【導讀】.高的作品《星月夜》的造型表現(xiàn)方法,感悟藝術的多元化特點。,培養(yǎng)學生的合作能力和探究意識。動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。形象有機結合在一起。藝術大師的作品、學生作品、蠟筆、彩色水筆、畫紙及輔助材料。(塑料袋、繩子、表現(xiàn)了作者怎樣的感受?教師演示,引導學生觀察如何用筆觸表現(xiàn)物象的特點。學生觀察,學習表現(xiàn)犯法。組織學生討論,分析教材34頁上的幾幅學生作業(yè)。小組之間進行交流。布置作業(yè),巡視輔導。同學之間互相介紹、評價自己及他人的作品。