【導(dǎo)讀】理解標(biāo)志的作用,了解標(biāo)志的特點(diǎn);標(biāo)志的基本設(shè)計(jì)方法。此課是新教材中的新課,以前的教材從未涉及過,又沒有任何的教學(xué)參考資料。網(wǎng)、翻閱書刊和了解學(xué)生的實(shí)際狀況,我把此課的教學(xué)任務(wù)定在了:理解標(biāo)志的作用,小時(shí)候,我們總喜歡圍著大人的身邊問這問那,隨著年齡的增長,我們明白了很多道理,知道了哪些應(yīng)該做,哪些不應(yīng)該做。能不能把它摘下來,戴在自己的身上?(不能)那么,采用什么方法,能讓所有的人都。這些簡練、美觀的圖形就是標(biāo)志。學(xué)生說,教師總結(jié)。標(biāo)志給我們帶來了那么多方便,說明它很重要。然后小組討論,指名回答。課件師生結(jié)合書中具體標(biāo)志解疑。所有參賽的同學(xué)都有紀(jì)念獎(jiǎng),“棒”標(biāo)志。獲獎(jiǎng)作品將由學(xué)校統(tǒng)一制作,寫上設(shè)計(jì)者的名字,貼上設(shè)計(jì)者的照片,立在我們學(xué)校。你認(rèn)為今天最大的收獲是什么?希望通過今天的學(xué)習(xí),我們大家自覺宣傳標(biāo)志,遵守標(biāo)志。