【正文】 求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。所以，我還有幾點建議家長的地方：關(guān)注自己的孩子學習狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境；與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通，使家庭、學校形成合力；最后我代表學校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議！我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。其次，談這次家長會的主要內(nèi)容：一、學習方面我首先把上學期期終檢測學習成績和抽考成績向大家匯報一下。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通，我們的級學生比較多，我們老師和家長的聯(lián)系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，要做到真正的效果，家長朋友們應多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。（二）、教師情況：語文教學和班主任由我擔任，數(shù)學教學由余老師擔任，英語教學由鄒田甜老師擔任，還有科學老師是陳啟超，體育老師是余老師，信息技術(shù)是我，教美術(shù)和綜合實踐的是王宇芬老師，音樂是李旭老師，教品德的是王其會老師，教勞動的是李宗瓊老師。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：。.認真細致。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、謁后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習作。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。挑戰(zhàn)的成敗影響著孩子是否能進入理想的初中，是否能有更好的平臺去迎接第二次挑戰(zhàn)。情緒不很穩(wěn)定。這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。三，學習較認真，家長也關(guān)注，成績還是提不高。刺激學習欲望。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師沒有水平”等等。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，十分關(guān)鍵，也十分緊張：其一，孩子們將迎來各種升學考試。本地學生的資料，請確保孩子的戶口和父母任何一方戶口在一起，房產(chǎn)證是父母名字，如果是爺爺奶奶的名字，需要準備父母無房證明；流動人口子弟。擇校考慮的方面：距離遠近；上學交通是否方便；是否寄宿，考慮孩子的生活自理能力和學習自覺性；公辦和私立學費差距很大，考慮家里經(jīng)濟承受能力。教育就是一群不完美的人領(lǐng)著一群更不完美的人追求完美！讓我們一起，拉緊孩子們的手，認真做合格，用心做優(yōu)秀！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！。好的班級配備的師資力量不同，學生的學習能力不同，學習的環(huán)境就不同。需要準備居住證、務工證，必須都在蘆淞區(qū)。如果一個孩子能夠以較好的成績步入理想的初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀向上的態(tài)度。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。三、他山之石，共同分享我看過，美國的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了9條建議，這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示，對你孩子進入中學后的教育也是很有幫助的。二、學生學習情況介紹：進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學生學習自覺，認真,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學習也很重視，從進入六年級就開始打聽各校的招生信息，陪孩子參加各種培訓學校。教育男孩子要大度，有擔當，有能力，女孩子要溫柔，懂事理。生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。今天的家長會，將從以下幾個方面和大家共同商討孩子的健康成長。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。（怎么配合呢）所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學習習慣是能夠養(yǎng)成的。作到一拳一尺與一寸（眼睛離紙面一尺，胸口離桌子邊沿一拳，手指離筆尖一寸）。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是教得不好，造成了孩子學習成績的下降。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣（有的家長可能會說，我家孩子一回家就看電視，或者邊看電視邊做作業(yè)，這是很不好的現(xiàn)象，我們可以孩子做完作業(yè)以后，把看電視當作一種獎勵）。（三）、本班存在的問題學生自信心不足