【正文】 服，襪子等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，但也有小部分幼兒沒辦法完成。因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，盡量讓小朋友自已做，父母可指導，但不要包辦代替。；（1）、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。（3）、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開展游戲為主要形式的教育活動，下面就我談談你們的孩子在幼兒園都學了哪些課程：① 語言：語言包括講故事，學古詩兒歌，認字。認字是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力。②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣。③音樂、舞蹈：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。三，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(還有我希望家長在家和小朋友交流時盡量用普通話，班里有一些小朋友與別的小朋友交流或與老師溝通時不用普通話，無法正常交流或表達自已的意愿)。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著孩子的面否認教學。我們在家園欄（和邀請函）那里粘有大班老師聯(lián)系電話及微信群號，請家長們抽空記下來，加大班微信群，以便我們更好交流，家長有什么意見和建議都可以通過這個平臺反饋交流，有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。在教室旁邊的家園欄我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。以上是我們班會主休內(nèi)容，如還有什么疑問，意見，建議的，請家長們提出，我們現(xiàn)場解答，如未能現(xiàn)場解答的，我們會公布在家園欄和微信群里，下面的時間請家長們提問： 各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ∽詈蟾兄x各位家長今天的參與!第五篇：2020年學年第二學期大班家長會講演稿2020年學年第二學期大班家長會講演稿大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，：班況分析、介紹本學期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、班況分析：幼兒情況：本學期我們班共有37小朋友，男生20，女生17人，這個學期我們班級沒有加入新生，經(jīng)過上學期了解，發(fā)現(xiàn)孩子們非常的熱情也很有禮貌，在平時上課和活動中，我們可以感覺到孩子的表現(xiàn)大都是非常積極活躍的，但是常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴重，自控能力較差，學習生活習慣不夠好；孩子們的記憶力較好，喜歡唱歌，在音樂方面總的來說變現(xiàn)較好但是在語言這一方面不是很好，很多幼兒語言表達的完整性、連續(xù)性較差，挑食現(xiàn)象嚴重，例如數(shù)學、介紹本學期的工作重點、有關(guān)事項（一）大班幼兒年齡段的特點、活動的自主性、主動性提高大班幼兒處于幼兒時期發(fā)展的最高階段,又處于小學前準備階段,他們在生理和心理方面有他們自己的特點,隨著年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當放手，，家長可以在家中為孩子提供一些機會，如：外出旅游、家庭外出、家庭事件……，利于外出，節(jié)省時間……讓孩子學會根據(jù)自己的需要做選擇、想做什么事情，想到哪里玩……、活動更有目的、有計劃同小班、中班幼兒在行動過程中進行思考的特點相比，大班幼兒以有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法、他們的行為少了些盲目性，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的，，：與孩子一起制定家庭計劃，周六做什么？周日做什么？家長幫助孩子合理的安排時間，讓孩子嘗試按照自己制定的計劃做事情，說一說一共做了幾件事情，時間使用了多少？節(jié)省了時間……讓孩子感受到制定合理的計劃，、自我控制能力的提高大班幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)比中班的幼兒成熟許多，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，：在練習樂器、寫字、繪畫……的時候，給孩子準備一個計時器，提出孩子練習的時間、內(nèi)容，要求在一定的時間內(nèi)完成，在未完成期間，要求孩子不隨意走動（一會兒喝水，一會兒吃水果，一會兒上廁所……）要認真完成，堅持到最后，、好學、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容大班的孩子有強烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、問題的情境，在經(jīng)過自己的努力克服一定困難后，家長可以與孩子一起談話，問問孩子喜歡什么，到書店里找一找相關(guān)的書籍、圖片、資料……家長與孩子一起，對他喜歡的內(nèi)容共同討論，您也可以提出一些挑戰(zhàn)性問題，先讓孩子猜一猜結(jié)果，說一說自己的想法，然后讓孩子們到書中、不會回答也沒關(guān)系，家長也喜歡，也愿意參與到自己的活動中來，給孩子信心，更愿意問、使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，培養(yǎng)正確的入學動機和良好的學習習慣，而是一項長期的工作，、有效銜接的實施：學習方面的準備：（1），需要孩子集中注意力聽講，、畫畫、做手工……（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；在游戲、坐姿、“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習慣，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢.（3）知識經(jīng)驗的積累：A、前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，一定要教正確的書寫步驟，、數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒獨立思考問題的能力.（1）、，誰不希望自己的孩子將來有出息呢？但是不能因為這樣就急于求成，那么我們可以適當給他增加難度，.（2）認識鐘表、（整點和半點）、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號？到現(xiàn)在我對幼兒進行過逐個問詢統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，并不斷復習（也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了？今天是幾號？昨天幾號？明天幾號等等）身體方面的準備：（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官.（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，、獨立生活能力的準備：（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為.（2）、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、.（3），：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，發(fā)現(xiàn)部分孩子已經(jīng)早就學會，而且會用多鐘方法系鞋帶，還是有個別部分孩子依舊不會自己系鞋帶，、.、不要讓孩子無故缺席、遲到，、敬請爸爸媽媽們務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，、養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，、耐洗舒適、便于活動、家長應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實實，這樣不利于活動，、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，、當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源1幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視1為方便與家長聯(lián)絡，如您的聯(lián)系方式有變更，、是對我們工作的肯定，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，、結(jié)束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、.