【導(dǎo)讀】表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫??梢杂脕砜逃〉牟牧鲜欠浅XS富的,泥板、紙板、石膏板、木板……印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……運(yùn)用學(xué)習(xí)到的刻印技法制作工藝品,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,提高動(dòng)手能力。蘿卜、馬鈴薯、刻刀、印制材料……欣賞自己的作品,談?wù)劯惺堋?
【總結(jié)】人美版四年級美術(shù)下冊教案巧用對稱形教材分析本課屬于設(shè)計(jì)?應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。對于四年級的學(xué)生來說,用剪刀剪出對稱的圖案來難度并不是很大,但是要應(yīng)用這種技巧服務(wù)于生活就需要更高的美術(shù)修養(yǎng)。如何巧用對稱形服務(wù)于生活、美化生活是本課的重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:如何設(shè)計(jì)對稱的花紋,對稱的相關(guān)傳統(tǒng)文化。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)對稱形的制作方法,巧用對稱
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課力圖讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)充分發(fā)揮美術(shù)實(shí)踐能力。在收集水的相關(guān)資料和設(shè)計(jì)制作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問題和熱愛祖國的情懷。教師在指導(dǎo)學(xué)生對“水”問題進(jìn)行挖掘的同時(shí)要拓展學(xué)生的美術(shù)視野,從美術(shù)的角度理解水對人類生活的重要性。在調(diào)查水資源問題的過程中認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
2024-12-12 18:16
【總結(jié)】課題電腦美術(shù)-----你追我趕課型設(shè)計(jì)、應(yīng)用一課時(shí)目標(biāo)教學(xué),或直接在電腦繪畫軟件中進(jìn)行寫生。,認(rèn)識電腦獨(dú)特的美術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。與理解。重點(diǎn)讓學(xué)生理解如何更合理地運(yùn)用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進(jìn)行完善。難點(diǎn)如何啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內(nèi)
2024-12-12 18:15
【總結(jié)】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂趣屬于版畫系列里的一課。可以用來刻印的材料是非常豐富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽刻、漏印、浮雕……教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡單的刻印方法。應(yīng)會(huì):運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡、藏書票、小書簽等。
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】第一篇:四年級美術(shù)下冊材質(zhì)的美1教案人美版 材質(zhì)的美 教材分析 本課屬于欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容。其目的在于讓學(xué)生認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的,不同的材料可以反映不同時(shí)代的文化,...
2024-10-29 02:25
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級上冊美術(shù)教案 四年級上冊美術(shù)教案第1課四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): 1、顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的...
2024-10-21 06:53
【總結(jié)】第一篇:人美版四年級上冊美術(shù)教案 第1課 四季的色彩 (一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):l顯性內(nèi)容與目標(biāo) 應(yīng)知:通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 應(yīng)會(huì)...
2024-10-24 19:58
【總結(jié)】《提袋的設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)綜合組鄧海燕教學(xué)目標(biāo):,手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。,關(guān)注生活中的設(shè)計(jì),通過提袋的設(shè)計(jì)與制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):提袋的造型設(shè)計(jì),初步認(rèn)識設(shè)計(jì)與應(yīng)用這一藝術(shù)形式。難點(diǎn):提袋的結(jié)構(gòu)。教具、學(xué)
【總結(jié)】課題提袋的設(shè)計(jì)課型設(shè)計(jì)·應(yīng)用一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,手提袋在生活中的應(yīng)用及功能。,并發(fā)揮形象里,設(shè)計(jì)制作出造型新穎美觀的手提袋。:是學(xué)生關(guān)注生活,關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)。通過提袋的設(shè)計(jì)與制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。重點(diǎn)提袋的造型設(shè)計(jì)。難點(diǎn)提袋的結(jié)構(gòu)。
【總結(jié)】艷麗的大公雞教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域范疇,通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解、認(rèn)識冷暖色,了解冷色和暖色之間的相互關(guān)系,感受以冷暖色對比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感,并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對比的方法來表現(xiàn)作品,科學(xué)的認(rèn)識、理解色彩現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩的興趣,豐富學(xué)生對色彩的感受,提高學(xué)生對色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。教學(xué)
【總結(jié)】第一篇:人美版小學(xué)美術(shù)四年級下冊全冊教案 四年級下冊美術(shù)教案 課題:鳶尾花課型:欣賞 課時(shí):1教學(xué)目標(biāo) 1、知識:了解后印象派畫家梵高的作品,陶冶情操。 2、技能:學(xué)會(huì)欣賞的方法。 3、情...
2024-09-21 20:09
【總結(jié)】課題用彩墨畫魚課型新授第1節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):簡單了解彩墨畫的繪畫形式,初步了解認(rèn)識中國畫。用裝飾、變形手法畫魚,并添加簡單的環(huán)境。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對繪畫用具的使用方法及用色。情感目標(biāo):喜愛中國繪畫。重點(diǎn)讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產(chǎn)生一種特殊變化,魚的變形手法和魚鱗的排列。難點(diǎn)特殊技法的運(yùn)用。
2024-12-11 13:40
【總結(jié)】用彩墨畫鳥教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生在創(chuàng)作中體會(huì)彩墨與宣紙的特性,了解簡單的繪畫技巧。培養(yǎng)學(xué)生大膽運(yùn)用彩墨進(jìn)行創(chuàng)作,對中國畫的工具、技法有進(jìn)一步認(rèn)識。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:初步了解彩墨畫,對中國花鳥畫有初步認(rèn)識。應(yīng)會(huì):學(xué)會(huì)基本的運(yùn)筆、用墨的方法,用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥的作品。:
【總結(jié)】課題畫家梵高課型欣賞評述一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):簡單了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。:提高學(xué)生的欣賞能力和審美能力。:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)梵高對繪畫對藝術(shù)的一種執(zhí)著精神。重點(diǎn)了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。難點(diǎn)對作品的理解教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、圖片、資料、范圖,繪畫工具等。時(shí)
【總結(jié)】課題課型造型·表現(xiàn)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)了解植物的種類和生長特點(diǎn),學(xué)習(xí)用線表現(xiàn)植物特征及其前后關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),在觀察、表現(xiàn)植物的過程中,感受植物的美,了解植物和人類的密切關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感