【導讀】表現(xiàn)領域的課程。利用陶藝進行造型表現(xiàn)的方式多種多樣,例如:拉坯。成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本課目的是啟發(fā)同學。裝飾美化我們的生活。了解陶藝技法,并將其運用到美化生活的活動中,提高審美能力。花瓶圖片、陶泥、抹布……,你能想到哪些方法制作成花瓶?欣賞有關于陶藝的作品,開闊眼界,了解更多的知識,激發(fā)欣賞繼續(xù)探究的興趣。
【總結】生命之源—水教材分析本課屬于綜合?探索學習領域。本課力圖讓學生通過實踐活動充分發(fā)揮美術實踐能力。在收集水的相關資料和設計制作的過程中,培養(yǎng)學生關心社會問題和熱愛祖國的情懷。教師在指導學生對“水”問題進行挖掘的同時要拓展學生的美術視野,從美術的角度理解水對人類生活的重要性。在調查水資源問題的過程中認識到保護水資源的重要性。教學內容與目標:
2024-12-12 18:16
【總結】課題電腦美術-----你追我趕課型設計、應用一課時目標教學,或直接在電腦繪畫軟件中進行寫生。,認識電腦獨特的美術創(chuàng)作的特點。與理解。重點讓學生理解如何更合理地運用電腦圖像變化的功能對自己已有的創(chuàng)作進行完善。難點如何啟發(fā)和培養(yǎng)學生在創(chuàng)作中對圖像變化功能處理程度與畫面內
2024-12-12 18:15
【總結】第一篇:四年級美術下冊材質的美1教案人美版 材質的美 教材分析 本課屬于欣賞評述學習領域的一個內容。其目的在于讓學生認識,發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的世界是由各種材料組成的,不同的材料可以反映不同時代的文化,...
2024-10-29 02:25
【總結】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 四年級上冊美術教案第1課四季的色彩 (一)教學內容與目標: 1、顯性內容與目標:應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的...
2024-10-21 06:53
【總結】第一篇:人美版四年級上冊美術教案 第1課 四季的色彩 (一)教學內容與目標:l顯性內容與目標 應知:通過欣賞、分析藝術作品,能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 應會...
2024-10-24 19:58
【總結】《提袋的設計》教學設計綜合組鄧海燕教學目標:,手提袋在生活中的應用及功能。發(fā)揮想象力,設計制作出造型新穎美觀的手提袋。,關注生活中的設計,通過提袋的設計與制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。教學重、難點:重點:提袋的造型設計,初步認識設計與應用這一藝術形式。難點:提袋的結構。教具、學
2024-12-13 19:55
【總結】課題刻印的樂趣課型造型表現(xiàn)第1節(jié)教學目標知識目標:通過刻、印花的聯(lián)系,使學生初步嘗試刻、印的方法,認識造型藝術手段的多樣性。能力目標:培養(yǎng)學生按程序進行工作的習慣。情感目標:聯(lián)系生活實際,感受重復排列的秩序美。重點制作程序,刻、印方法,欣賞重復排列的美。難點刻印的具體方法和要求。關鍵
2024-12-11 13:40
【總結】課題提袋的設計課型設計·應用一課時教學目標:設計與生活的關系,手提袋在生活中的應用及功能。,并發(fā)揮形象里,設計制作出造型新穎美觀的手提袋。:是學生關注生活,關注生活中的設計。通過提袋的設計與制作,提高立體思維的能力與手工制作的能力。重點提袋的造型設計。難點提袋的結構。
【總結】艷麗的大公雞教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域范疇,通過本課學習,使學生了解、認識冷暖色,了解冷色和暖色之間的相互關系,感受以冷暖色對比為主要表現(xiàn)方法的作品所產生的特有的美感,并且學習運用冷暖色對比的方法來表現(xiàn)作品,科學的認識、理解色彩現(xiàn)象,培養(yǎng)學生的色彩美感意識,激發(fā)學生學習色彩的興趣,豐富學生對色彩的感受,提高學生對色彩的感知能力和運用表現(xiàn)能力。教學
【總結】第一篇:人美版小學美術四年級下冊全冊教案 四年級下冊美術教案 課題:鳶尾花課型:欣賞 課時:1教學目標 1、知識:了解后印象派畫家梵高的作品,陶冶情操。 2、技能:學會欣賞的方法。 3、情...
2024-09-21 20:09
【總結】課題用彩墨畫魚課型新授第1節(jié)教學目標知識目標:簡單了解彩墨畫的繪畫形式,初步了解認識中國畫。用裝飾、變形手法畫魚,并添加簡單的環(huán)境。能力目標:培養(yǎng)學生對繪畫用具的使用方法及用色。情感目標:喜愛中國繪畫。重點讓學生發(fā)現(xiàn)彩墨與宣紙產生一種特殊變化,魚的變形手法和魚鱗的排列。難點特殊技法的運用。
【總結】用彩墨畫鳥教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域中的一節(jié)國畫創(chuàng)作課。通過教學活動讓學生在創(chuàng)作中體會彩墨與宣紙的特性,了解簡單的繪畫技巧。培養(yǎng)學生大膽運用彩墨進行創(chuàng)作,對中國畫的工具、技法有進一步認識。教學內容與目標:應知:初步了解彩墨畫,對中國花鳥畫有初步認識。應會:學會基本的運筆、用墨的方法,用彩墨創(chuàng)作出一幅表現(xiàn)鳥的作品。:
【總結】課題畫家梵高課型欣賞評述一課時教學目標:簡單了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。:提高學生的欣賞能力和審美能力。:培養(yǎng)學生學習梵高對繪畫對藝術的一種執(zhí)著精神。重點了解畫家梵高的一生,及他生平的作品。難點對作品的理解教學準備多媒體、圖片、資料、范圖,繪畫工具等。時
【總結】課題課型造型·表現(xiàn)課時1教學目標:通過學習了解植物的種類和生長特點,學習用線表現(xiàn)植物特征及其前后關系,培養(yǎng)學生的觀察能力、線造型能力和綜合學習能力。:引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養(yǎng)學生的合作、探究意識。通過學習活動,在觀察、表現(xiàn)植物的過程中,感受植物的美,了解植物和人類的密切關系,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感
【總結】《植物寫生》教學設計教材分析:本課屬于“造型,表現(xiàn)”領域,目的是通過對植物的寫生,引導學生學習精細的觀察物象的方法,培養(yǎng)學生的觀察習慣,進一步提高學生的觀察能力和線造型能力。教學過程中,通過觀察身邊的植物,讓學生感受植物的種類繁多、形態(tài)各異、色彩豐富,體驗植物帶給人的美感,感受自然的美。同時,通過查詢有關資料,了解植物的名稱、特點、作用等,自然的