【正文】 為集體做一件事、為祖國做一件事)教育為重點，以少先隊體驗教育為基本途徑，展示少先隊文化，傳承少先隊光榮傳統(tǒng)，并讓學生通過此次活動懂得愛的魅力，體會到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進而關愛身邊每一個人，把自己無私的愛奉獻給需要關愛的人，以此感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立“心中有他人、心中有集體、心中有祖國”的良好品德?；顒訙蕚洌簻蕚潆娔X、投影儀、課件等。活動過程：各小隊報告人數(shù)A、主持人宣布：中隊會準備開始，各小隊整隊報告人數(shù)。B、小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊有少先隊員x人，出席x人，（缺席x人）。報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前。出旗，奏樂，敬禮；唱隊歌；主題活動：一 情境導入：主持人：在我們祖國歷史的長河中，有許許多多一心為著人民的光輝典范。古有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，近有雷鋒的無私奉獻精神，他們告訴我們愛是永恒的，愛能創(chuàng)造奇跡。今天，就讓我們走近愛，奉獻愛吧！老師們，同學們，心中有愛，就不怕奉獻——某某中隊“愛與奉獻”主題隊會現(xiàn)在開始！主持人：2008年對中國來說一定是個不平定的一年，奧運會的成功召開，神七的成功發(fā)射，都使億萬中國人沉浸在喜悅之中，但與此同時，全國人民也共同經(jīng)歷了一場巨大的災難，它不僅牽動著我們的心，它也牽動著億萬華夏兒女的心。主持人：5月12日，一個不原回憶但又不得不回首的日子，在這一天，美麗的四川發(fā)生了世界上罕見的大地震,頃刻間那里地動山搖，翻天覆地……(插入圖片)輔導員(過渡)：地震雖然過去了，但地震帶給我們的一切卻無法讓我們平靜。二、感動心靈：主持人：就從那天以后，我看到了失去親人的悲痛，我聽到了一個稚嫩的聲音在說：（合誦《孩子 抓緊媽媽的手》）孩子快抓緊媽媽的手去天堂的路太黑了媽媽怕你碰了頭快抓緊媽媽的手讓媽媽陪你走媽媽怕天堂的路太黑我看不見你的手自從倒塌的墻把陽光奪走我再也看不見你柔情的眸孩子你走吧前面的路再也沒有憂愁沒有讀不完的課本和沉重的書包你要記住我和爸爸的摸樣來生還要一起走媽媽別擔憂天堂的路有些擠有很多同學朋友我們說不哭哪一個人的媽媽都是我們的媽媽哪一個孩子都是媽媽的孩子沒有我的日子你把愛給活的孩子吧媽媽你別哭淚光照亮不了我們的路讓我們自己慢慢的走媽媽我會記住你和爸爸的模樣記住我們的約定來生一起走輔導員提議默哀一分鐘。（隨機）輔導員：這樣的傾訴又怎能不使人動容，不令人感動呢！在這次罕見的地震面前，令我們感動的又豈止這些呢！地震無情人有情，大災降臨有大愛，規(guī)劃方案《少先隊特色活動方案》。作為一名少先隊員，我們也有義不容辭的責任?？擅鎸@次怵目驚心的大地震，我們中國同胞當時都做了些什么呢的?（暢所欲言）捐款、捐物、獻血、及時關注災情、祈禱祝福、走在第一線的人民、默哀等輔導員：從同學們的回答中，我知道了當?shù)卣饋砼R時，我們同學都及時的送去了自己的愛心。也就從那一刻起，所有的目光都關注著四川，支持四川，給四川加油！可面對這一幕幕讓人悲痛的場景，我們做的這些夠嗎？(?)夠嗎？(?)遠遠不夠！輔導員：同學們，你們知道嗎？僅僅一個汶川縣的重建需要多少資金？（現(xiàn)場隨機采訪）輔導員：一個小小的汶川縣重建就需要一百萬億，那整個四川有多少個汶川？那又需要多少資金呢？四川是一個長期的愛心工程，同學們，面對四川的今后，面對四川人民的未來，我們怎能讓自己愛的腳步停下來,我們怎能不與四川人民同舟共濟？回答是：“絕對不能?！币驗槲覀冎袊嗣褚c四川同呼吸、共命運！三、付諸行動：輔導員：可是同學們，在我們生活中不僅地震災區(qū)的人們需要我們的幫助，我們的生活中還有許許多多的人需要我們的幫助，看看這些貧困山區(qū)的孩子們，看看這些生活困難的殘疾人，還有這些孤苦伶仃的老年人……他們更渴望得到我們的幫助、理解、支持??！但是，我們面對著他們應該怎么做呢？（學生回答給他們心靈上的撫慰，捐款物，把自己用過的書給他們，當他們有困難時及時給予幫助，不歧視他們，寫呼吁信，建議書，要把他們當成自己的親人，因為我們是中國人。）輔導員：既然我們現(xiàn)在不能及時的把愛傳遞出去，那我們就現(xiàn)場成立一個《愛心行動中隊》，好嗎？現(xiàn)在我宣布：我中隊正式命名為“愛心行動中隊”。主持人： 下面就請各小隊給選擇一個名字吧！愛心小分隊宣誓表決心：第一小隊（愛心希望小隊）：請讓我來幫助你，就像幫助我自己。第二小隊（愛心創(chuàng)新小隊）：給你幫助我快樂。第三小隊（愛心奉獻小隊）：我愛人人，人人愛我。主持人：看到同學們熱情高漲，我真是開心極了！沒錯，愛是心靈的呼喚，愛是生命的源泉,只要心中有愛,希望就一定還在。隊員們，讓我們來看看希望小隊給我們帶來的幾個生活小片段，讓我們當一回道德小醫(yī)生。希望小隊表演生活小品（主持人解說）① 一位瞎眼的姐姐，獨自一人走在大街上，一位少先隊員看見了連忙上去幫忙。② 一位年邁的老人，艱難地在行走著，兩個隊員看見著他，卻取笑著走過。（主持人組織大家評論）主持人：看了剛才的小品，你此時在想什么？（討論）心情如何？（是??！此時我和你們一樣，我認為我們少先隊員就要對得起胸前這鮮艷的紅領巾?。▽W生發(fā)言）輔導員：對，我們就是要讓胸前的紅領巾更加鮮艷！同學們，人的一生沒有一帆風順的，總會遇到各種各樣的困難，此時我特別想知道，當你遇到困難時，你們得到過幫助嗎？（學校里的同學朋友老師，只有一面之緣的陌生人，自己的親人，等）你又幫助過別人嗎?（學校，家里，路上…）心情怎樣？輔導員過渡：對，幫助別人是開心的，被人幫助也是快樂的，哪怕是一杯水，一句溫情的問候，這就是愛，這就是愛的魅力所在。因為我們人與人之間就是需要我們這種真誠的愛！主持人：愛像冬日的陽光，愛如黑夜的燈塔，愛似雨天撐起的小傘，愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻。心中有愛，我們就要去主動關心別人。全國究竟有多少殘疾人？在我們身邊究竟有多少人需要我們去幫助？我們國家的弱勢群體又是指哪些人？這些，一心只讀圣賢書的我們又是否了解呢？接下來請聽聽創(chuàng)新小隊給我們帶來的資料調查。創(chuàng)新小隊展示資料調查主持人：同學們，看了希望小隊的表演,聽了創(chuàng)新小隊匯報的調查資料,接下來，就讓我們來看看愛心奉獻小隊的活動吧!（小隊長：我們愛心奉獻小隊集體決定，讓全體隊員和我們一起書寫自己的愛心宣言。）活動展示：愛心奉獻小隊書寫愛心宣言主持人：請寫完愛心宣言的同學將你的愛心宣言貼到我們的愛心展示板上。（愛心展示牌上都是同學們的愛心,完后，隨機進行現(xiàn)場采訪）9主持人：聽了我們隊員的愛心宣言，我很感動。因為我體會到奉獻也是一種快樂，一種幸福，它就像小鳥渴望藍天，像小苗渴望甘泉，人和人之間渴望關愛一樣。下面就讓我們一起宣言，將愛傳遞到底。（齊）“孝心獻給父母，忠心獻給祖國，誠心獻給朋友，愛心獻給社會。”主持人：同學們，讓我們在今后的日子里繼續(xù)把愛變成實際行動吧！下面讓我們用熱烈的掌聲邀請我們親愛的輔導員講話。四、中隊輔導員講話：同學們，愛是一種無盡的付出，也是一種收獲的快樂。今天，“愛與奉獻”主題隊會在我們二十六小學某某中隊成功開展，我非常欣慰，因為我不僅看到了隊員們的決心，而且我還看到了隊員們的愛心，那么，就讓我們的愛傳遍全校，傳遍全區(qū)，傳編全中國，傳遍全世界，讓“愛心行動中隊”永遠在我們身邊唱響。五、呼號。輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊員：時刻準備著。六、主持人：退旗，奏樂，敬禮。七、活動結束主持人：人世間需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們手拉手，肩并肩，為創(chuàng)造美好的未來共同唱響愛的主旋律！隊員們，下面我宣布“我參與我健康 我快樂——某某中隊‘愛與奉獻’主題隊會”到此結束?；顒涌偨Y：作為輔導員在制定特色少先隊活動方案時，都有一個共同的心愿：那就是讓隊員自己在活動中創(chuàng)造快樂并享受快樂，做到“快樂參與、快樂玩耍、快樂思考、快樂成長”。都說活動育人是少先隊的優(yōu)勢，設計好的活動載體往往能達到事半功倍的教育效果，因此，在本次活動中，我們調動隊員參與的積極性，激發(fā)隊員對活動的熱情，增強活動的效果，讓少先隊員們既可以活躍身心，鍛煉能力，又可以開發(fā)潛能，體現(xiàn)了活動要面向全體少年兒童，做到了人人可為，天天可為，這也是衡量少年兒童綜合素質的重要依據(jù)。與此同時，此次特色活動的設計，我做到了由小愛見大愛，讓愛心成為一根根紐帶，把各個小隊緊密地聯(lián)系在一起，把我們與社會凝聚在一起，把校內和校外教育有機結合起來，為社會各方面關心支持素質教育提供了有效的載體。而學生從此次活動中也感受到了愛的存在，愛的真諦，我在這開放的工作環(huán)境中也達成“工作并快樂著，愉悅并發(fā)展著”的工作狀態(tài)。還是俗話說得好：心有多大，夢就有多遠。其實任何事只要勇敢的設想，執(zhí)著的追求，激情的投入，都會創(chuàng)造新的奇跡。今天，我們在工作中找到了成功的喜悅，找到屬于自己的自信和價值感，那明天我們就可以讓隊員帶著我們美好的夢想和希望，在肥沃的土地上發(fā)芽成長。相信我們的激情和愛心，會澆灌出祖國每個孩子的燦爛，會凸顯出少先隊的魅力，讓我們一起快樂，一起努力吧！站在改革潮頭，引領時代先鋒，使爭做“愛心少年、愛心教師”成為市二十六小學師生最美麗的行動，最亮麗的名片，最和諧的風景。第四篇：少先隊特色活動策劃方案為了祖國和獻身祖國的愛國主義精神是我們中華民族和中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共青團、少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，如何發(fā)揮少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就需要組織豐富有意義的活動。為大家分享了少先隊特色活動的策劃方案，歡迎借鑒！一、活動主題：禮貌之花處處開二、指導思想：為了貫徹落實學校工作計劃，創(chuàng)設良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學生的禮貌意識，立足有利于學生成人成才的良好品行習慣的培養(yǎng)上，落實在學生日常學習、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復教育、反復訓練、反復督促，使良好的習慣得以養(yǎng)成，不良的習慣得以糾正，學校決定以“三月——禮貌禮貌月”為契機，開展2010年禮貌禮貌月主題活動。三、活動目標：提高全校學生的禮貌水平，讓禮貌之風遍布校園的每一個角落！使學生的語言更禮貌，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學生良好形象，亮出實驗小學學生素質名片。進一步規(guī)范課前三分鐘預備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。四、活動對象：全體學生五、活動時間：20xx年3月六、活動準備：1．收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作禮貌之花。2．排練講故事《問路》、禮貌禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。七、活動安排及要求：第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。發(fā)出“講禮貌、知榮辱”主題活動倡議。利用橫幅、標語、宣傳窗、廣播，做好“講禮貌、知榮辱”活動的宣傳。各班利用思想教育或班會時間組織同學們學習《活動實施方案》《小學生日常常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復排查班級存在的問題并制定整改措施。開展一次“講禮貌、知榮辱”主題班會。（3月8日負責人：班主任）（1）主題班會班主任要準備充分，提前布置，資料充實、形式多樣，人人參與。（2）主題班會會場布置要求：黑板上應寫上“講禮貌、知榮辱”主題班會的標語。各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標語。第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的資料。此項工作由政教處負責。在全校內開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設潔凈校園。各班級根據(jù)以下議題開展討論會。（3月15日）。(4)①你自身及你眼里的校園不禮貌行為有哪些？②什么是真正的美？③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？④你是否有“走出校園，我代表著實驗小學”的明確意識？舉辦“講禮貌、知榮辱”講故事比賽。第三階段：總結評比階段（3月27日—31日）學?！岸Y貌禮貌月”活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評資料主要是活動開展、完成狀況、活動效果。學校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。八、宣傳標語：以服務他人為榮，讓我們日行一善，從點滴事務做起；以崇尚科學為榮，讓我們鉆研學問，從學會思考做起；以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；以團結互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫忙同桌做起；以誠實守信為榮，讓我們嚴謹求學，從抵制虛榮做起；以遵紀守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀做起；以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關閥，從節(jié)約滴水做起；以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；講禮貌、知榮辱，讓同學因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！關注自己一言一行，建立和諧禮貌校園。知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。禮貌在于細節(jié)處理，安全在于未然防患。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。微笑是我們的語言，禮貌是我們的信念。禮貌是彼此溝通的橋梁。、讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓禮貌與我們相擁。新學期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新期望。和諧校園，攜手打造，禮貌風尚，同聲倡導。1天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！1花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！1順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。1樹禮儀之風，建禮貌校園。1告別陋習崇尚禮貌，向不良衛(wèi)生習慣宣戰(zhàn)！九、制作禮貌之花十、宣布主