蘇教版六年級語文——明天，我們畢業(yè)第二課時-資料下載頁
2025-09-28 02:05本頁面
【正文】 模仿這詩一般的句式，情到濃處也可以自由表達（配樂）敬愛的老師，我們要送您，讓您，我們要送您，讓您＿＿（師生交流對話） （四）學(xué)習(xí)第八、九自然段 此時，還有什么比朗讀更能表達我們的眷戀之情呢聽，鳥兒在召喚我們了起來了，拿起書，一起讀第八、九自然段?！ ⊥瑢W(xué)們，牢記你們今天許下的諾言。一。一。老師，我們沒有辜負您的希望！ 當(dāng)成為祖國棟梁的我們再回到母?？赐蠋煏r，希望你們能充滿信心地說。一。一。老師，我們沒有辜負您的希望！ 同學(xué)們，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別總是讓人依依不舍，回顧這短暫的一節(jié)課，老師就有很多話想說，更何況六年的朝夕相處?。±蠋熞膊恢獜暮握f起，就用幾句話來表達我此時的心情吧！（親愛的同學(xué)們，是駿馬就要馳騁，是雄鷹就得翱翔。愿你們邁開堅實的腳步，帶著父母的聲聲叮嚀，帶著師友的殷殷期盼，勇敢地搏擊風(fēng)浪，自信地揚帆起航！ 四、課后作業(yè)：此刻，你心中一定有許多話想傾訴，那就一吐為快吧。把它送給母校，送給敬愛的老師，作為畢業(yè)留念吧！ 板書設(shè)計： 25明天，我們畢業(yè) 六年的生活選取典型場景敘事 眷戀 敬愛的老師敘事與抒情相結(jié)合 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——明天，我們畢業(yè)第二課時
教學(xué)目標：正確、流利、有感情地朗讀課文
（2）6年－－一千多個日子，這么漫長的時間，該要用多少文字來記載啊，這么豐富的生活，要用多少紙張來書寫啊，但作者非常巧妙地選取了一些場景來寫
（3）孩子們，請打開記憶的閥門，追憶過去的點點滴滴，用這樣的句式，贊贊你心目中的老師，說說你難忘的往事
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