學(xué)?？鞓反笳n間活動(dòng)方案-資料下載頁
2024-11-16 22:03本頁面
【正文】 、廣播操、分散活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。五、注意事項(xiàng)活動(dòng)必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽?；顒?dòng)全程有廣播音樂指揮。由于我校小學(xué)部學(xué)生人數(shù)多，人均活動(dòng)面積小，戶外集體活動(dòng)開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動(dòng)，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，選擇活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)創(chuàng)編?；顒?dòng)時(shí)應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，如有疑問請(qǐng)咨詢本班體育老師。amp。nbsp第五篇：快樂課間十分鐘活動(dòng)方案快樂課間十分鐘活動(dòng)方案活動(dòng)主題：關(guān)于小學(xué)生課間十分鐘游戲活動(dòng)目標(biāo)：通過讓學(xué)生親身參與到活動(dòng)中去，讓學(xué)生體會(huì)到游戲的意義與美好，懂得安全健康有趣的游戲活動(dòng)。學(xué)生上了幾十分鐘的課，能讓學(xué)生消除大腦疲勞，增進(jìn)身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更高。讓學(xué)生通過玩游戲，讓他們懂得團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和交往能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：成立活動(dòng)小組，以師生共同，總結(jié)歸納的問題為依據(jù)，設(shè)立活動(dòng)小組，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，特長，決定自己要參加的活動(dòng)，學(xué)生自主選舉小組長。制定活動(dòng)計(jì)劃。小組內(nèi)討論一下課間十分鐘自己經(jīng)常玩的一些游戲，討論好該怎么玩規(guī)則是怎樣的？活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)安排：課間十分鐘，在外面的操場?；顒?dòng)條件和可能性分析：根據(jù)學(xué)生的討論整理他們討論出了幾個(gè)課間十分鐘適合玩的游戲，“炒股票“、“愚公移山“老鷹捉小雞”，“猜拳對(duì)腳”“老狼老狼幾點(diǎn)了”這幾個(gè)游戲、因?yàn)閷W(xué)生選的這些游戲都是還在室外進(jìn)行的，所以選擇在操場進(jìn)行，操場空曠平坦適合跑動(dòng)符合條件。在玩游戲過程中可能會(huì)發(fā)生吵架摔倒等意外情況，老師要做好應(yīng)對(duì)措施強(qiáng)調(diào)安全問題?；顒?dòng)過程與方法：現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，很多時(shí)候都是坐在教室里面埋頭學(xué)習(xí)，就連課間時(shí)間也是如此，讓學(xué)生重視課間十分鐘，課間十分鐘都參與到課間活動(dòng)中去，各小組討論出適合在課間十分鐘玩的游戲。在課間十分鐘各小組就到操場上做游戲。在玩游戲前老師先強(qiáng)調(diào)安全問題，告訴學(xué)生注意事，項(xiàng)然后各小組上臺(tái)說明各小組的游戲規(guī)則：老鷹抓小雞，在小組內(nèi)選出一名學(xué)生當(dāng)老鷹一名學(xué)生當(dāng)母雞，其余成員當(dāng)小雞，小雞跟在母親后面拉著衣尾排成一排，母雞在老鷹來抓小雞的時(shí)候，負(fù)責(zé)保護(hù)小雞，如果小雞被抓完了就輸了。猜拳對(duì)腳二人或多人游戲，二人腳對(duì)腳開始游戲，石剪布，猜拳勝后退一步，負(fù)上一步，腳頂腳，多次猜拳后，學(xué)生間的距離加大至到一個(gè)學(xué)生的腳頂不到對(duì)方的腳，游戲結(jié)束。炒股票：游戲者五人為宜，選一人當(dāng)股民背對(duì)而站，其他四人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱，可事先定比如1234abcd和大眾等，游戲開始，股民把一枚硬幣，朝頭后高高的拋出，說“炒股票嘍”。當(dāng)股票者其中一人就近撿拾起藏在手內(nèi)，與此同時(shí)，股票要同生對(duì)股民說“什么股票最看好”，股民要猜出是何種，對(duì)了，就算發(fā)，繼續(xù)炒。錯(cuò)了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。老狼老狼幾點(diǎn)了：游戲中一學(xué)生演老狼其他學(xué)生演小動(dòng)物問，“老狼老狼幾點(diǎn)了”，“七點(diǎn)了”。學(xué)生跟在老狼周圍一起散步小動(dòng)物問老狼答，到了12點(diǎn)，老狼吃飯了，小動(dòng)物跑開老狼追，抓到算勝有沒有抓到游戲結(jié)束，從新選老狼開始游戲。愚公移山：先選一人當(dāng)大山，其他人面對(duì)它拍成一路縱隊(duì)，游戲開始第一個(gè)人與大山用腳猜拳。大家在旁邊幫唱，一米二米三，三乘以二，山高難開愚公移山！動(dòng)作有石剪錘，每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作，勝者當(dāng)大山負(fù)責(zé)退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待。在活動(dòng)過程中，各小組在課間十分鐘就到操場上玩游戲，上課鈴響就自覺回到教室學(xué)習(xí)，不可耽誤上課時(shí)間，小組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。預(yù)計(jì)的活動(dòng)成果：學(xué)生通過快樂十分鐘課間活動(dòng)，在兩節(jié)課的轉(zhuǎn)移話題之間得到適當(dāng)?shù)姆潘梢驳玫搅诉\(yùn)動(dòng)，通過小組進(jìn)行課間十分鐘活動(dòng)能讓游戲更順利的進(jìn)行也來更能養(yǎng)學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)校能在活動(dòng)中得到樂趣，釋放出壓力，更利于他們身心健康發(fā)展?；顒?dòng)方案評(píng)價(jià)：快樂的課間十分鐘活動(dòng)，旨在讓學(xué)生通過活動(dòng)，觀察，思考和實(shí)踐，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，愛玩的天性，必學(xué)娛樂，但是小學(xué)生的約束力還比較弱，在玩耍過程中經(jīng)常會(huì)發(fā)生磕碰，安全等問題。課間十分鐘活動(dòng)存在的安全隱患，老師要注意教育學(xué)生要玩得安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，要制定出安全措施，應(yīng)急措施。
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