蘇教版六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案七彩橋第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-12-03 19:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】力，知道“民族性即世界性”的道理，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情。流情感、加深友誼。通過(guò)對(duì)不同體裁音樂(lè)的欣賞，感受音樂(lè)所表達(dá)的情感。弗里茨·克萊斯勒，美籍奧地利小提琴演奏家、作曲。生于維也納，四歲學(xué)習(xí)小提琴，七歲首次公開(kāi)演出，同年考入維也納音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，十歲時(shí)因成績(jī)優(yōu)異得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｑ葑啻螵?jiǎng)，曾脫離音樂(lè)生活五年，后在莫斯科舉行音樂(lè)會(huì)。1901年在倫敦作初次演出，1904年倫敦愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)授于他貝多芬金質(zhì)獎(jiǎng)。1915-1924年移居美國(guó)，廣泛演出，聲譽(yù)日。唱一唱《中國(guó)花鼓》的主題旋律，并感受其中國(guó)音樂(lè)特點(diǎn)。作者克萊斯勒對(duì)中國(guó)的民間音樂(lè)有著濃厚的興趣，他在美。于中國(guó)藝人的演奏，于是選用了花鼓的前奏創(chuàng)作本曲?？巳R斯勒曾在1923年訪問(wèn)中國(guó)，并在上海等大城市舉行了個(gè)人演奏會(huì)，其主。要演奏曲目正是這首《中國(guó)花鼓》。聯(lián)合國(guó)教科文組織近年來(lái)發(fā)起。它為“開(kāi)放之路”。3．小組匯報(bào)，總結(jié)，選出優(yōu)秀的動(dòng)作組合。
【正文】 組織近年來(lái)發(fā)起的“絲綢之路研究計(jì)劃”，把絲綢之路意味深長(zhǎng)地稱作“對(duì)話之路”，當(dāng)代的中國(guó)人稱它為“開(kāi)放之路”。為什么稱它是“對(duì)話之路”“開(kāi)放之路” 呢？今天，我們就沿著這條絲綢之路，察看一番，感受一番。 （ 2）初聽(tīng)，采用電視片段“配樂(lè)”的方式進(jìn)行欣賞。 （ 3）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)樂(lè)曲的情緒、表現(xiàn)的內(nèi)容、是哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格、由何種樂(lè)器演奏。 （ 4）了解作曲家及音樂(lè)創(chuàng)作背景 （ 5）復(fù)聽(tīng) 二、集體舞：《唱著跳著走近你》 1．復(fù)習(xí)歌曲 2．分小組創(chuàng)編動(dòng)作，教師巡視指導(dǎo) 3．小組匯報(bào)，總結(jié)，選出優(yōu)秀的動(dòng)作組合。 三、小結(jié)本課，下課。
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