【導(dǎo)讀】尤其是每年汛期,塞特凱達(dá)斯瀑。人們在這從天而降的。巨大水簾面前,流連忘返。了世界各地的許多游客。見不到昔日的壯觀氣勢了。了頭,像生命垂危的老人,
【總結(jié)】21特殊的葬禮教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地誦讀渴望內(nèi),背誦課文。2.能運(yùn)用已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗自學(xué)生字詞,感受本課詞語的結(jié)構(gòu)美。3.抓住重點的詞句,理解課文內(nèi)容,感受瀑布原有的雄偉氣勢和而今的枯竭情景,從而產(chǎn)生對環(huán)境加強(qiáng)保護(hù)的強(qiáng)烈愿望。教學(xué)重、難點:通過各種方法引導(dǎo)學(xué)生理解重點詞句,引領(lǐng)學(xué)生真正走進(jìn)文本,去感受瀑布原來的雄偉和而今
2025-11-29 10:32
【總結(jié)】 抓住“特殊”巧學(xué)《特殊的葬禮》 《特殊的葬禮》(蘇教師小學(xué)語文第八冊)是一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的好教材,也是展開語文綜合實踐活動的一個好時機(jī)。無論是作者還是編者,都希望讀者通過對這篇課文...
2025-09-27 20:26
【總結(jié)】 抓住“特殊〞巧學(xué)?特殊的葬禮? ?特殊的葬禮?〔蘇教師小學(xué)語文第八冊〕是一篇有關(guān)環(huán)境保護(hù)的好教材,也是展開語文綜合實踐活動的一個好時機(jī)。無論是作者還是編者,都希望讀者通過對這篇課文...
2025-09-21 18:11
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學(xué)反思 《特殊的葬禮》一課是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)問 題的記敘文。教學(xué)后細(xì)細(xì)想來,發(fā)現(xiàn)還是有所收獲的。總結(jié)如下: 一、學(xué)成于思、思源于疑。課題是文章的眼睛。提示課題后, 讓...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】1 ?特殊的葬禮?說課稿 一、說教材分析 ?特殊的葬禮?是國標(biāo)本六年制語文第八冊中的一篇有關(guān)環(huán)境保 護(hù)的記敘文。課文表達(dá)了時代的特點,具有現(xiàn)代意識,通過描寫塞 特凱達(dá)斯由旺盛到衰竭的過程...
2025-09-12 21:52
【總結(jié)】特殊的葬禮的教學(xué)設(shè)計 特殊的葬禮的教學(xué)設(shè)計1借鑒“精致教育”的理念,力求體現(xiàn)“精致語文”的課堂教學(xué)特征,嘗試構(gòu)建“精致語文”的課堂教學(xué)模式。所謂精致教育是指為了學(xué)生又基于學(xué)生,通過教師對課程...
2025-11-28 01:01
【總結(jié)】特殊的葬禮的教學(xué)反思 《特殊的葬禮》一課是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的記敘文。我抓住課文重點段落、關(guān)鍵詞句,在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生想象能力、語言表達(dá)能力及創(chuàng)新能力。下面是為大家收集的特殊的葬禮的教學(xué)反思...
2025-03-29 22:08
【總結(jié)】1 ?特殊的葬禮?教學(xué)反思 ?特殊的葬禮?一課是一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題的 記敘文。教學(xué)后細(xì)細(xì)想來,發(fā)現(xiàn)還是有所收獲的??偨Y(jié)如下: 一、學(xué)成于思、思源于疑。課題是文章的眼睛。提示課題后, 讓...
2025-09-14 04:49
【總結(jié)】 《特殊的葬禮》說課設(shè)計 一說設(shè)計理念 “重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向”,這是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的基本理念之一。本文的設(shè)計質(zhì)疑釋疑,通過朗讀引導(dǎo),鼓勵學(xué)生在...
2025-11-24 03:44
【總結(jié)】13、特殊的葬禮(第二課時)一、教學(xué)目標(biāo):1、1、有感情地朗讀3、4、5自然段。2、2、通過了解塞特凱達(dá)斯瀑布由旺盛到枯竭的過程,認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)與生態(tài)、自然景物的關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然、愛護(hù)我們生存的地球的情感。3、3、聯(lián)系生活實際,能從自己做起,保護(hù)我們賴以生存的地球。二、重點、難點:
2025-10-28 22:41
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計之三 一、出示課題,理解課題 1、先看老師寫兩個字葬禮,讀在心里,用你的表情告訴老師 你是否理解。讀面色沉重標(biāo)出生字 2、讀特殊理解特殊 3、連讀課題。 二...
2025-08-06 02:25
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 3.培養(yǎng)想象能力,即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑布的樣子、游人的 感觸...
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計之二 第一課時 教學(xué)目標(biāo): 1、觀看圖片,了解塞特凱達(dá)斯瀑布的過去和今天,產(chǎn)生學(xué)習(xí) 興趣。 2、認(rèn)讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀順句子,理解詞句,初步感知課 文。 ...
【總結(jié)】1 《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計之四 一、復(fù)習(xí)回憶 1、特殊的葬禮特殊在什么地方呢? 2、組織討論:這次葬禮的對象不是人,而是瀑布;主持這次 葬禮的不是普通人,而是巴西的總統(tǒng),這是國葬;特殊三...
【總結(jié)】 三教《特殊的葬禮》的思考 感悟是一個既古老又時尚的概念。說它古老,因為它是與佛教佛學(xué)同時誕生的;說它時尚,因為它是近幾年才進(jìn)入我們視野的有關(guān)語文學(xué)習(xí)的一個新名詞。于是,在語文課程領(lǐng)...
2025-11-09 22:10