的一年。在湛江市教育局和湛江農(nóng)墾局教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在麻章區(qū)教育局的大力支持下，我校認(rèn)真落實“一年高考，三年抓”的備考策略，師生同心，奮力拼搏，2013年高考取得了歷史性佳績：本科上線211人，重點本科6人，本科人數(shù)比2012年增加75人，%(麻章區(qū)本科人數(shù)共247人)，%（麻章區(qū)重點本科共7人），應(yīng)屆普通類重點本科上線達(dá)成率250%，應(yīng)屆普通類本科上線達(dá)成率113%，兩項指標(biāo)均排在湛江市19所省一級學(xué)校第二名；往屆普通類本科達(dá)成率100%。在 16 所高中學(xué)校中名列第二名，往屆美術(shù)類本科上線達(dá)成率113%，往屆體育類本科上線達(dá)成率200%，在湛江市各學(xué)校中名列前茅，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。我們是如何貫徹“一年高考三年抓”的備考策略。我們知道高考備考是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要掌握高考各考的主動權(quán)，必須從“三源頭”高一抓起。許文玉校長、符宏毅副校長多次在教學(xué)工 1作會議強(qiáng)調(diào)：“一年的高考要用三年來抓，才能指望高三一年生成績”。為了落實這一備考策略，高三年級在主管領(lǐng)導(dǎo)符宏毅副校長的策劃和帶領(lǐng)下，從高一級開始就開展了卓有成效的備考工作。我們這屆高三在高中三年時間里自始自終做好下面幾方面工作：一、樹立備考從起始年級抓起的理念。向“抓早”要質(zhì)量。高一年級是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與養(yǎng)成階段，也是三年中最關(guān)鍵的一年，我們教學(xué)管理目標(biāo)是抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅定的基礎(chǔ)。高二學(xué)年，首先是自主和自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，以及良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的鞏固、加強(qiáng)階段，使學(xué)生逐漸形成自主和自覺的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。進(jìn)入高三后，我們著重引導(dǎo)學(xué)生自覺地、迅速地進(jìn)入各考的臨戰(zhàn)狀態(tài)，早到校、遲離校，抓緊一切課余時間，以更好的思想準(zhǔn)備和良好的心理狀態(tài)盡快適應(yīng)密度大、壓力大、高強(qiáng)度的備考要求。由于我們高中三年來目標(biāo)明確，思路清晰、抓早、抓細(xì)、抓實各項備考措施，注重實效，使本屆學(xué)生自覺性、自律性比較強(qiáng)，虛心好學(xué)、鉆勁足、刻苦精神強(qiáng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)良好，為今年的高考取得輝煌成績打下了堅實的基礎(chǔ)。二、發(fā)揮班主任在高考中的核心作用從高一開始，我們就確立班以班主任為核心的備考策略，通過班主任這個中間力量來帶動班教師組的老師。高三級的20位班主任責(zé)任心強(qiáng)，工作非常勤奮刻苦，大部分都是教學(xué)骨干，是年級的中堅力量。我們主要是發(fā)揮班主任協(xié)調(diào)本班各學(xué)科的教學(xué)工作，同時班主任作為科任老師和學(xué)生之間溝通、互動的橋梁，及時向科任教師反饋學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，使老師的教和學(xué)生學(xué)更融洽，使科任老師向積極性得到充分的發(fā)揮。20位班主任關(guān)系也很融洽，各班之間有什么情況都能敞開心扉相互交流。在這種非常融洽的氛圍下，大家工作都非常開心，心情非常舒暢，工作效率就非常的高。高一下學(xué)期分完文理科之后，我們就成立了以班主任為組長，班級所有任課教師為成員的備考小組，定期研究制定班級備考計劃，落實各項備考措施，充分調(diào)動班主任的積極主動性，發(fā)揮班主任在班級備考中的核心作用。三年來，我們的重點班基本上都能堅持做到兩個方面的工作。第一是，每次月考之后，班主任組織科任教師，利用周會課時間走進(jìn)課堂，與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流進(jìn)行月考分析，總結(jié)考試中的亮點，找出考試中的不足，并制訂下一步的改進(jìn)措施；第二是由班主任召集所有科任教師同坐在一起，給班級的備考情況把脈會診，并把臨界生承包給所有科任教師，由科任教師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的薄弱學(xué)科。實踐證明，這一決策取得了很好的效果，班主任隊伍得到了加強(qiáng)，年級有了凝聚力，各項備考措施得到落實，經(jīng)驗豐富的班主任在班級管理中起到了傳幫帶的作用，還在高三備考的攻堅戰(zhàn)途中起到了急先鋒作用，年輕班主任迅速成長，得到了很好的煅煉。三、加強(qiáng)備課組建設(shè)。發(fā)揮備課組長在備考中的骨干帶頭作用。本屆高三成績之所以考得好，得益于我們有十分得力的十佳備課組長。要打勝仗，必須先選將。經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真研究，首先我們先確定了十位優(yōu)秀的備課組長，他（她）們都是各學(xué)科的業(yè)務(wù)骨干，學(xué)科帶頭人，不僅業(yè)務(wù)是尖子，而且還有較強(qiáng)的組織能力，我們對各備課組和教師提出如下要求：①發(fā)揮團(tuán)隊精神，形成合力。高考備考是一個整體戰(zhàn)役，我們反對個人英雄主義，爭、搶時間對整體備考和目標(biāo)的達(dá)成有百害無一利。因此我們必須用團(tuán)隊的拼搏和協(xié)作達(dá)到高考目標(biāo)。②進(jìn)度統(tǒng)一，難度分層，統(tǒng)一檢測，資源共享。③加強(qiáng)集體研討，不得各自為戰(zhàn)。④訓(xùn)練要精選題目，抓住重點，夯實基礎(chǔ)，把好題目質(zhì)量關(guān)。⑤加強(qiáng)分層輔導(dǎo)。對尖子生進(jìn)行了“培優(yōu)”輔導(dǎo)，對“臨界生”進(jìn)行補差，提高臨界生的“短板”科目。各學(xué)科教學(xué)工作，完全由備課組長組織協(xié)條，統(tǒng)一指揮，全權(quán)負(fù)責(zé)，是教學(xué)備考的一線指揮者，他們充分發(fā)揮了備考的主力軍和骨干帶頭作用。四、認(rèn)真抓好日常工作高度重視日常工作。每次月考之前，我們都要認(rèn)真做好動員工作，分別召開兩個動員會。第一個是全體教師動員會，引起全體老師的高度重視，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真落實。第二個是由班主任召開學(xué)生動員會，促進(jìn)學(xué)生提早進(jìn)入備考狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。班主任通過班會課，優(yōu)秀學(xué)生的帶動，個別學(xué)生的交談鼓勵等方式在班級形成迎接月考的氛圍。選好、命好月考題。今年高三一共舉行了九次月考。我們參加了湛江市一模、二模及調(diào)研考試；廣州一模、二?？荚?；五月份最后一場考前演練我們選擇了湛江一中的考試題。我們知道，命好題是抓好日常工作的關(guān)鍵，我們在自己組織備課組命月考題時，備課組提前十天就要開始組織命題工作，我們要求各課組長負(fù)責(zé)，備課組集體討論，分工合作，精心做好每一份月考題。做好月考的總結(jié)工作。首先班主任和科任教師要分析學(xué)生的月考情況，指導(dǎo)學(xué)生反思和總結(jié)前一段的學(xué)習(xí)備考情況。每一次的反思和總結(jié)都是一次提升。年級也及時分析每一位老師的教學(xué)情況和各班的情況，表彰成績優(yōu)秀的老師和學(xué)生，提醒考試中存在的問題，引起每位老師高度注意。對平行班平均分相差4分以上的任課教師，集中在一起找原因，找對策。2013年，在備考過程中，所有老師的備考思想都能統(tǒng)一到年級的備考指導(dǎo)思想上來，年級組充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，依靠集體的力量齊抓共管，努力落實好備考過程中的每個細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，全級組教師真誠合作，無私奉獻(xiàn)，忘我拼搏，終于取得了今年高考的歷史性突破。農(nóng)墾實驗中學(xué)今年的高考成績是集體力量的勝利，是高三全體領(lǐng)導(dǎo)和教師共同努力拼搏的結(jié)晶。五、存在問題美術(shù)、體育高考成績有待提高。特別是應(yīng)屆美術(shù)生術(shù)科成績、應(yīng)屆體育生文化成績比較薄弱。由于受到一些外界因素的影響，教師工作積極性有待提高。六、2014年備考設(shè)想。充分發(fā)揮學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用和年級高考領(lǐng)導(dǎo)小組的科學(xué)決策作用。學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥：年級高考領(lǐng)導(dǎo)小組，由教學(xué)副校長、年級長、各學(xué)科備課組長、部分班主任代表組成，確保各項備考工作順利進(jìn)行。充分發(fā)揮班主任在班級備考中的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。讓班主任充分協(xié)調(diào)本班各學(xué)科的教學(xué)工作，班主任要成為科任教師與學(xué)生之間溝通、互動的橋梁，及時向科任教師反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對月考成績進(jìn)行詳細(xì)分析，抓好班集體建設(shè)，營造良好的備考氛圍；召開學(xué)生家長會，讓家長充分了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)校備考情況。扎扎實實做好備考每一環(huán)節(jié)工作。重視做好每次月考的命題工作；重視做好每次月考評卷工作和登分工作；做好尖子生的培優(yōu)工作；加強(qiáng)輔導(dǎo)推臨工作；重視學(xué)生心理梳理工作。