農(nóng)村初中生文言文學習現(xiàn)狀調(diào)查問卷分析-資料下載頁
2025-11-07 06:15本頁面
【正文】 理想。13．總想超過某個同學的學習成績。14．自己成績不如他人。15．未來的前途。16．怕考不上自己理想的大學。17．以自己的學習贏得別人的尊重。18．沒有機會展示自己的才能。19．自己的興趣沒有得到滿足。20．自己掌握的東西太少了。21．父母的期望過高。22．老師的期望。23．同學的期望。24．親友的期望。25．班級的希望。26．社會的要求。27．學習時間太少，不夠用。28．自己時間的分配不合理。3壓 力 小 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2壓 力 中 等 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3壓 力 大 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4壓 力 很 大 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 51 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 129．學習時間太長。30．社會活動或工作占用時間過多。31．余暇時間利用不好。32．時間投入與學習效果不成比例。33．自由支配的時間太少。34．自己曾經(jīng)有過慘痛的失敗。35．害怕考差了。36．失敗后別人總冷嘲熱諷。37．學習上總是落后于其他同學。38．沒有分到理想的班級。39．學習上受到老師的冷落。40．競賽失敗。41．受到老師的批評。42．受到父母的指責。43．學習上總是達不到自己的目標。44．我絕不能比某某同學學習差。47．稍一放松，就會被別人超過。，沒有優(yōu)勢。、公布名次。，而自己沒有進步。。，而自己學不好也玩不好。1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 23 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 45 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5再次感謝您的配合！祝您生活愉快、學習進步！4第五篇：農(nóng)村初中生名著閱讀調(diào)查問卷《影響農(nóng)村初中生有效閱讀的因素及解決策略》課題活動初中生閱讀調(diào)查問卷年級班級一、閱讀興趣調(diào)查你對閱讀的態(tài)度是（）A、討厭B、不喜歡C、較喜歡D、喜歡你進行閱讀的目的是（）A、教師要求B、娛樂消遣C、應(yīng)付考試D、提高素養(yǎng)你平時在什么情況下讀？（）A、主動閱讀B、老師要求C、家長監(jiān)督你喜歡閱讀的的種類（可多項選擇）（）A、推薦B、古典小說C、外國D、當代小說E、童話F、網(wǎng)絡(luò)小說 G、散文 H、詩歌 J、其他二、閱讀環(huán)境調(diào)查你閱讀的途徑（可多項選擇）（）A、學校圖書館B、網(wǎng)上下載C、書店購買D、向同學借閱你有時間閱讀嗎？缺少時間的主要原因是什么？（）（）A、較多B、少C、一般D、自己不很好地利用課外時間E、教師不要求和檢查F、作業(yè)太多沒有時間在校期間，你每周平均用于閱讀的時間（）A、每天讀B、每周固定讀C、偶爾讀D、不讀平時語文教師布置閱讀任務(wù)嗎？（）A、有B、沒有C、每學期一次性布置D、每周布置一次平時語文老師有沒有對你們閱讀進行指導(dǎo)，并組織同學開展一些相關(guān)的讀書活動（）A、沒有B、經(jīng)常C、偶爾你希望語文教師定期開設(shè)閱讀輔導(dǎo)課嗎？（）A、希望B、不希望1你們班有沒有經(jīng)常開展讀交流活動？（）A、有B、有時有C、幾乎沒有1你的家人對你閱讀的看法是（）A、批評制止B、表揚、鼓勵C、不提倡，不反對1你家藏有的量怎樣？（不含課本）（）A、5本左右B、20本左右C、60本左右D、100本以上《影響農(nóng)村初中生有效閱讀的因素及解決策略》課題活動三、閱讀習慣與方式調(diào)查1假期時你是否也有閱讀的習慣？（）A、有B、沒有1你有相應(yīng)的閱讀計劃嗎？（）A、有B、沒有1你讀時能做到邊讀邊想或者邊讀邊做筆記嗎？（）A、能B、不能C、有時能1你讀課外時喜歡（）A、摘抄好詞佳句B、寫讀后感C、圈圈點點，寫批注D、只讀，不動筆1你讀課外時遇到不認識的字或不懂的問題怎么辦？（）A、跳過去不讀B、查工具C、隨便認讀D 問爸爸媽媽或老師四、閱讀效果調(diào)查1你認為閱讀對你寫作水平的提高有幫助嗎？（）A、有B、沒有你認為能否達到閱讀的預(yù)期效果（）A、能B、不能五、簡答題你對教育部推薦10部不是很喜歡？其中閱讀興趣較濃的是哪幾部（按次序?qū)懀桓信d趣的是哪幾部（按次序?qū)懀?？分別說說喜歡與不喜歡的理由。在閱讀方面，你希望得到哪些幫助？又有哪些好的建議？請?zhí)顚懸粌蓷l。
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