【正文】 力還不夠堅強，分析問題的能力尚在發(fā)展之中，所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。對異性的關注。希望異性關注自己并受到異性喜愛，喜歡和異性在一起。我們常常會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得格外興奮，以“男子漢”的姿態(tài)博取女孩子的喜愛；與男孩子交往，女孩子更愛打扮，故作姿態(tài)，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，互相取悅、吸引，是健康的性心理。這個階段家長們要特別關注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂，真正從思想上情感上了解他們、關心他們、幫助他們。教育男孩子要大度，有擔當，有能力，女孩子要溫柔，懂事理。學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺；而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教育很重要。例如：由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。二、學生學習情況介紹：進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學生學習自覺，認真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，從進入六年級就開始打聽各校的招生信息，陪孩子參加各種培訓學校。有些學生暑假開始就沒有休息了。我們班有劉懿政、徐帆、冼可欣、張千惠、曾雨欣、單家濤、曾浩成等同學參加了馬斯特教育；還有李陽、盛鑫等同學參加了天驕教育。這讓我感到欣慰。那么有些孩子成績不好的原因在哪兒呢？一，低年段基礎差，家長沒有扶。二，接受能力強，可是貪玩，不自覺，不努力學，家長監(jiān)督不到位。三，學習較認真，家長也關注，成績還是提不高。這類孩子的家長，不要灰心，不要放棄，您的孩子是花期晚的花兒，我們默默地澆灌，靜待花開就可以了。三、他山之石，共同分享我看過，美國的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了9條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學習。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度。經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。刺激學習欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。幫助孩子樹立責任心。讓孩子學會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責任。做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認真讀書、解答課外練習題，汲取知識。盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師沒有水平”等等。定下家庭學習規(guī)矩。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。重視上學。盡量避免因家庭問題導致孩子缺課。以上幾點是我個人的幾點體會和建議，希望能給各位家長帶來一點啟發(fā)和幫助，希望在今后的日子里，我們共同努力，共同教育好我們的孩子，使他們都能健康地成長。四、靜校問題：學生的安全工作是我們學校歷年首抓的重點，因為抓好這項工作是保證孩子按時安全到家的有力保障，所以學校嚴格規(guī)范靜校制度，讓家長從低年級開始明確學校放學時間，準時接到孩子保證孩子的安全，以免因孩子沒及時到家而萬分著急，同時也免除麻煩打擾班主任的工作和休息，也讓家長明確自己的責任和義務，我們六年級放學時間一般是4:004:15之間，所以拜請家長掌握這個時間估量孩子到家時間；除非老師因重要問題而單獨找他談話的學生，也會交代孩子跟家長及時聯(lián)系好，推遲到家。五、升學問題。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來各種升學考試?？荚嚱Y果關系著孩子們將來學習的興趣和態(tài)度。如果一個孩子能夠以較好的成績步入理想的初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀向上的態(tài)度。小學畢業(yè)既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，考試的成敗也意味著新起點的高低。畢業(yè)生分三類：本地學生。戶口在哪，在哪讀。如果不想讀所在區(qū)域的學校，那就得考。本地學生的資料，請確保孩子的戶口和父母任何一方戶口在一起，房產(chǎn)證是父母名字，如果是爺爺奶奶的名字，需要準備父母無房證明；流動人口子弟。主動的選擇考，考不上，等分配。需要準備居住證、務工證，必須都在蘆淞區(qū)。居住證及早辦理，申請了，也要半年后才下發(fā)?；卦膶W生。蘆淞區(qū)初中學校：體育路中學、賀家土中學、七中、淞欣中學、淞南中學、五里墩中學、姚家壩中學、白關中學。這兩年情況我所了解的如下：去年體育路考上了十分之一。分配到淞南淞欣的有四分之一。擇?？紤]的方面：距離遠近；上學交通是否方便；是否寄宿，考慮孩子的生活自理能力和學習自覺性；公辦和私立學費差距很大，考慮家里經(jīng)濟承受能力?？既胫袑W的班級是重點班還是普通班。好的班級配備的師資力量不同，學生的學習能力不同，學習的環(huán)境就不同。建議：制作畢業(yè)生自薦材料。(封面，美觀，建議附上圖片；自我介紹，簡單明了；獲獎記錄；獲獎證書復印件、活動照片。)關注各大學校招生信息；下學期開學初就去理想的或戶口所在的中學報名，填寫準確的信息。4月民辦學校開始招生，5月公辦學校開始招生。孩子的知識學得是否扎實才是關鍵，只有通過自己的努力，練好過硬的本領，才能接受各種挑戰(zhàn)。教育就是一群不完美的人領著一群更不完美的人追求完美！讓我們一起，拉緊孩子們的手，認真做合格，用心做優(yōu)秀！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！