小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃下-資料下載頁
2024-11-16 06:01本頁面
【正文】 教學(xué)和教師專業(yè)化等方面進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。組織教師們以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)組織形式和學(xué)習(xí)效果。通過加強(qiáng)對(duì)新大綱、新教材、新教法的研究，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變思想，探索“以學(xué)生發(fā)展”為本的教學(xué)模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點(diǎn)的新型師生關(guān)系，確保新課程改革的順利實(shí)施。同時(shí)，引導(dǎo)教師利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，開闊眼界，及時(shí)了解最新教育思想和先進(jìn)教育教學(xué)理論，與新思想接軌，與先進(jìn)同行，確保教學(xué)研究的前瞻性，工作計(jì)劃《下牛小學(xué)教研工作計(jì)劃》。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進(jìn)行教育改革的前提。規(guī)范新課程下教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)課程改革健康發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，重點(diǎn)應(yīng)落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上。為提高教學(xué)質(zhì)量，一是要加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)。要經(jīng)常組織本校教研組進(jìn)行小型教研活動(dòng)，取人之長補(bǔ)已之短，教研活動(dòng)可以不受時(shí)間、地點(diǎn)、形式等的限制，注重實(shí)效，大到課題研究，小到一道題的輔導(dǎo)，都可以作為研究的內(nèi)容。二是要引進(jìn)競爭機(jī)制，以賽促教，促進(jìn)教師及時(shí)與平行班級(jí)查漏補(bǔ)缺，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。為提高課堂教學(xué)水平，要抓好、抓細(xì)、抓實(shí)主題性教研活動(dòng)，要從小處著手，確定每次教研活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問題小，就怕沒實(shí)效，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過場。搞好主題性教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。主題性教研活動(dòng)是對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要途徑，也是提高教師適應(yīng)新課改要求的良好方法。三、月份工作要點(diǎn)：九月份：布置新學(xué)期工作，制訂各種計(jì)劃,設(shè)立各種簿冊(cè)。建立健全教研組的各項(xiàng)制度、計(jì)劃。組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)。各教研組制定教研工作計(jì)劃，各任課教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。十月份：課題研究小組開展活動(dòng)。觀看《名師課堂實(shí)錄》。3組織學(xué)校各教研組進(jìn)行活動(dòng)。十一月份：學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)。學(xué)校教學(xué)工作檢查。制訂各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考。2012年元月份：組織期末復(fù)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量檢測。各學(xué)科教研工作進(jìn)行總結(jié)。第五篇：下馮小學(xué)教研工作計(jì)劃下馮小學(xué)二00五?春教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，緊扣教學(xué)質(zhì)量為生命線，立足校本教研，創(chuàng)新教學(xué)管理，深化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)教研工作質(zhì)量，開創(chuàng)教學(xué)教研新局面，使我校教學(xué)教研再上臺(tái)階。二、工作思路：根據(jù)中心學(xué)校工作要點(diǎn)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，立足常規(guī)教學(xué)，強(qiáng)化過程管理，更新教育觀念，深化課程改革，體現(xiàn)時(shí)代要求，努力抓規(guī)范，促發(fā)展。三、工作要點(diǎn)：四、主要措施：健全各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)各環(huán)節(jié)要求，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持“月檢制”突出課堂教學(xué)主陣地，實(shí)行“推門聽課”制，完善考核制度，教師教學(xué)效果實(shí)行“面積177。斜率”評(píng)價(jià)方法，促提高，把常規(guī)教學(xué)落到實(shí)處。、創(chuàng)造性開展學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)工作。，及時(shí)充電，適應(yīng)課改，提高自身素質(zhì)。，實(shí)驗(yàn)教師有培訓(xùn)資料、學(xué)習(xí)筆記、實(shí)驗(yàn)手記、教學(xué)案例、個(gè)案記載、教學(xué)反思，運(yùn)用課改觀念備課，創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)制度。非課改年級(jí)積極滲透新課程理念，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，全面提高實(shí)驗(yàn)教師水平。，營造教研氛圍，指導(dǎo)教師在研究狀態(tài)中工作，樹立研究出質(zhì)量，研究出效益意識(shí)。、校本教研周、校本教研日活動(dòng)，重視日常實(shí)踐研究，以課堂教學(xué)為主陣地，開展“六個(gè)一”活動(dòng)。，在教師中開展教育敘事研究活動(dòng)。，敢于實(shí)踐、勤于總結(jié)、樂于動(dòng)筆、善于深思，多出教研成果?！叭_”（開齊課程、開足課時(shí)、開好每門學(xué)科）?！皩W(xué)困生”，改進(jìn)培優(yōu)幫后工作方式，擬好計(jì)劃，堅(jiān)持做到培優(yōu)幫后，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。，增強(qiáng)學(xué)校人文氛圍，為學(xué)生、教師提供展示舞臺(tái)。五、活動(dòng)安排：二月份：制訂各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃三月份：、數(shù)講課比賽四月份：五月份：、數(shù)質(zhì)量抽測六月份：七月份：2.“四優(yōu)”評(píng)比教導(dǎo)處2005?春
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