刷牙教案-資料下載頁(yè)
2024-11-16 06:44本頁(yè)面
【正文】 剛剛老豬有教大家怎么刷牙哦：（教師出示牙齒模型，老師邊演示邊講解刷牙方法）上面的牙從上往下刷；下面牙從下往上刷；牙嚼面來(lái)回刷；里里外外都要刷。當(dāng)然，千萬(wàn)別忘了用牙膏和漱口水哦！實(shí)際操作指導(dǎo)幼兒動(dòng)手在模型上刷牙，讓幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，并體驗(yàn)刷牙的樂(lè)趣。延伸活動(dòng)學(xué)習(xí)關(guān)于刷牙的兒歌。小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，臟東西，都刷掉，滿嘴小牙白花花?！段視?huì)刷牙》 張開(kāi)我的小嘴巴咕嚕、咕嚕，吐出水。下面牙齒往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷，刷得干凈沒(méi)蛀牙。刷完牙齒笑哈哈，露出牙齒白花花。第四篇：學(xué)會(huì)刷牙教案第3課 學(xué)會(huì)刷牙一、教材分析本節(jié)課所教內(nèi)容《學(xué)會(huì)刷牙》，為上海盧灣區(qū)輔讀學(xué)校生活第四冊(cè)第一單元口腔的衛(wèi)生中的第2課，主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。在本單元第1課的教學(xué)中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了刷牙用具，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析本學(xué)期我班有54名學(xué)生，25名男生，29名女生。其中40名學(xué)生基本能聽(tīng)從老師指令，上課時(shí)也能夠積極參與到課堂中來(lái)，另外14名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力，和參與課堂的積極性較差，所以我主要采用請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)練習(xí)展示的方式教學(xué)，以提高學(xué)生的課堂參與力和自信心，給學(xué)生以表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：A類生：。，保護(hù)牙齒的健康。B類生：學(xué)生能張開(kāi)嘴巴在老師的協(xié)助下配合左刷刷、右刷刷、上刷刷、下刷刷。C類生：學(xué)生在提示能上下牙齒對(duì)齊，來(lái)回刷。過(guò)程與方法：通過(guò)PPT演示，教師示范，學(xué)生操作練習(xí)等教學(xué)過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)刷牙。情感態(tài)度價(jià)值觀：教育學(xué)生怎樣掌握正確的刷牙方式，養(yǎng)成早起刷牙，睡前刷牙的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生在刷牙時(shí)，刷毛從上往下刷、從下往上刷 教學(xué)課時(shí)：第2課時(shí)教學(xué)方法：示范法、講述法、練習(xí)法教學(xué)手段：利用PPT演示，實(shí)物操作練習(xí)等教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)會(huì)刷牙。教學(xué)準(zhǔn)備：模型牙齒、牙刷、牙膏、杯子、水（冷開(kāi)水）四、教學(xué)過(guò)程：第五篇：刷牙歌教案大班教學(xué)活動(dòng)《刷牙歌》設(shè)計(jì)背景學(xué)前班正是幼兒換牙的時(shí)期，所以經(jīng)?？梢钥吹胶⒆觽?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撗例X的話題，同時(shí)，齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我在本班開(kāi)展《刷牙歌》的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)。：刷牙。重點(diǎn)難點(diǎn)。：刷牙。活動(dòng)準(zhǔn)備①（春季）1盒，錄音機(jī)1臺(tái)。《工具百寶箱》1冊(cè)、牙齒模型1個(gè)、牙刷1把?；顒?dòng)過(guò)程 。組織幼兒說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒。教師朗誦兒歌，讓幼兒聽(tīng)完后回答：“為什么要刷牙？什么時(shí)候要刷牙？”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁(yè)邊聽(tīng)教師朗誦兒歌。結(jié)合活動(dòng)，認(rèn)讀詞語(yǔ)：刷牙。⑴請(qǐng)幼兒找出兒歌中相同、相似的句子。⑵采用分句問(wèn)答的形式教幼兒念兒歌，指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音：齒和刷。⑶指導(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。⑴教師問(wèn)：“怎樣刷牙才是正確的？”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出或做出動(dòng)作。教師用牙齒模型示范正確刷牙的方法，幼兒模仿練習(xí)。⑵播放《刷牙歌》，幼兒跟隨音樂(lè)齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁(yè)練習(xí)。教師：陳潔
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