【正文】 ，應(yīng)該向前或向下，彈出弦后拇指指甲可以輕貼在下行鄰近的弦上。在掌握托、劈、勾、抹綜合練習(xí)里要著重練習(xí)勾與托的相互配合及托劈的連用。（二）、樂(lè)曲簡(jiǎn)介《天下同》此曲為山東魚(yú)臺(tái)琴書(shū)說(shuō)唱家張鶴鳴先生用于表演書(shū)的奏前曲，用“大興小附，重發(fā)輕隨”之法，表現(xiàn)出濃郁的山東民間音樂(lè)的風(fēng)格韻味。三、作業(yè)布置 課本練習(xí)四、小結(jié)在練習(xí)托與勾綜合練習(xí)相互配合時(shí)，一定要注意運(yùn)指的 主次輕重，在練習(xí)托與抹綜合練習(xí)相互配合時(shí)，更要做到兩指用力的均勻，避免產(chǎn)生一強(qiáng)一弱的音響效果。在彈劈時(shí)注意力度的均勻。第四篇：古箏音樂(lè)欣賞教案《古箏音樂(lè)欣賞》教案教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)我國(guó)民族樂(lè)器－古箏的歷史、構(gòu)造、流派、演奏技法等，了解我國(guó)豐富 多彩的民族樂(lè)器，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè) 的熱愛(ài)。能積極參與本課聽(tīng)賞與體驗(yàn)，交流與探索活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的聽(tīng)賞感受，與同學(xué)一起分享。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞箏曲《漁舟唱晚》，感受和體驗(yàn)樂(lè)曲的意境和情感。欣賞《彝族舞曲》，感受其藝術(shù)形象，對(duì)比哼唱兩 段音樂(lè)主題旋律。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，生活離不開(kāi)音樂(lè)，沒(méi)有音樂(lè)的生活是缺乏色彩的；而音樂(lè)的產(chǎn)生，又離不開(kāi)各種各樣的樂(lè)器，不用說(shuō)全世界各民族，僅就我們中國(guó)的民族樂(lè)器而言，就已經(jīng)品種眾多，可謂琳瑯滿目、燦若繁星，那么，我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，你所知道的樂(lè)器有哪些？（學(xué)生。）（老師進(jìn)行簡(jiǎn)單歸類?？匆欢螉W運(yùn)會(huì)視頻導(dǎo)入課題）古箏是東方的鋼琴！這節(jié)課就讓我們走近古箏，近距離地欣賞它的魅力！二、新課（一）古箏介紹“奔車看牡丹，走馬聽(tīng)秦箏。”（）古箏有著悠久的歷史，早在二千五百多年前的秦代就盛行于今陜西一帶，所以又稱秦箏。古箏構(gòu)造。（用實(shí)物講解）面板、邊板、底板、箏弦、琴碼等。古箏流派。以河南箏派、山東箏派、浙江箏派、潮州箏派、客家箏派等最為著名。演奏技法。右手技法：托、抹、勾、打、刮奏、掃弦、搖指、琶音、泛音等；左手技法：顫音、滑音、按音、點(diǎn)弦等。（教師邊講解邊范奏，使學(xué)生直觀地得到演奏技法與聽(tīng)覺(jué)表象之間的內(nèi)在聯(lián)系，為欣賞樂(lè)曲打下較好的基礎(chǔ)。）（二）古箏樂(lè)曲欣賞欣賞《漁舟唱晚》。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)該樂(lè)曲可分為幾段？樂(lè)曲的速度、力度發(fā)生了什么變化？它使你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想和感受？（學(xué)生：。）（要求學(xué)生根據(jù)自己的理解，大膽地進(jìn)行聯(lián)想和想象，發(fā)表自己的聽(tīng)賞感受，以便更好地從欣賞中受到藝術(shù)的熏陶。）欣賞《彝族舞曲》。①介紹樂(lè)曲。②教師范奏姑娘漫舞和阿哥歡舞音樂(lè)主題。③提問(wèn)并思考：“兩段音樂(lè)分別表現(xiàn)怎樣的情緒和藝術(shù)形象？”。④學(xué)生對(duì)比哼唱兩段音樂(lè)旋律。⑤完整欣賞全曲。欣賞《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。①由阿寶歌曲導(dǎo)入。②教師范奏。欣賞并思考：該曲的曲式結(jié)構(gòu)？每段的情緒是怎樣的？民歌與器樂(lè)曲的創(chuàng)作有何聯(lián)系？（三）教學(xué)互動(dòng)《滄海一聲笑》。根據(jù)班上情況請(qǐng)會(huì)彈古箏的學(xué)生范奏；全體學(xué)生用歌聲抒發(fā)自己的情懷。課堂小結(jié)：古箏是我國(guó)民族音樂(lè)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。今天，我只給大家打開(kāi)了這個(gè)寶庫(kù)的一個(gè)窗口。寶庫(kù)的深層，還有待你們?nèi)ヌ剿?、挖掘。希望你們能從這個(gè)寶庫(kù)中得到知識(shí)和力量！第五篇：古箏教學(xué)教案古箏教學(xué)第一課時(shí)（琴弦、琴碼、岳山、面板、調(diào)弦盒。琴碼右側(cè)為演奏區(qū)域，左側(cè)為裝飾音區(qū)域）（雙腿自然彎曲，左腳稍前，又叫稍后放好。上身端正，后背挺直，坐凳子的前半部分，不要坐滿整個(gè)凳子。身體離琴一拳的距離。）（將指甲戴在指肚上，佩戴時(shí)指甲不要擋住手指的關(guān)節(jié)；膠布的一半應(yīng)覆蓋在自己本身的指甲上）（包括古箏的常用的D調(diào)的音區(qū)。倍低音、低音、中音、高音、倍高音。比較鮮明的綠色琴弦顏色“5”。介紹古箏為名族樂(lè)器五聲調(diào)式，12356。）（雙手放松呈半握拳狀彈琴，注意大指的關(guān)節(jié)要打開(kāi)）、大指的指法以及單音練習(xí)（食指大于90176。彈琴，大指往上斜上方托的力量彈奏。練習(xí)音“6”的食指大指練習(xí)）古箏教學(xué)第二課時(shí)，認(rèn)音以音區(qū)。、大指的指法以及單音練習(xí)（食指大于90176。彈琴，大指往上斜上方托的力量彈奏。練習(xí)音“6”的食指大指練習(xí)）需要注意的是手型，手的關(guān)節(jié)要躬著，大拇指關(guān)節(jié)要打開(kāi)，不能凹下去。在學(xué)習(xí)的同時(shí)學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)（小節(jié)，小節(jié)線，四分音符，八分音符以及四分音符和八分音符在時(shí)值上的關(guān)系）。《沂蒙山歌》，注意節(jié)奏。先唱譜子，熟悉旋律。熟悉曲子節(jié)奏旋律后開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)曲。古箏教學(xué)第三課時(shí)《沂蒙山歌》進(jìn)行回課。糾正學(xué)生手型，學(xué)生的節(jié)奏。“抹”“托”。《賣(mài)報(bào)歌》。，了解前八后十六的一般指法是“抹抹托”?！顿u(mài)報(bào)歌》。注意前八后十六節(jié)奏的速度掌握?！敖K止線”。終止線，在曲調(diào)結(jié)束處有兩條平行的縱線，它表示樂(lè)曲結(jié)束。：每個(gè)音彈奏一拍：每個(gè)音彈奏二分之一拍，也可以說(shuō)一拍彈奏兩個(gè)音古箏教學(xué)第四課時(shí)《賣(mài)報(bào)歌》回課。要注意保持手型。，學(xué)會(huì)數(shù)拍子。理解大附點(diǎn)節(jié)奏的構(gòu)成拍。唱譜子的同時(shí)學(xué)會(huì)大附點(diǎn)與四分音符，八分音符以及每個(gè)曲子在拖拍的時(shí)值。《世上只有媽媽好》，鞏固學(xué)習(xí)的新的節(jié)奏型?！堆砀栉琛非鞍氩糠郑莆盏鸵魠^(qū)，中音區(qū)，高音區(qū)的每個(gè)音。古箏教學(xué)第五課時(shí)1． 進(jìn)行上節(jié)課《世上只有媽媽好》和《秧歌舞》的前半部分的回課。每一節(jié)課的重點(diǎn)對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)需要更加注意手型以及指甲觸弦的角度。2． 學(xué)習(xí)十六分音符。掌握十六分音符每個(gè)音彈奏四分之一拍，也可以說(shuō)一拍彈奏四個(gè)音。3． 學(xué)習(xí)《秧歌舞》后半部分十六分音符節(jié)奏型。要求速度，節(jié)奏要準(zhǔn)確。4． 學(xué)習(xí)后十六分音符，前面一個(gè)音是八分音符，后面兩個(gè)音是十六分音符，前慢后快。5． 前十六分音符，前面兩個(gè)音是十六分音符，后面一個(gè)音是八分音符，前快后慢。6． 把《秧歌舞》連起來(lái)完整彈奏。古箏教學(xué)第六課《秧歌舞》回課。，前十六分音符?！而P陽(yáng)花鼓》“抹抹托”，前十六分音符節(jié)拍指法為“抹托抹”