蘇教版科學六下化石告訴我們什么教案及課后練習-資料下載頁

【總結】2、化石告訴我們什么教學目標過程與方法1、能夠提出有關進化的問題，并設法找到答案。2、運用多種方法查閱信息源，了解化石和活化石的有關資料。3、利用已有知識與經(jīng)驗探究化石的成因。4、通過觀察、比較，研究恐龍頭骨化石，了解化石告訴我們的重要信息。5、制作化石模型?？茖W知識1、知道生物是不斷進化著的。

2025-11-10 19:16

消失了的恐龍下載蘇教版六年級科學下冊-資料下載頁

【總結】消失的恐龍第三單元進化（蘇教版）六年級科學下冊課件?關于恐龍，同學們課外都了解到了哪些知識？?請大家以小組為單位，將課外查閱和收集到的關于恐龍的資料放于桌上，小組內(nèi)展開交流。?梁龍是目前世界上確認的最長的恐龍?？铸埶闹缰笾蚤L于前肢，它的脖子很長，腦袋較小，臉部較長，鼻孔位于眼眶上方。梁龍的尾巴又

2024-12-12 21:49

蘇教版科學六下化石告訴我們什么教案及參考資料-資料下載頁

【總結】課題：2、化石告訴我們什么教材分析：化石，是經(jīng)過地質(zhì)作用，保留在地層中的古生物遺體、遺跡或遺物。一萬個生物死亡后，大概只有一個有可能成為化石，它們是生物進化的重要證據(jù)，也是人類認識遠古生物的重要線索，因此我們對進化的探究就從研究化石開始。本課分為四個部分：第一部分：認識化石。要讓學生了解什么是化石，化石有哪些種

2025-11-10 21:35

蘇教版小學科學六年級下冊教學計劃-資料下載頁

【總結】蘇教版小學科學六年級下冊教學計劃三道溝小學李娜一、學生基本情況這個學期依然由我任教六年級二、三班的科學。經(jīng)過三年半的科學知識的學習，大部分學生已經(jīng)掌握了基本科學知識以及會在生活中運用所學到的科學知識；學習態(tài)度轉(zhuǎn)好，學習方法有所積累并得到進一步的提高。但依然有少數(shù)學生態(tài)度不端正，學習不主動，缺乏夢想以及實現(xiàn)夢想的毅力等，我將對癥下藥一一輔導來把他們引上正軌。二、本學

2025-08-04 05:33

蘇教版小學科學六年級下冊生物的遺傳現(xiàn)象課件-資料下載頁

【總結】人類的遺傳現(xiàn)象ＡＢＣＤabcd尋找親人動物間的遺傳現(xiàn)象說說這些動物家庭的成員間有哪些相似的特征。不僅人類每代間有遺傳現(xiàn)象，動植物也存在同樣的遺傳現(xiàn)象。龍生龍,鳳生鳳,老鼠的孩子會打洞諺語種瓜得瓜，種豆得豆。遺傳現(xiàn)象

2024-12-13 18:09

蘇教版小學科學六年級下冊尋找生物的家園課件-資料下載頁

【總結】同一棲息地生物伙伴是怎樣和睦相處的？生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獲取食物，于是它們之間就形成了敵對關系。非洲大草原上生活著許多動物，你能說出它們之間的敵對關系嗎？動物：土豚、疣豬、跳兔、狒狒、羚羊、斑馬、野牛、角馬象、長頸鹿、河馬、犀牛、獅、獵豹、鬣狗獵豹大象長頸鹿

2024-12-12 19:21

月球上有什么-鄂教版小學科學六年級下冊-資料下載頁

【總結】月亮自古以來，就與人們結下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，讓人興起無限的探索遐想：月球上有什么東西？月球是從哪兒來的？上面有什么東西？……你對月球都有過哪些遐想呢？根據(jù)從月球帶回的巖石標本，可以測定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，與地球上90％

2024-12-12 18:05

蘇教版六年級下冊第一單元我們長大了-資料下載頁

【總結】蘇教版六年級下冊第一單元我們長大了1、我在成長一、教學目標過程與方法：△能夠根據(jù)自己身高和體重的變化數(shù)據(jù)，制作曲線統(tǒng)計圖。△能夠利用簡單工具對自己的身高和體重進行測量。△能夠運用圖表、文字符號等多種方式表達探究結果，并進行交流。知識與技能：△知道自己的身體隨著年齡增長

2025-08-26 19:52

蘇教版小學科學六年級上冊、下冊復習資料-資料下載頁

【總結】1蘇教版小學科學六年級（上冊、下冊）復習資料上冊（一）[原創(chuàng)]蘇教版小學《科學》六年級上冊期末重點復習題第一單元《顯微鏡下的世界》1、微生物是個體微小、分布極廣的（生命體），絕大多數(shù)要用（顯微鏡）才能看到。2、（細菌）、（霉）、（病毒），都是不同種類的（

2025-01-11 04:19

鄂教版小學科學六年級下冊活化石與馬的進化-資料下載頁

【總結】活化石你知道哪些動物或植物被稱為活化石嗎？遠在二億七千多萬年前，銀杏就出現(xiàn)了。到了一億七千多萬年前，銀杏已和當時稱霸世界的恐龍一樣遍布世界各地，后來，絕大部分銀杏像恐龍一樣滅絕了，只在我國部分地區(qū)保存下來一些。水杉250萬年前已經(jīng)出現(xiàn)在地球上。大熊貓大熊貓祖先出現(xiàn)在2~3百萬年前。距今幾十萬年前是大熊貓的極盛時

2024-12-12 20:43

人教版小學六年級語文我們成功了-資料下載頁

【總結】義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊我們成功了德化縣丁乾小學顏麗鳳我會讀天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。

2025-10-29 01:19

六年級下冊我們上路了語文s版-資料下載頁

【總結】?語文S版六年級語文下冊第六單元，體會詩歌所表達的告別童年的心情和在人生成長道路上胸懷理想、勇往直前的思想情感。，讀讀記記“抖著威風、歪歪扭扭、雷鳴電閃”等詞語，能有感情地朗誦本詩。學習目標自由讀詩學習要求：，讀流利、讀通順，注意讀出詩歌的節(jié)奏。：詩歌中

2025-11-02 00:57

蘇教版小學科學六年級上冊教案全集-資料下載頁

【總結】第一單元顯微鏡下的世界1．水滴里的生物教學目標過程與方法●能借助顯微鏡這種觀察水滴里的微生物；●能夠認真細致觀察并描述水滴里的微生物；●能夠用圖表現(xiàn)出自己觀察到的水滴里的幾種常見微生物。知識與技能●認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物；●知道微生物、動物、植物共同構成生命世界；●知道微生物分布廣泛，種類繁多。情感、態(tài)度與價值觀●意

2025-04-17 12:30

蘇教版六年級小學科學上冊教案-資料下載頁

【總結】教學內(nèi)容第一單元顯微鏡下的世界1.水滴里的生物教學內(nèi)容分析本課是本單元的起始課，從總體上對微生物進行概述。大體編寫結構是：用肉眼和放大鏡觀察、尋找水中的微生物——再借助顯微鏡觀察微生物——認識微生物、了解微生物的發(fā)展史和概貌。預期學習結果1、能夠運用放大鏡和顯微鏡觀察微生物，并做好觀察記錄。2、知道微生物是個體微小、分布極廣的生命體，絕大多數(shù)要用顯微鏡才能看

2025-04-17 12:06

蘇教版小學科學六年級下冊達爾文和他的“進化論”課件-資料下載頁

【總結】1840年的達爾文進化論的奠基人，改變世界的科學家—達爾文達爾文在晚年達爾文在倫敦的鄉(xiāng)居達爾文Darwin,Charles（~）英國博物學家，進化論的奠基人。學醫(yī)未成改學神學后對博物學產(chǎn)生興趣。達爾文在神學院學習時的思想屬于特創(chuàng)論、物種不變論和目的論的范疇，認為萬物皆

2025-11-21 12:31

蘇教版小學科學六年級下冊化石告訴了我們什么(更新版)

蘇教版小學科學六年級下冊化石告訴了我們什么(專業(yè)版)

蘇教版小學科學六年級下冊化石告訴了我們什么(留存版)

蘇教版小學科學六年級下冊化石告訴了我們什么-文庫吧