【正文】 、物業(yè)公司等社區(qū)管理服務(wù)機(jī)構(gòu)開展日常工作；組織開展社區(qū)活動(dòng)，加強(qiáng)道德風(fēng)尚教育，促進(jìn)新居民轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式。（2）民俗廣場(chǎng)管理：完善民俗廣場(chǎng)的配套設(shè)施，督促物業(yè)公司做好民俗廣場(chǎng)及入駐商戶的日常管理工作；加強(qiáng)展示中心和綜合服務(wù)中心的日常管理，做好接待等工作。（3）結(jié)對(duì)幫扶：組織機(jī)關(guān)及下屬公司干部員工開展扶貧幫困活動(dòng)；組織志愿者開展公益活動(dòng)。（4）安全生產(chǎn)及信訪維穩(wěn)：按照干部員工“一對(duì)一”包抓安全生產(chǎn)的分工，定期開展安全生產(chǎn)檢查，排除安全隱患；協(xié)區(qū)內(nèi)相關(guān)部門，做好統(tǒng)籌相關(guān)工作的信訪維穩(wěn)工作。（1）教育：管理度假區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擬定培訓(xùn)就業(yè)規(guī)劃、制度，規(guī)范培訓(xùn)就業(yè)流程，并組織實(shí)施新居民就業(yè)技能培訓(xùn)、在崗復(fù)訓(xùn)及城市生活培訓(xùn)；落實(shí)新居民在區(qū)內(nèi)就業(yè)的優(yōu)先權(quán)；加強(qiáng)與入?yún)^(qū)企業(yè)的溝通與協(xié)作，重點(diǎn)開展企業(yè)定制式培訓(xùn)；統(tǒng)籌度假區(qū)內(nèi)教育資源配置，根據(jù)開發(fā)建設(shè)進(jìn)度，協(xié)調(diào) 相關(guān)部門逐步完善幼兒園、中小學(xué)配套建；根據(jù)發(fā)展需求，進(jìn)一步籌備組建教育管理職能機(jī)構(gòu)。（2）衛(wèi)生：根據(jù)開發(fā)建設(shè)進(jìn)度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，為社區(qū)居民提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，定期組織開展醫(yī)療衛(wèi)生宣傳活動(dòng)；協(xié)調(diào)相關(guān)部門逐步完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)的配套建設(shè)；根據(jù)發(fā)展需求，進(jìn)一步籌備組建醫(yī)療衛(wèi)生管理職能機(jī)構(gòu)。促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，指導(dǎo)區(qū)內(nèi)生態(tài)農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游發(fā)展；擬定新居民創(chuàng)業(yè)扶持政策，組織實(shí)施創(chuàng)業(yè)扶持。第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總講話心得體會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話心得體會(huì)仁懷四中 黃欣在2月27日單位組織我們集體學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的兩個(gè)重要講話，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。習(xí)總書記在黨的十八大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)踐中不斷有所發(fā)現(xiàn)有所創(chuàng)造有所前進(jìn)。習(xí)總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次全體會(huì)議上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)反腐倡廉必須常抓不懈，決不允許“上有政策、下有對(duì)策”，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制?？倳浀闹v話內(nèi)容很親切、很誠(chéng)懇，很全面，雖然只有短短的十幾分鐘，但卻向全世界介紹了我國(guó)悠久的歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民建立新中國(guó)走進(jìn)新時(shí)代的重要意義。在習(xí)主席的講話中，他的講話通篇未提政治口號(hào)，也未羅列各個(gè)時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人的執(zhí)政理念，更沒有堆積政治術(shù)語(yǔ)，而是緊緊抓住人民、責(zé)任這兩大塊核心詞展開，講話既融進(jìn)了他對(duì)人民的敬愛，也包括了對(duì)自己肩頭責(zé)任重大的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)當(dāng)前存在的“新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多有待解決的問題”。他的講話誠(chéng)懇，中國(guó)共產(chǎn)黨要對(duì)人民負(fù)起責(zé)任，人民在新中國(guó)建設(shè)中有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。習(xí)總書記用最平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出了人民的心聲，一方面可以看出新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于人民的需求和生活狀態(tài)是非常了解，另一方面也可以預(yù)示著新的執(zhí)政團(tuán)隊(duì)接下來的工作重點(diǎn)。習(xí)主席語(yǔ)言清晰，生動(dòng)感人，和藹可親，這種如同和老百姓拉家常的講話方式，讓全中國(guó)人民心里都暖暖的，我們有理由相信，在新一屆中央政治局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活會(huì)越來越幸福！作為一名工會(huì)工作者，我們代表和維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益，我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的兩個(gè)重要講話，把習(xí)總書記的兩個(gè)重要講話精神深入到工作實(shí)踐中，以“三個(gè)代表”重要思想為武器，堅(jiān)持爭(zhēng)取黨組織的重視和行政支持，以鮮明的職工代表者和維護(hù)者的身份，把維護(hù)職工合法權(quán)益作為基本職責(zé)來履行，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持原則，敢于為職工群眾說話辦事。只要有利于維護(hù)職工合法權(quán)益的方式、方法和手段都可以大膽地試，大膽的闖，適應(yīng)維權(quán)的需要。第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總系列講話2篇學(xué)習(xí)“習(xí)總書記一系列重要講話”的心得體會(huì)近段時(shí)間以來，在學(xué)校的組織下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的一系列重要講話。通過學(xué)習(xí)，我們更深層次的領(lǐng)會(huì)到講話中的精神。在黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為中共中央總書記以來的重要講話中，使我對(duì)習(xí)總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、深化改革開放、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷的講話精神有了更深的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，總書記的講話令人振奮，我備受鼓舞。在中國(guó)未來走向問題上，總書記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，同世界各國(guó)人民追求幸福生活的夢(mèng)想相通，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)任重道遠(yuǎn)，必須頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。在五四重要講話中，總書記指出：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。作為新時(shí)代肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢(mèng)想，始終與振興中華民族的歷史進(jìn)程緊密相連；要響應(yīng)黨的號(hào)召，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進(jìn)軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。通過《習(xí)總書記的重要講話》學(xué)習(xí)，我深刻的領(lǐng)悟到國(guó)家對(duì)教育的重視，作為教學(xué)一線的教師，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)總書記的講話精神，這是我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為新時(shí)期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點(diǎn)：。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論，增強(qiáng)自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、用有所成上取得成效。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。，樹立正確的苦樂觀。只有樹立正確的苦樂觀，才能不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實(shí)苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對(duì)自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責(zé)任，把本職崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值無私奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。學(xué)習(xí)“習(xí)總書記一系列重要講話”的心得體會(huì)2013年8月19日，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳浾驹邳h和國(guó)家全局的高度，深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。講話統(tǒng)攬全局，思想深刻。蘊(yùn)含著一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和執(zhí)政方略，是一篇綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。通過原原本本學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，作為一名農(nóng)村義務(wù)教育階段的教師，我心靈深處受到很大觸動(dòng)，感悟很多，不僅澄清了一些模糊想法，而且加深了在新形勢(shì)下對(duì)做好農(nóng)村義務(wù)教育工作和學(xué)生思想意識(shí)形態(tài)工作重大意義的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使我感悟到總書記的“”講話具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。近年來，在我國(guó)社會(huì)深刻變革和對(duì)外開放不斷擴(kuò)大的條件下，各種社會(huì)矛盾和問題相互疊加集中呈現(xiàn)，人們的思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)了一些不容忽視的現(xiàn)象，一些人的理想信念不堅(jiān)定，失去了崇高信仰，說話不講原則，信奉金錢至上、名利至上、享樂至上，心里沒有任何敬畏，行為沒有任何底線。通過學(xué)習(xí)總書記關(guān)于中心工作和意識(shí)形態(tài)工作、遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)關(guān)系論述，尤乃振聾發(fā)聵，令人深思。正如習(xí)總書記所說，思想防線被攻破了，其他防線就很難守住。無論革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)代，我黨都很重視教育工作。百年大計(jì)，教育為本。以往我們?cè)谧鰧W(xué)生思想工作時(shí)，存在一些模糊認(rèn)識(shí)，開展工作畏首畏尾?？倳浀闹v話給我們指明了方向，使我們有章可循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記講話精神實(shí)質(zhì)，理直氣壯抓好德育工作，不能因?yàn)橹行墓ぷ髦匾鲆曇庾R(shí)形態(tài)工作，更不能把意識(shí)形態(tài)工作游離于中心工作之外。我們要把思想教育工作貫穿于各項(xiàng)工作始終，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，把教職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記的講話精神上來。通過學(xué)習(xí)，使我感悟到要帶頭學(xué)習(xí)習(xí)總書記的重要講話，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)和學(xué)生思想工作的自覺性、堅(jiān)定性?！安恢\萬(wàn)世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！弊鳛榛鶎右幻逃ぷ髡?，就要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的基本職責(zé)，須臾不可偏離“圍繞中心，服務(wù)大局”的基本定位。經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，也是解決當(dāng)前農(nóng)村一切問題的根本要求，必須緊緊扭住不放，毫不動(dòng)搖，絕不放松。同時(shí)也要抓好宣傳思想工作。要充分利用多種載體，教育好、引導(dǎo)好群眾對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心、服從，辯證看問題，凡事不偏激，不人云亦云，不一葉障目，努力把老師的積極性、創(chuàng)造力匯聚到教科研方面來。在這個(gè)過程中，自己作為一名教師，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；要求學(xué)生不做的，自己要首先不做。始終保持政治上的清醒，始終不渝自信中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度，要身體力行的踐行總書記的講話要求，切實(shí)把貫徹落實(shí)總書記的重要講話與教學(xué)日常工作結(jié)合起來，與當(dāng)前正在開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，努力使自己承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)完成得更好。總而言之，學(xué)習(xí)總書記“”重要講話，教育工作者應(yīng)該守好校園一方凈土、負(fù)好全班之責(zé)、為留守兒童盡責(zé)。牢固樹立大教育的工作理念，切實(shí)運(yùn)用總書記提出的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求解決實(shí)際工作中的問題，掀起學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的熱潮，不斷開創(chuàng)教學(xué)研究工作的新局面。