【正文】 為集體做一件事、為祖國做一件事)教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)體驗(yàn)教育為基本途徑，展示少先隊(duì)文化，傳承少先隊(duì)光榮傳統(tǒng)，并讓學(xué)生通過此次活動懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個(gè)人，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，以此感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立“心中有他人、心中有集體、心中有祖國”的良好品德?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備電腦、投影儀、課件等。活動過程：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)A、主持人宣布：中隊(duì)會準(zhǔn)備開始，各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。B、小隊(duì)長整隊(duì)完畢，向中隊(duì)長敬禮，中隊(duì)長還禮，小隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)有少先隊(duì)員x人，出席x人，（缺席x人）。報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長答：“接受你的報(bào)告。”中隊(duì)長敬禮，小隊(duì)長還禮后回到本小隊(duì)前。出旗，奏樂，敬禮；唱隊(duì)歌；主題活動：一 情境導(dǎo)入：主持人：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多一心為著人民的光輝典范。古有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，近有雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神，他們告訴我們愛是永恒的，愛能創(chuàng)造奇跡。今天，就讓我們走近愛，奉獻(xiàn)愛吧！老師們，同學(xué)們，心中有愛，就不怕奉獻(xiàn)——某某中隊(duì)“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！主持人：2008年對中國來說一定是個(gè)不平定的一年，奧運(yùn)會的成功召開，神七的成功發(fā)射，都使億萬中國人沉浸在喜悅之中，但與此同時(shí)，全國人民也共同經(jīng)歷了一場巨大的災(zāi)難，它不僅牽動著我們的心，它也牽動著億萬華夏兒女的心。主持人：5月12日，一個(gè)不原回憶但又不得不回首的日子，在這一天，美麗的四川發(fā)生了世界上罕見的大地震,頃刻間那里地動山搖，翻天覆地……(插入圖片)輔導(dǎo)員(過渡)：地震雖然過去了，但地震帶給我們的一切卻無法讓我們平靜。二、感動心靈：主持人：就從那天以后，我看到了失去親人的悲痛，我聽到了一個(gè)稚嫩的聲音在說：（合誦《孩子 抓緊媽媽的手》）孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走媽媽怕天堂的路太黑我看不見你的手自從倒塌的墻把陽光奪走我再也看不見你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也沒有憂愁沒有讀不完的課本和沉重的書包你要記住我和爸爸的摸樣來生還要一起走媽媽別擔(dān)憂天堂的路有些擠有很多同學(xué)朋友我們說不哭哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子沒有我的日子你把愛給活的孩子吧媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來生一起走輔導(dǎo)員提議默哀一分鐘。（隨機(jī)）輔導(dǎo)員：這樣的傾訴又怎能不使人動容，不令人感動呢！在這次罕見的地震面前，令我們感動的又豈止這些呢！地震無情人有情，大災(zāi)降臨有大愛，規(guī)劃方案《少先隊(duì)特色活動方案》。作為一名少先隊(duì)員，我們也有義不容辭的責(zé)任。可面對這次怵目驚心的大地震，我們中國同胞當(dāng)時(shí)都做了些什么呢的?（暢所欲言）捐款、捐物、獻(xiàn)血、及時(shí)關(guān)注災(zāi)情、祈禱祝福、走在第一線的人民、默哀等輔導(dǎo)員：從同學(xué)們的回答中，我知道了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們同學(xué)都及時(shí)的送去了自己的愛心。也就從那一刻起，所有的目光都關(guān)注著四川，支持四川，給四川加油！可面對這一幕幕讓人悲痛的場景，我們做的這些夠嗎？(?)夠嗎？(?)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們知道嗎？僅僅一個(gè)汶川縣的重建需要多少資金？（現(xiàn)場隨機(jī)采訪）輔導(dǎo)員：一個(gè)小小的汶川縣重建就需要一百萬億，那整個(gè)四川有多少個(gè)汶川？那又需要多少資金呢？四川是一個(gè)長期的愛心工程，同學(xué)們，面對四川的今后，面對四川人民的未來，我們怎能讓自己愛的腳步停下來,我們怎能不與四川人民同舟共濟(jì)？回答是：“絕對不能。”因?yàn)槲覀冎袊嗣褚c四川同呼吸、共命運(yùn)！三、付諸行動：輔導(dǎo)員：可是同學(xué)們，在我們生活中不僅地震災(zāi)區(qū)的人們需要我們的幫助，我們的生活中還有許許多多的人需要我們的幫助，看看這些貧困山區(qū)的孩子們，看看這些生活困難的殘疾人，還有這些孤苦伶仃的老年人……他們更渴望得到我們的幫助、理解、支持??！但是，我們面對著他們應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生回答給他們心靈上的撫慰，捐款物，把自己用過的書給他們，當(dāng)他們有困難時(shí)及時(shí)給予幫助，不歧視他們，寫呼吁信，建議書，要把他們當(dāng)成自己的親人，因?yàn)槲覀兪侵袊?。）輔導(dǎo)員：既然我們現(xiàn)在不能及時(shí)的把愛傳遞出去，那我們就現(xiàn)場成立一個(gè)《愛心行動中隊(duì)》，好嗎？現(xiàn)在我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛心行動中隊(duì)”。主持人： 下面就請各小隊(duì)給選擇一個(gè)名字吧！愛心小分隊(duì)宣誓表決心：第一小隊(duì)（愛心希望小隊(duì)）：請讓我來幫助你，就像幫助我自己。第二小隊(duì)（愛心創(chuàng)新小隊(duì)）：給你幫助我快樂。第三小隊(duì)（愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)）：我愛人人，人人愛我。主持人：看到同學(xué)們熱情高漲，我真是開心極了！沒錯(cuò)，愛是心靈的呼喚，愛是生命的源泉,只要心中有愛,希望就一定還在。隊(duì)員們，讓我們來看看希望小隊(duì)給我們帶來的幾個(gè)生活小片段，讓我們當(dāng)一回道德小醫(yī)生。希望小隊(duì)表演生活小品（主持人解說）① 一位瞎眼的姐姐，獨(dú)自一人走在大街上，一位少先隊(duì)員看見了連忙上去幫忙。② 一位年邁的老人，艱難地在行走著，兩個(gè)隊(duì)員看見著他，卻取笑著走過。（主持人組織大家評論）主持人：看了剛才的小品，你此時(shí)在想什么？（討論）心情如何？（是?。〈藭r(shí)我和你們一樣，我認(rèn)為我們少先隊(duì)員就要對得起胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾！）（學(xué)生發(fā)言）輔導(dǎo)員：對，我們就是要讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷！同學(xué)們，人的一生沒有一帆風(fēng)順的，總會遇到各種各樣的困難，此時(shí)我特別想知道，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你們得到過幫助嗎？（學(xué)校里的同學(xué)朋友老師，只有一面之緣的陌生人，自己的親人，等）你又幫助過別人嗎?（學(xué)校，家里，路上…）心情怎樣？輔導(dǎo)員過渡：對，幫助別人是開心的，被人幫助也是快樂的，哪怕是一杯水，一句溫情的問候，這就是愛，這就是愛的魅力所在。因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間就是需要我們這種真誠的愛！主持人：愛像冬日的陽光，愛如黑夜的燈塔，愛似雨天撐起的小傘，愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻(xiàn)。心中有愛，我們就要去主動關(guān)心別人。全國究竟有多少殘疾人？在我們身邊究竟有多少人需要我們?nèi)椭课覀儑业娜鮿萑后w又是指哪些人？這些，一心只讀圣賢書的我們又是否了解呢？接下來請聽聽創(chuàng)新小隊(duì)給我們帶來的資料調(diào)查。創(chuàng)新小隊(duì)展示資料調(diào)查主持人：同學(xué)們，看了希望小隊(duì)的表演,聽了創(chuàng)新小隊(duì)匯報(bào)的調(diào)查資料,接下來，就讓我們來看看愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)的活動吧!（小隊(duì)長：我們愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)集體決定，讓全體隊(duì)員和我們一起書寫自己的愛心宣言。）活動展示：愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)書寫愛心宣言主持人：請寫完愛心宣言的同學(xué)將你的愛心宣言貼到我們的愛心展示板上。（愛心展示牌上都是同學(xué)們的愛心,完后，隨機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場采訪）9主持人：聽了我們隊(duì)員的愛心宣言，我很感動。因?yàn)槲殷w會到奉獻(xiàn)也是一種快樂，一種幸福，它就像小鳥渴望藍(lán)天，像小苗渴望甘泉，人和人之間渴望關(guān)愛一樣。下面就讓我們一起宣言，將愛傳遞到底。（齊）“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國，誠心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會?！敝鞒秩耍和瑢W(xué)們，讓我們在今后的日子里繼續(xù)把愛變成實(shí)際行動吧！下面讓我們用熱烈的掌聲邀請我們親愛的輔導(dǎo)員講話。四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，愛是一種無盡的付出，也是一種收獲的快樂。今天，“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會在我們二十六小學(xué)某某中隊(duì)成功開展，我非常欣慰，因?yàn)槲也粌H看到了隊(duì)員們的決心，而且我還看到了隊(duì)員們的愛心，那么，就讓我們的愛傳遍全校，傳遍全區(qū)，傳編全中國，傳遍全世界，讓“愛心行動中隊(duì)”永遠(yuǎn)在我們身邊唱響。五、呼號。輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著。六、主持人：退旗，奏樂，敬禮。七、活動結(jié)束主持人：人世間需要愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同唱響愛的主旋律！隊(duì)員們，下面我宣布“我參與我健康 我快樂——某某中隊(duì)‘愛與奉獻(xiàn)’主題隊(duì)會”到此結(jié)束?；顒涌偨Y(jié)：作為輔導(dǎo)員在制定特色少先隊(duì)活動方案時(shí)，都有一個(gè)共同的心愿：那就是讓隊(duì)員自己在活動中創(chuàng)造快樂并享受快樂，做到“快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長”。都說活動育人是少先隊(duì)的優(yōu)勢，設(shè)計(jì)好的活動載體往往能達(dá)到事半功倍的教育效果，因此，在本次活動中，我們調(diào)動隊(duì)員參與的積極性，激發(fā)隊(duì)員對活動的熱情，增強(qiáng)活動的效果，讓少先隊(duì)員們既可以活躍身心，鍛煉能力，又可以開發(fā)潛能，體現(xiàn)了活動要面向全體少年兒童，做到了人人可為，天天可為，這也是衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。與此同時(shí)，此次特色活動的設(shè)計(jì)，我做到了由小愛見大愛，讓愛心成為一根根紐帶，把各個(gè)小隊(duì)緊密地聯(lián)系在一起，把我們與社會凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來，為社會各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。而學(xué)生從此次活動中也感受到了愛的存在，愛的真諦，我在這開放的工作環(huán)境中也達(dá)成“工作并快樂著，愉悅并發(fā)展著”的工作狀態(tài)。還是俗話說得好：心有多大，夢就有多遠(yuǎn)。其實(shí)任何事只要勇敢的設(shè)想，執(zhí)著的追求，激情的投入，都會創(chuàng)造新的奇跡。今天，我們在工作中找到了成功的喜悅，找到屬于自己的自信和價(jià)值感，那明天我們就可以讓隊(duì)員帶著我們美好的夢想和希望，在肥沃的土地上發(fā)芽成長。相信我們的激情和愛心，會澆灌出祖國每個(gè)孩子的燦爛，會凸顯出少先隊(duì)的魅力，讓我們一起快樂，一起努力吧！站在改革潮頭，引領(lǐng)時(shí)代先鋒，使?fàn)幾觥皭坌纳倌?、愛心教師”成為市二十六小學(xué)師生最美麗的行動，最亮麗的名片，最和諧的風(fēng)景。第四篇：少先隊(duì)特色活動策劃方案為了祖國和獻(xiàn)身祖國的愛國主義精神是我們中華民族和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團(tuán)、少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，如何發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就需要組織豐富有意義的活動。為大家分享了少先隊(duì)特色活動的策劃方案，歡迎借鑒！一、活動主題：禮貌之花處處開二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校學(xué)生的禮貌意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實(shí)在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月——禮貌禮貌月”為契機(jī)，開展2010年禮貌禮貌月主題活動。三、活動目標(biāo)：提高全校學(xué)生的禮貌水平，讓禮貌之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！使學(xué)生的語言更禮貌，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生素質(zhì)名片。進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。四、活動對象：全體學(xué)生五、活動時(shí)間：20xx年3月六、活動準(zhǔn)備：1．收集禮貌用語和平時(shí)這方面的圖片，制作課件，制作禮貌之花。2．排練講故事《問路》、禮貌禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。七、活動安排及要求：第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動本月活動順利全面開展。發(fā)出“講禮貌、知榮辱”主題活動倡議。利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講禮貌、知榮辱”活動的宣傳。各班利用思想教育或班會時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實(shí)施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。開展一次“講禮貌、知榮辱”主題班會。（3月8日負(fù)責(zé)人：班主任）（1）主題班會班主任要準(zhǔn)備充分，提前布置，資料充實(shí)、形式多樣，人人參與。（2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講禮貌、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。第二階段：開展活動，落實(shí)行動階段（3月11日—26日）在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動治理的資料。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。各班級根據(jù)以下議題開展討論會。（3月15日）。(4)①你自身及你眼里的校園不禮貌行為有哪些？②什么是真正的美？③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？④你是否有“走出校園，我代表著實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的明確意識？舉辦“講禮貌、知榮辱”講故事比賽。第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日—31日）學(xué)?！岸Y貌禮貌月”活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評資料主要是活動開展、完成狀況、活動效果。學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。八、宣傳標(biāo)語：以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧?，從點(diǎn)滴事務(wù)做起；以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起；以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫忙同桌做起；以誠實(shí)守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；講禮貌、知榮辱，讓同學(xué)因?yàn)槲业拇嬖诙涌鞓罚尠嗉壱驗(yàn)槲业呐Χ雍椭C，讓校園因?yàn)槲业姆瞰I(xiàn)而更加美麗！關(guān)注自己一言一行，建立和諧禮貌校園。知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。禮貌在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。微笑是我們的語言，禮貌是我們的信念。禮貌是彼此溝通的橋梁。、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓禮貌與我們相擁。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新期望。和諧校園，攜手打造，禮貌風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。1天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！1順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。1樹禮儀之風(fēng)，建禮貌校園。1告別陋習(xí)崇尚禮貌，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！九、制作禮貌之花十、宣布主