體育游戲課-資料下載頁
2024-11-16 04:45本頁面
【正文】 下的一瞬間心生懊悔，也許我們懂得隊友會接住自己卻總忍不住蜷縮自己，信任背摔讓我學到了很多，同時也重新審視了自己，要相信自己，相信自己是給自己一種勇氣，相信自己能夠打敗恐懼，相信自己能夠做好，相信自己是相信別人的基礎，要相信別人，相信你的同伴，相信你的隊友，相信一個集體，只有付出了所有的真誠那么你的同伴，你的隊伍也會給予你最無私、最真誠的支持和幫助，在心靈的交流中，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無顧忌的倒下去，你交給他們的是一份信任，一份責任，他們回報給你一份信任，一份勇氣，要擁抱恐懼，有時候恐懼難以避免，戰(zhàn)勝恐懼的基本是學會正視擁抱恐懼，人的恐懼源于對未知的恐懼，對死亡、對生命失去的恐懼，但恐懼絕不是為了讓我們退縮，是為了讓我們變得更加堅強，讓我們懂得什么叫做永不言敗，信任背摔鼓舞了我們在生活中、在學習中，做個無所畏懼，永不退縮的人，做個相信別人也值得別人相信的人!在體育游戲課上，真的得到了很多自己意料之外的收獲，這門課我真的沒有白選，更不是去打醬油的！但是，我感覺這門課還有很多的不足，老師要充分調動學生參與活動的熱情，開展一些好玩的游戲，應有目的的引導學生做一些有利于身心健康發(fā)展的游戲，有助于提高學生素質有助于身體與智力全面發(fā)展的，也要與我們的發(fā)展相關的。在游戲中培養(yǎng)和提高學生的能力與素質培養(yǎng)了學生的興趣通過游戲還可以培養(yǎng)學生朝氣蓬勃，團結互助的品德，樹立了較高的集體主義觀念，培養(yǎng)了機智、勇敢、頑強的優(yōu)良品質，鍛煉了能力。老師要發(fā)揮和發(fā)現(xiàn)學生的特長，清楚了解每個學生的興趣愛好及缺點，以便今后對學生因材施教。希望以后的體育游戲課更加有趣，吸引更多學生選這門課！第五篇：體育游戲課教案體育游戲課堂教案游戲名稱:穿越呼啦圈 時間：15分鐘 人數(shù)：全班同學，均勻的分為兩組人數(shù) 道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。1個秒表。概述：每隊人都用呼啦圈從隊首傳至隊尾，所有人在不犯規(guī)的情況下競爭速度。目的：培養(yǎng)整體觀念。促進同學間的友誼，避免相互指責。規(guī)則：同伴之間的手不能斷開。不得用手抓，助力呼啦圈。步驟：1．把班級同學們分成2個人數(shù)均勻的小組。2．讓每個小組都手拉手、面向裁判站成一排。3．等每個小組都站好、拉好手之后，任意選一個組員，把一個呼啦圈套在他的胳膊上，這位同學依次往后傳。同時對其他小組做同樣處理。4．現(xiàn)在，兩隊朝同一個方向傳遞兩個呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去，如主圖所示。兩個呼啦圈到隊尾后再重新回到起點后，本輪游戲結束。5．裁判指示開始比賽，如有犯規(guī)原地暫停5秒。注意點：如果有人身體的柔韌性較差，不適合參加這個游戲，那么可以讓這些人來計時，或是充當監(jiān)護員。如果你在游戲中使用了監(jiān)護員，要讓監(jiān)護員盡量跟著呼啦圈移動，這樣當鉆圈的人不小心被絆倒的話。他們可以及時保護和攙扶。學號：09110403姓名：章俊
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