【總結(jié)】小學語文精品ppt課件老楊課件網(wǎng)蘇教版小學語文第二冊2雨點太倉市新區(qū)二小高楓2雨點落進luòjìn睡覺散步奔跑跳躍
2024-12-12 19:28
【總結(jié)】雨點蘇教版一年級語文課文有幾句話？你能用豎線標出來嗎？自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。讀讀想想：雨點都落在哪些地方了？雨點落進(),落進()，落進(),落進()。池塘里小溪里江河
【總結(jié)】第一課時一、創(chuàng)設情境，觀察字盤1．師板書“也”。2．小朋友，你們認識這個字嗎？今天老師給“也”找來了幾個朋友，你們看。（出示字盤）3．師轉(zhuǎn)動字盤，將“也”分別與“土、馬”組合、演示。4．板書“他、地、池、馳”。二、讀準字音，學習詞語1．生借助拼音，自由讀生字新詞。要求：讀準字音，詞兒連讀。2．四人一組
2025-11-26 09:47
【總結(jié)】識字2教材分析:《識字2》是一組描寫運動的詞語第一行是籃球、足球、排球三大球第二行是競走、跳高、跳遠三大徑賽項目第三行是鐵餅、鉛球、標槍三大田賽項目第四行是游泳、射擊、登山三大綜合運動如果說《識字1》的詞語許多孩子都能有所了解那么這一課中運動項目遠離孩子特別是廣大農(nóng)村孩子如&quo
2025-11-10 18:43
【總結(jié)】課題：《識字1》一、教學要求:1、學會本課生字和由這些字組成的詞語，兩根綠線內(nèi)的字只識不寫，認識新的偏旁。2、按一定的順序仔細觀察圖畫，把認識圖畫上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。3、朗讀詞串，積累詞匯。初步了解春天的特征，感受春天景色的美好。二、教學重、難點:認識生字，讀準生字字音，能按筆順正確地書寫田字格中的生字，能按字的結(jié)
2025-11-11 00:44
【總結(jié)】蘇教版一年級《識字4》教學設計設計理念：在設計教學時，首先特別重視文中各個組成部分的整合，以識字為切入口，以識詞為中介，最后再以誦讀兒歌來鞏固樹深識字、識詞的成果，把看圖到識字、識詞，到兒歌連為一體。同時，注意處理好各部分的輕重，兒歌是為了結(jié)識字提供語境，而不是閱讀課文，重點還應是識字、寫字。以新課程標準的基本理念為指導，設計各環(huán)節(jié)具體的學習方式
【總結(jié)】《識字1》教學案課題識字1課型新授案序第一、二課時教學目標1．學會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫，認識4個偏旁。2．按一定的順序觀察圖片，把認識圖片上的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。3．朗讀詞串，積累詞匯，了解春天景物的特點，感受春天景色的美好。教學重點認識本課的生字，并
2025-11-10 21:31
【總結(jié)】識字教學設計方案江蘇省徐州新沂馬陵山鎮(zhèn)中心小學學員姓名李芳（A組）課題名稱《識字4》(蘇教版小學語文第二冊識字4)科目語文年級一年級教學時間本課共兩課時（此教案為第一課時）學習者分析本課是一年級學生學習語文以來，第一次接觸集中學習形聲字，因此，在本課的教學中，要讓學生在
【總結(jié)】識字2讀準字音，讀通句子，不認識的字借助拼音多讀幾遍。?dǒnɡm(xù)àofùmǔjiàorèncuò懂貌父母教認錯?sh
2025-11-03 03:15
【總結(jié)】春筍喚醒沖破裹著迎著醒沖著著一聲春雷，喚醒了春筍。喚醒春雷公公還喚醒了誰呢？一聲春雷，喚醒了（），喚醒了（），喚醒了（）。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出
2024-12-13 18:12
【總結(jié)】識字1春節(jié)立春春季青春春暖花開陽春三月春光明媚春風化雨春春天春風春雨春chūn春chūn天tiān春chūn風fēng春chūn雨yǔ春節(jié)立春春季青春春暖花開
2024-12-11 09:56
【總結(jié)】陳毅探母一進家門，陳毅就來到母親床前，拉著她的手，細心地詢問病情。他看見母親換下的衣服還沒洗，就打來一盆水，一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。陳毅一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。陳毅一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。陳毅一邊洗衣服，一邊跟母親談家常。1、媽媽一邊織毛衣，一邊()。2、
【總結(jié)】好學hàoxuéhào好（好學）（好奇）（愛好）hǎo好（好人）（好事）（好處）（好好學習）好學的爸爸蘇教版一年級語文下冊好學夾著包
2024-12-12 21:00
【總結(jié)】霧霜朝夕蝶蜂楊碧紫千秀wùshuānɡzhāoxiáxīdiéfēnɡyánɡbìqiānxiùzǐ
2025-11-20 23:07
【總結(jié)】今天我們一起觀賞電影《草原的早晨》“觀賞”要求：閉上眼睛，聽老師的描述，一邊聽一邊在頭腦里想象畫面。自學要求：1、根據(jù)拼音朗讀課文，讀正確。2、生字多讀幾遍，讀準音記清形。3、標上自然段號。檢查自學情況yuándǎnínɡ原打?qū)巄iānl
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