【正文】 ，應(yīng)該向前或向下，彈出弦后拇指指甲可以輕貼在下行鄰近的弦上。在掌握托、劈、勾、抹綜合練習(xí)里要著重練習(xí)勾與托的相互配合及托劈的連用。（二）、樂曲簡介《天下同》此曲為山東魚臺琴書說唱家張鶴鳴先生用于表演書的奏前曲，用“大興小附，重發(fā)輕隨”之法，表現(xiàn)出濃郁的山東民間音樂的風(fēng)格韻味。三、作業(yè)布置 課本練習(xí)四、小結(jié)在練習(xí)托與勾綜合練習(xí)相互配合時，一定要注意運指的 主次輕重，在練習(xí)托與抹綜合練習(xí)相互配合時，更要做到兩指用力的均勻，避免產(chǎn)生一強一弱的音響效果。在彈劈時注意力度的均勻。第四篇：古箏音樂欣賞教案《古箏音樂欣賞》教案教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生初步認識我國民族樂器－古箏的歷史、構(gòu)造、流派、演奏技法等，了解我國豐富 多彩的民族樂器，進而增強學(xué)生對祖國民族音樂 的熱愛。能積極參與本課聽賞與體驗，交流與探索活動，大膽發(fā)表自己的聽賞感受，與同學(xué)一起分享。教學(xué)重點：欣賞箏曲《漁舟唱晚》，感受和體驗樂曲的意境和情感。欣賞《彝族舞曲》，感受其藝術(shù)形象，對比哼唱兩 段音樂主題旋律。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，生活離不開音樂，沒有音樂的生活是缺乏色彩的；而音樂的產(chǎn)生，又離不開各種各樣的樂器，不用說全世界各民族，僅就我們中國的民族樂器而言，就已經(jīng)品種眾多，可謂琳瑯滿目、燦若繁星，那么，我想請同學(xué)們說說看，你所知道的樂器有哪些？（學(xué)生。）（老師進行簡單歸類。看一段奧運會視頻導(dǎo)入課題）古箏是東方的鋼琴！這節(jié)課就讓我們走近古箏，近距離地欣賞它的魅力！二、新課（一）古箏介紹“奔車看牡丹，走馬聽秦箏?！保ǎ┕殴~有著悠久的歷史，早在二千五百多年前的秦代就盛行于今陜西一帶，所以又稱秦箏。古箏構(gòu)造。（用實物講解）面板、邊板、底板、箏弦、琴碼等。古箏流派。以河南箏派、山東箏派、浙江箏派、潮州箏派、客家箏派等最為著名。演奏技法。右手技法：托、抹、勾、打、刮奏、掃弦、搖指、琶音、泛音等；左手技法：顫音、滑音、按音、點弦等。（教師邊講解邊范奏，使學(xué)生直觀地得到演奏技法與聽覺表象之間的內(nèi)在聯(lián)系，為欣賞樂曲打下較好的基礎(chǔ)。）（二）古箏樂曲欣賞欣賞《漁舟唱晚》。請學(xué)生說說該樂曲可分為幾段？樂曲的速度、力度發(fā)生了什么變化？它使你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和感受？（學(xué)生：。）（要求學(xué)生根據(jù)自己的理解，大膽地進行聯(lián)想和想象，發(fā)表自己的聽賞感受，以便更好地從欣賞中受到藝術(shù)的熏陶。）欣賞《彝族舞曲》。①介紹樂曲。②教師范奏姑娘漫舞和阿哥歡舞音樂主題。③提問并思考：“兩段音樂分別表現(xiàn)怎樣的情緒和藝術(shù)形象？”。④學(xué)生對比哼唱兩段音樂旋律。⑤完整欣賞全曲。欣賞《山丹丹花開紅艷艷》。①由阿寶歌曲導(dǎo)入。②教師范奏。欣賞并思考：該曲的曲式結(jié)構(gòu)？每段的情緒是怎樣的？民歌與器樂曲的創(chuàng)作有何聯(lián)系？（三）教學(xué)互動《滄海一聲笑》。根據(jù)班上情況請會彈古箏的學(xué)生范奏；全體學(xué)生用歌聲抒發(fā)自己的情懷。課堂小結(jié)：古箏是我國民族音樂寶庫中的一顆璀璨明珠。今天，我只給大家打開了這個寶庫的一個窗口。寶庫的深層，還有待你們?nèi)ヌ剿鳌⑼诰?。希望你們能從這個寶庫中得到知識和力量！第五篇：古箏教學(xué)教案古箏教學(xué)第一課時（琴弦、琴碼、岳山、面板、調(diào)弦盒。琴碼右側(cè)為演奏區(qū)域，左側(cè)為裝飾音區(qū)域）（雙腿自然彎曲，左腳稍前，又叫稍后放好。上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個凳子。身體離琴一拳的距離。）（將指甲戴在指肚上，佩戴時指甲不要擋住手指的關(guān)節(jié)；膠布的一半應(yīng)覆蓋在自己本身的指甲上）（包括古箏的常用的D調(diào)的音區(qū)。倍低音、低音、中音、高音、倍高音。比較鮮明的綠色琴弦顏色“5”。介紹古箏為名族樂器五聲調(diào)式，12356。）（雙手放松呈半握拳狀彈琴，注意大指的關(guān)節(jié)要打開）、大指的指法以及單音練習(xí)（食指大于90176。彈琴，大指往上斜上方托的力量彈奏。練習(xí)音“6”的食指大指練習(xí)）古箏教學(xué)第二課時，認音以音區(qū)。、大指的指法以及單音練習(xí)（食指大于90176。彈琴，大指往上斜上方托的力量彈奏。練習(xí)音“6”的食指大指練習(xí)）需要注意的是手型，手的關(guān)節(jié)要躬著，大拇指關(guān)節(jié)要打開，不能凹下去。在學(xué)習(xí)的同時學(xué)習(xí)樂理知識（小節(jié)，小節(jié)線，四分音符，八分音符以及四分音符和八分音符在時值上的關(guān)系）?！兑拭缮礁琛?，注意節(jié)奏。先唱譜子，熟悉旋律。熟悉曲子節(jié)奏旋律后開始學(xué)習(xí)樂曲。古箏教學(xué)第三課時《沂蒙山歌》進行回課。糾正學(xué)生手型，學(xué)生的節(jié)奏?！澳ā薄巴小??！顿u報歌》。，了解前八后十六的一般指法是“抹抹托”?！顿u報歌》。注意前八后十六節(jié)奏的速度掌握?！敖K止線”。終止線，在曲調(diào)結(jié)束處有兩條平行的縱線，它表示樂曲結(jié)束。：每個音彈奏一拍：每個音彈奏二分之一拍，也可以說一拍彈奏兩個音古箏教學(xué)第四課時《賣報歌》回課。要注意保持手型。，學(xué)會數(shù)拍子。理解大附點節(jié)奏的構(gòu)成拍。唱譜子的同時學(xué)會大附點與四分音符，八分音符以及每個曲子在拖拍的時值?！妒郎现挥袐寢尯谩?，鞏固學(xué)習(xí)的新的節(jié)奏型?！堆砀栉琛非鞍氩糠?，掌握低音區(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)的每個音。古箏教學(xué)第五課時1． 進行上節(jié)課《世上只有媽媽好》和《秧歌舞》的前半部分的回課。每一節(jié)課的重點對于初學(xué)者來說需要更加注意手型以及指甲觸弦的角度。2． 學(xué)習(xí)十六分音符。掌握十六分音符每個音彈奏四分之一拍，也可以說一拍彈奏四個音。3． 學(xué)習(xí)《秧歌舞》后半部分十六分音符節(jié)奏型。要求速度，節(jié)奏要準確。4． 學(xué)習(xí)后十六分音符，前面一個音是八分音符，后面兩個音是十六分音符，前慢后快。5． 前十六分音符，前面兩個音是十六分音符，后面一個音是八分音符，前快后慢。6． 把《秧歌舞》連起來完整彈奏。古箏教學(xué)第六課《秧歌舞》回課。，前十六分音符?！而P陽花鼓》“抹抹托”，前十六分音符節(jié)拍指法為“抹托抹”