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正文內(nèi)容

關(guān)于涼水河子鎮(zhèn)農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)查報告-資料下載頁

2024-11-16 05:20本頁面
  

【正文】 任何秧歌隊、業(yè)余劇團(tuán)、民俗表演隊,全鄉(xiāng)僅有三個西樂隊,且隊伍人員素質(zhì)參差不齊,文化水平普遍低,只是在有紅白喜事的時候,偶爾表演幾次。文化隊伍匱乏,文化陣地荒蕪,文化創(chuàng)作更是青黃不接。文化基礎(chǔ)設(shè)施滯后經(jīng)過向上級爭取,2007年鄉(xiāng)文化站的建設(shè)列入國家國債資金扶助項目,現(xiàn)已動工,完成主體工程,文化站的辦公場所解決了,但最為關(guān)健的是文化活動開展的一些硬件建設(shè)已無力購臵,文化活動也無法開展。稅費(fèi)改革后,村級由于無經(jīng)濟(jì)來源,文化活動場所基本處于癱瘓狀態(tài)。全鄉(xiāng)13個村無一個圖書室、報刊亭,無文化中心戶。2150戶的電視用戶,只有鄉(xiāng)政府周圍的少數(shù)用戶才接上鄉(xiāng)里的有線電視,且收視頻道只有3個,逢遇到刮風(fēng)下雨,電視信號就會中斷。其它電視用戶全靠小型衛(wèi)星地面接收器?,F(xiàn)有5個扶貧村建立村黨員電化教育室,但活動室一年很難開展活動,個別村的電化教育室布滿尖埃,只有中學(xué)、中心小學(xué)分別建立了一個電腦室,供教學(xué)使用。文化生活乏味“白日聽雞叫,夜晚聽狗咬”,是鄉(xiāng)村的主旋律,由于經(jīng)濟(jì)拮據(jù),文化人才缺乏,文化設(shè)施簡陋,文化的功能減弱,文化陣地流失,文化生活貧窮,農(nóng)村普遍存在看書難、看電影難。目前,全鄉(xiāng)人民群眾的文化生活方式是白天外出務(wù)工、務(wù)農(nóng),晚上看看電視,相當(dāng)一部分人主要文化消遣方式是打牌或打麻將。就是看電視的老百姓,看的主要內(nèi)容也是一些武打、言情片,很少有看對農(nóng)民思想文化有重要影響的片子。農(nóng)民也很少討論自己的思想問題、經(jīng)濟(jì)問題和社會問題,農(nóng)民題材的文藝節(jié)目幾乎沒有,電影放映近五年也消聲匿跡,偶爾縣里的文化下鄉(xiāng)慰問演出,觀看的人也屈指可數(shù),僅僅是在紅白喜事時,聽聽西樂隊的聲音,一些特色文化如梅山文化,僅僅在做迷信法事時可以看到,且內(nèi)容也被歪曲。由于與先進(jìn)文化接觸少,現(xiàn)代文明知識嚴(yán)重缺乏,大多數(shù)農(nóng)民精神文明確提出領(lǐng)域出現(xiàn)“斷層”,致使封建迷信、黑色文化死灰復(fù)燃,出現(xiàn)文化活動室不如寺廟建得好,鑼鼓聲不如麻將聲高的怪現(xiàn)象。文化經(jīng)費(fèi)奇缺文化廣播站原為全額撥款事業(yè)單位,后來在機(jī)構(gòu)改革中改為差額撥款單位,工作經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。鄉(xiāng)文化站的工作人員,由于鄉(xiāng)財政統(tǒng)管,與行政干部同工同酬,基本待遇得以保證,但村級文化事業(yè)的發(fā)展政府再也無力支持,致使基層文化活動無法開展。三、農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題政府對農(nóng)村文化工作重視不夠:中央提出以城市反哺農(nóng)村,工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),大力建設(shè)社會主義新農(nóng)村,基層文化建設(shè)已提上重要議事日程。但是由于地方政府財政困難,都只能圍繞“飯碗”工程做事,光靠中央的一些國債資金,很難讓農(nóng)村的文化活動正常開展。作為具有9億多農(nóng)民的中國,如果老百性的情操得不到陶冶,就沒有農(nóng)村的社會文明,更沒有全中國的社會文明。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,文化作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,對于陶冶人民情操,提高國民整體素質(zhì),具有潛移默化的作用。政府作為民生之父母,應(yīng)高度重視農(nóng)村文化建設(shè),要將其工作情況納入各級組織責(zé)任目標(biāo)考核。文化隊伍素質(zhì)參差不齊:隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革,人事制度的變革,文化隊伍出現(xiàn)人員冗腫,但又無專業(yè)人才的局面,文化隊伍里面多半是一些從部隊轉(zhuǎn)業(yè)的退伍兵,一些大專院校畢業(yè)的專業(yè)人才無編制、無招聘計劃而進(jìn)不了文化隊伍。村級文化隊伍由于無專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),加之本身文化素質(zhì)低,自學(xué)困難,表演水平始終提不高。所以,政府必須要用優(yōu)惠的待遇吸引社會優(yōu)秀人才,做到先“造血”又“輸血”,壯大農(nóng)村文化人才隊伍。此外,應(yīng)從政治上、生活上多關(guān)心基層文化工作者,為其創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。文化管理體制不順:當(dāng)前,作為基層文化工作的組織和管理者—鄉(xiāng)文化廣播站,經(jīng)機(jī)構(gòu)改革后,業(yè)務(wù)由文化局、廣播局管理,行政由當(dāng)?shù)卣芾?,這種管理模式,往往出現(xiàn)了個個管而又個個管理不到位的局面,遇到用錢用物的時候,相互推諉,以至于基層文化工作都無所適從,嚴(yán)重影響了基層文化工作者的積極性,阻礙了文化事業(yè)的發(fā)展。四、農(nóng)村文化發(fā)展的建議加大財政投入力度鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播站是基層精神文明建設(shè)的主陣地,為了弘揚(yáng)先進(jìn)文化,抵制腐朽思想對農(nóng)村文化的侵襲,就必須加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的支持力度。農(nóng)村文化建設(shè)是政府應(yīng)該承擔(dān)的公共責(zé)任,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的必然要求,作為政府應(yīng)該不斷加大對農(nóng)村文化建設(shè)的投入力度,確保文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)的逐年增長,力爭使文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)逐年提高,保證有影響的重大農(nóng)村群眾文化活動有經(jīng)費(fèi)投入,逐步加大對農(nóng)村基層文化基礎(chǔ)設(shè)施、配套設(shè)備及其維修、文化信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),文化隊伍教育培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)投入,鼓勵民間資金參與農(nóng)村群眾文化建設(shè),形成“多元”投入機(jī)制。健全文化隊伍,理順體制文藝人才是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化的靈魂,必須培養(yǎng)一批有真才實學(xué)的文藝骨干充實文化舞臺。首先,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站現(xiàn)有工作人員進(jìn)行挖掘,對其中年紀(jì)輕、素質(zhì)好,可塑性強(qiáng)、有志于農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),使他們汲取營養(yǎng),把握時代脈博,盡快步入專業(yè)化軌道,為文化事業(yè)注入新的生機(jī)與活力。其次,配齊、配全文化站工作人員,不留空白。對文化站人員建立進(jìn)入機(jī)制,設(shè)臵進(jìn)入門檻,對文化站人員的學(xué)歷、年齡、業(yè)務(wù)特長設(shè)臵硬性規(guī)定,對新進(jìn)入文化站人員進(jìn)行技能培訓(xùn),經(jīng)考核合格后持證上崗。最后,從有利于統(tǒng)一管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)的實際出發(fā),實行文件部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站實行垂直領(lǐng)導(dǎo),對人、財、物、事進(jìn)行集中管理。大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的建設(shè)、管理與利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的硬件建設(shè)是基礎(chǔ),如果連站址都沒有,還奢談什么文化活動的開展。所以,鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)以中央實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程為契機(jī),積極行動起來,建設(shè)好文化站。要把文化站建設(shè)成為集圖書閱讀、文化信息資源共享、廣播影視、宣傳教育、文藝演出、科技推廣、科普培訓(xùn)、體育和老年、青少年活動等于一體的綜合性文化站,真正建成農(nóng)民群眾的樂園,提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的陣地。為解決農(nóng)民“看書、看戲、看電影”難的問題,要經(jīng)常性開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。著力提高農(nóng)村群眾文化活動質(zhì)量為了向農(nóng)民奉獻(xiàn)豐富多彩的“文化大餐”,滿足當(dāng)前農(nóng)民多元化的精神需求,發(fā)揮新農(nóng)村文化的“軟實力”作用。要積極開展文化體育娛樂活動,大力挖掘農(nóng)村文化資源,培育健康向上的鄉(xiāng)土文化。我們在發(fā)展農(nóng)村文化中,必須認(rèn)真挖掘和甄別這些傳統(tǒng)文化資源,取其精華,去其糟粕,使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化得到繼承和弘揚(yáng)。將黨的富民政策、致富經(jīng)驗、科學(xué)文化知識、先進(jìn)典型、思想教育等內(nèi)容編排成節(jié)目貫穿于活動之中,使廣大農(nóng)民群眾在活動參與中受到教育、感染和熏陶,不斷提升思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)。2009年12月24日
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