【正文】 教職工學(xué)習(xí)活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)與聽(tīng)專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告相結(jié)合的辦法，其中集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于20個(gè)小時(shí)。三是成果有展示。校長(zhǎng)每學(xué)期要作一次師德講座并將講座報(bào)告報(bào)送鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；每名教職工都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，交流學(xué)習(xí)心得，推動(dòng)學(xué)習(xí)深入開(kāi)展；各單位學(xué)習(xí)資料、會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記及心得體會(huì)等相關(guān)資料要及時(shí)整理歸檔。（56月）（1）、查找問(wèn)題。各學(xué)校組織教師針對(duì)下列現(xiàn)象開(kāi)展“十查十問(wèn)”活動(dòng)：一查學(xué)校辦學(xué)行為，問(wèn)一問(wèn)學(xué)校是否存在辦重點(diǎn)班、成建制收費(fèi)補(bǔ)課，或利用食堂、小賣(mài)部強(qiáng)制推銷(xiāo)商品謀取利益行為；二查教職工理想信念，問(wèn)一問(wèn)是否忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是否有只顧個(gè)人小利，不顧集體大利的行為，是否從事家教家養(yǎng)；三查依法執(zhí)教，問(wèn)一問(wèn)教師是否存在思想上違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；四查愛(ài)崗敬業(yè)，是否在工作上敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，熱衷于炒股、打牌賭博或從事第二職業(yè)；不接受學(xué)校工作安排,消極怠工，甚至擅自脫崗；五查熱愛(ài)學(xué)生，問(wèn)一問(wèn)是否歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生；六查行為規(guī)范，問(wèn)一問(wèn)是否舉止行為不規(guī)范，不注意禮儀文明、穿奇裝異服進(jìn)課堂、課堂上接打手機(jī)和酒后上課；七查嚴(yán)謹(jǐn)治教，問(wèn)一問(wèn)是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù)，是否有不備課、不批改作業(yè)等敷衍塞責(zé)、馬虎從教的行為；八查尊重家長(zhǎng)，問(wèn)一問(wèn)是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，是否有指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng)的行為；九查廉潔從教，問(wèn)一問(wèn)是否有熱衷于搞有償家教家養(yǎng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，根據(jù)收受紅包禮金的多少編排座位等現(xiàn)象；十查團(tuán)結(jié)精神，問(wèn)一問(wèn)是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，是否有不經(jīng)正常渠道申訴，通過(guò)網(wǎng)上發(fā)帖、匿名舉報(bào)等途徑發(fā)布不實(shí)信息、侮辱他人人格或損害教育聲譽(yù)和教師形象的行為。（2）、反思剖析。要積極引導(dǎo)廣大教師對(duì)照師德師風(fēng)建設(shè)的要求深刻反思、深刻剖析，撰寫(xiě)分析材料。既要談?wù)J識(shí)、談問(wèn)題，查找差距，又要分析思想根源，尋求解決問(wèn)題的辦法，人人都要撰寫(xiě)剖析材料。（3）、開(kāi)展評(píng)議。廣泛開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教、社會(huì)評(píng)教活動(dòng)，多方征求意見(jiàn)，接受社會(huì)監(jiān)督。教職工要人人填寫(xiě)師德評(píng)議表，學(xué)校要向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放和收回教職工師德師風(fēng)表現(xiàn)情況民意和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)表。（4)、公開(kāi)承諾。教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)，組織教師進(jìn)行宣誓，組織教師作出以“規(guī)范從教、廉潔從教”為主要內(nèi)容的師德規(guī)范行為公開(kāi)承諾。（912月）一是整改問(wèn)題。各學(xué)校要按照查找出來(lái)的問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，提出整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，集中力量、集中時(shí)間查處一批典型案件。對(duì)頂風(fēng)作案的人和事，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行查處，絕不姑息遷就。問(wèn)題整改落實(shí)情況要向教職員工通報(bào)，接受群眾的監(jiān)督。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要在認(rèn)真組織自查自糾的基礎(chǔ)上，形成整改報(bào)告。二是建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，各學(xué)校要結(jié)合教育新規(guī)律和新特點(diǎn)，在師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代性和實(shí)效性，探索建立三項(xiàng)長(zhǎng)效工作機(jī)制，將師德師風(fēng)建設(shè)納入常態(tài)化管理。第一是師德自省機(jī)制。要求每個(gè)教師寫(xiě)師德周記、每月有師德小結(jié)、每期有師德剖析材料，學(xué)校天天有師德日志、每月有師德評(píng)價(jià)、每期有師德總結(jié)，著力強(qiáng)化教師職業(yè)意識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效奠定良好基礎(chǔ)。第二是監(jiān)督約束機(jī)制。鎮(zhèn)中心學(xué)校將按照有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題公布舉報(bào)電話(huà)，設(shè)置舉報(bào)箱進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查。實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師考核評(píng)價(jià)的必要條件，考核結(jié)果作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)，將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)。第三是典型引領(lǐng)機(jī)制。各學(xué)校要充分利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)媒體等載體廣泛宣傳加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)和典型事例，要善于發(fā)現(xiàn)典型，發(fā)發(fā)揮先進(jìn)典型，發(fā)揮其模范帶頭作用。教育局每年將評(píng)選32名師德先進(jìn)個(gè)人，給予獎(jiǎng)勵(lì)，每年將組織師德先進(jìn)個(gè)人優(yōu)秀事跡巡回報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)刊、電視、教育信息網(wǎng)等廣泛宣傳其先進(jìn)事跡，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。六、工作要求。各學(xué)校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意義，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。實(shí)行單位一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接責(zé)任人具體落實(shí)的工作責(zé)任制。市局領(lǐng)導(dǎo)和股室站負(fù)責(zé)人包片蹲點(diǎn)到校、校領(lǐng)導(dǎo)包干蹲點(diǎn)到年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)或處室干部負(fù)責(zé)人包干到人。各單位行政領(lǐng)導(dǎo)要作好表率，建立考勤制度，確保人人參與，不得走過(guò)場(chǎng)、圖形式。要加大對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，充分利用新聞媒體，采取各種形式搞好宣傳報(bào)道，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。中心學(xué)校將適時(shí)派出督查、指導(dǎo)組對(duì)各校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、指導(dǎo)。加強(qiáng)責(zé)任追求。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，各單位負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，各單位在師德師風(fēng)方面發(fā)生重大惡性事件，必須追究主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任二O一二年四月四日